Олимпиадная работа по обществознанию для 9 классов

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

Обществознание

9 класс

Задание 1. Выберите правильные ответ (ответы): (16 баллов)

1. Право исповедовать любую религию или не исповедовать никакой называется:

а) свободой слова

б) свободой совести

в) свободой веры

г) свободой передвижения

д) свободой собраний

2. Социальная группа это совокупность индивидов:

а) случайно оказавшихся в определенном месте в одно и то же время

б) которые имеют относительно общие взгляды и связаны друг с другом относительно устойчивым взаимодействием

в) с одним общим качеством, которое расценивается в определенной ситуации как социально значимое

г) имеющих общее мнение относительно определенной социальной проблемы

3. Процесс утраты церковью влияния на различные сферы жизни общества называется:

а) Секуляризация

б) Модернизация

в) Демократизация

г) Экуменизм

4. В соответствии с Семейным кодексом в России брачный возраст составляет:

а) 14 лет

б) 16 лет

в) 18 лет

г) 21 год

д) 22 года

5. Закончите определение: "Общество - это...":

а) совокупность производственных отношений

б) сложная иерархически организованная система отношений людей и социальных групп

в) система отношений между людьми, регулируемая юридическими законами

г) система отношений между людьми по поводу политической власти

6. Интуиция - это:

а) чувственное познание

б) познание сверхъестественного

в) способность предвидения

г) непосредственное схватывание сущности вещи

7. К числу параметров, характеризующих социальный статус личности не относится:

а) возраст

б) пол

в) коэффициент интеллекта

г) семейное положение

д) профессия

8. Что относится к политическим правам и свободам личности?

а) право избирать и быть избранным в органы государственной власти

б) право объединяться в общественные организации

в) право проводить митинги, демонстрации, пикеты

г) право на справедливый суд

9. К какой из подсистем общества (сфер общественной жизни) относится институт семьи?

а) Экономической

б) Социальной

в) Политико-правовой

г) Духовной

д) Ни к одной из выше перечисленных

10. Способность лица, группы лиц, отдельных объединений, институтов или государства осуществлять свою волю, оказывать определяющее воздействие на поведение людей - это:

а) Плюрализм

б) Насилие

в) Эффективность

г) Власть

11. Что не является признаком тоталитаризма?

а) Централизованная власть

б) Господство одной идеологии

в) Разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную

г) Контроль государства за всеми сферами общественной жизни

12. Деньги - это:

а) финансовый актив, используемый для совершения сделок

б) законное платежное средство для покупки товаров и услуг

в) запас ценности, единица счета, средство обращения и средство платежа

г) все ответы верны

13. Процесс гуманизации образования предполагает:

1. соблюдение устава школы

2. обязательное среднее образование

3. учет потребностей и интересов учащихся

4. обучение в две смены

14. «Судьба человека зависит от расположения на небе звезд в момент его рождения». Данное утверждение является примером знания:

1. житейского

2. интуитивного

3. научного

4. паранаучного

15. Для перечисленных ниже понятий: нормы, правила, образцы, эталоны, модели и нормы поведения, законы, ценности, церемонии, ритуалы, символы, мифы, знания, идеи, обычаи, традиции, язык - найдите обобщающее слово

1. культурное наследие

б)нематериальная культура

2. артефакты

3. культурный комплекс

16. К признакам любого государства относится:

1. уважение к законам

б)наличие парламента

в)унитарное устройство

г) наличие публичной власти

Задание 2. Напишите напротив утверждений, которые верны - «да», а напротив тех, которые неверны - «нет».(10 баллов)

1. Российский парламент (Федеральное собрание) состоит из двух палат.______

2. Общество относится к саморазвивающимся системам.__________

3. В случае невозможности личного участия в выборах допускается выдача доверенности на другое лицо с целью голосования за кандидата, указанного в доверенности.______

4. Прогресс исторического развития противоречив: в нём можно найти как прогрессивные, так и регрессивные изменения.__________

5. Способ производства материальных благ (экономический способ производства) включает в себя средства и предметы труда, а также производственные отношения. _________

6. Конституционные монархии делятся на абсолютные, ограниченные, дуалистические и парламентарные.________

7. Индивид, личность, индивидуальность - понятия, не являющиеся тождественными. __________

8.К признакам рыночной экономики относят свободное ценообразование.___________

9. Наука призвана познать и объяснять устройство мира, законы его развития.________

10.Семья является основным агентом первичной социализации индивидов.__________

Задание 3. Установите соответствие между понятиями и определениями (4 балла)

1) Человек а) Биологическая особь вида homo sapiens, единичный представитель человеческого рода

2) Индивид б) Устойчивая система социально-значимых черт, характеризующих индивида как члена общества

3) Личность в) Индивид как совокупность биологического и социального планов

4) Индивидуальность г) Неповторимое своеобразие отдельного человеческого существа

Задание 4. В понятиях, категориях, идеях, существующих в науках об обществе и человеке, немало таких, которые прочно связаны с именем мыслителя или ученого, их обосновавших или предложивших. Приведите в соответствие понятия, категории, идеи и имена мыслителей, ученых. Обратите внимание: имен мыслителей больше, чем понятий. (8 баллов)

1. Невидимая рука рынка

2. Общественно-экономическая формация

3. Золотой закон морали

4. «Мыслю, следовательно, существую»

А. Карл Маркс

Б. Иммануил Кант

В. Аристотель

Г. Адам Смит

Д. Рене Декарт

1

2

3

4

Задание 5. В ряду представлены понятия. Все они за исключением одного относятся характеристике государственного аппарата. Найдите и подчеркните понятие, выпадающее из данного ряда. (2 балла )

Система органов, властные полномочия, должностные лица, представительная демократия, компетенция, исполнительно-распорядительные органы, органы охраны общественного порядка.

Задание 6. Что или кто является лишним в ряду? Подчеркните лишнее. (5 баллов)

1. Отрасли права в Российской Федерации:

административное, уголовное, гражданское, трудовое, религиозное, семейное

2. Согласно Конституции граждане Российской Федерации имеют право на:

охрану здоровья и медицинскую помощь, личную и семейную тайну, труд и свободный выбор профессии, защиту Отечества, обращения в государственные органы

3)Субъекты Российской Федерации: республики, края, области, регионы, города федерального значения

4)Социальные потребности: в трудовой деятельности, в созидании, в творчестве, во взаимопонимании, в общении, в отдыхе

5) Девиантное поведение: преступление, отклонение, проступок, употребление алкоголя, социальная роль.

Задание 7. Установите соответствие между видами юридической ответственности и отраслями права: (6 баллов)

1. штраф а) гражданское право

2. взыскание неустойки б) административное право

3. компенсация морального вреда

4. лишение специального права

5. дисквалификация

6. конфискация орудия совершения правонарушения

1

2

3

4

5

6

Задание 8. Составьте определения обществоведческих понятий из следующих групп слов. Понятие среди этих слов присутствует. Грамматические формы слов можно менять, возможно неоднократное использование одного и того же слова: (4 балла)

1. люди, общность, на, нация, жизнь, культура, устойчивая, национальные, язык, черты, территория, характер, сложившаяся, это, основа, экономическая. ____________________________

_____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. искусство, это, управление, средство, политика, общество, основное, и; _____________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9. По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ. (15 баллов)

1) земля, капитал, труд _____________________________

2) верховенство закона, разделение властей, реальные права и свободы личности, взаимная ответственность государства и личности____________________________________________________________________________

3) единобожие, намаз (5 раз в день), ураза, хадж, закят_________________________________

4) гипотеза, диспозиция, санкция_______________________________________________

5) божественная, договорная, классовая (марксистская), теория завоеваний ________________________

Задание 10. Вставьте вместо пропусков порядковые номера соответствующих слов из предложенного списка. Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов есть и такие, которые в тексте встречаться не должны! (8 баллов)

«С появлением в теории (А) … государства принципа неотъемлемых (Б) … прав человека она обретает свое основное ценностное качество, становится высшим (В)… . Для обеспечения этого принципа необходимо разделение (Г)… , призванное их (Д)… , господство правового закона. Приоритет прав человека не снимает с него (Е) … за надлежащее использование своих прав и свобод и одновременно возлагает ответственность за обеспечение этих прав на (Ж) … . Создается особая правовая связь: взаимная ответственность государства и (З)… ».приоритет

власть

гражданский

правовой

ответственность

естественный

7. право

8. уравновешивать

9. государство

10. гражданин

11. разум

12. примирять

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

Задание 11. Заполните третью колонку таблицы: (7 баллов)1.Остается на прежнем уровне

Растет

2.Уменьшается

Растет

3.Растет

Остается на прежнем уровне

4.Растет

Уменьшается

5.Уменьшается в 2 раза

Уменьшается в 3 раза

6.Остается на прежнем уровне

Уменьшается

7.Растет в 2 раза

Растет в 2 раза

Обществознание

9 класс

Критерии проверки

Задание1.

Ответы

1-б

2-в

3-а

4-в

5-б

6-г

7-в

8-абв

9-б

10-г

11-в

12-г

13-в

14-г

15-б

16-г

По 1 баллу за каждое задание, максимальный балл-16

Задание 2.

1-да

2-да

3-нет

4-да

5-нет

6-нет

7-да

8-да

9-да

10-да

По 1 баллу за каждое задание, максимальный балл-10

Задание 3.

1-в, 2-а, 3-б. 4-д

По 1 баллу за каждое соответствие, максимальный балл- 4

Задание 4.

1-г, 2-а, 3-б, 4-д.

По 2 балла за каждое соответствие, максимальный балл- 8

Задание 5.

Представительная демократия (2 балла)

Задание 6.

1-религиозное

2-защиту Отечества (это обязанность)

3-регионы

4-в отдыхе

5-социальная роль

По 1баллу за каждый верный ответ, максимальный балл-5

Задание 7

1-б

2-а

3-а

4-б

5-б

6-б

По 1баллу за каждый верный ответ, максимальный балл-6

Задание 8

1-Нация- это устойчивая общность людей, сложившаяся на основе общности культуры, языка, национальных черт характера, территории и экономической жизни.

2- Политика-это основное средство и искусство управления обществом.

По 2 балла за каждое определение, максимальный балл-4

Задание 9

1-факторы производства

2-признаки правового государства

3- основные догмы ислама

4-структура правовой нормы

5-теории происхождения государства

По 3 балла за каждый верный ответ, максимальный балл-15

Задание 10

4-6-1-2-8-5-9-10

По 1баллу за каждый верный ответ, максимальный балл-8

Задание 11

1-уменьшается

2-уменьшается

3-растет

4-растет

5-растет

6-растет

7-остается на прежнем уровне

По 1 баллу за каждый верный ответ, максимальный балл-7

</ Итого за работу: 85 баллов