Тест Личность (Обществознание 6 класс)

Тест «Личность»

Тест разработан для учащихся 6 класс. Можно использовать для контроля промежуточных знаний по теме "Человек-личность " сразу после изучения параграфа №1 учебника Обществознание.6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций/ Н.Ф. Виноградова, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова; под ред. Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой.

1.Из двух суждений о личности:

а) личность возникает в результате биологического развития человека;

б) oгромное влияние на становление личности оказывает общество;

1)верно только а; 3) верны оба суждения;

2)верно только б; 4) оба суждения неверны.

2.Установите соответствие между понятиями и их определениями. К каждому элементу, приведенному в первом столбце, берите соответствующий элемент из второго столбца.Понятие

Определение

А. Индивидуальность

Б. Сознание

В.Личность

1. Отношение человека к миру, понимание того, что он делает, как живет, о чем мечтает

2. Совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни, в деятельности и общении с другими людьми

3. Совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого

Заполните таблицу, записав выбранные цифры под соответствующими буквами.3. Из двух суждений:

а) личность формируется во взаимодействии с другими людьми;

б) личность формируется на протяжении всей своей жизни:

1)верно только а; 3) верны оба суждения;

2)верно только б; 4) оба суждения неверны.

4. Заполните таблицу.Возрастной период

Основная деятельность

Детство

Игровая деятельность….

Подростковывй возраст

……

Взрослость

……

Ответ запиши в виде слов, через запятую.

Ключи

Тест «Человек и его деятельность»

Тест разработан для учащихся 6 класс. Можно использовать для контроля промежуточных знаний по теме "Человек и его деятельность " сразу после изучения параграфа №3 учебника Обществознание.6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций/ Н.Ф. Виноградова, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова; под ред. Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой.

1.Отличия человеческой деятельности от поведения животных:

а) взаимодействие с окружающим миром;

б) приспособление к окружающей среде;

в) наличие продуманной цели;

г) внешняя активность.

2.Понятие «игра» «учение» «труд» объединяет то, что все они относятся к:

а) потребностям организма человека

б) видам деятельности

в) качествам человека

г) способам получения заработка

3. Пословицу «Стрелять из пушки по воробьям» произносят, когда человек

а) не планируют свою деятельность;

б) не анализирует результат своей деятельности;

в) неверно подбирает средства для достижения цели;

г) неверно ставит цели.

4.Сравни трудовую и игровую деятельность. Найди черты сходства и различия.

1) воображаемая обстановка

2) наличие цели

Ключи