Диагностическая карта по обществознанию ЕГЭ

</<font face="Times New Roman, serif">Диагностическая карта по обществознанию 2016-2017 учебный годбиосоциальная сущность человека, основные этапы и факторов социализации личности, закономерности и тенденции развития общества, основные социальные институты и процессы.

2

Выбор обобщающего понятия

3

Соотнесение видовых понятий с родовыми

4

Выбор позиций из списка: Человек и общество, познание и духовная культура

5

Установление соответствия позиций, представленных в двух множествах: Человек и общество, познание и духовная культура

6

Выбор позиций из списка: Человек и общество, познание и духовная культура

7

Выбор позиций из списка: Экономика

8

Установление соответствия позиций, представленных в двух множествах: Экономика

9

Выбор позиций из списка: Экономика

10

Экономика: задания на анализ графической информации

11

Выбор позиций из списка: Социальные отношения

12

Поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (схема, таблица, диаграмма)

13

Выбор позиций из списка: Политика

14

Установление соответствия позиций, представленных в двух множествах: Политика

15

Выбор позиций из списка: Политика

16

Конституция РФ

17

Выбор позиций из списка:Право

18

Установление соответствия позиций, представленных в двух множествах: Право

19

Выбор позиций из списка:Право

20

Определение терминов и понятий, соответствующих контексту(систематизация, анализ и обобщение неупорядоченной социальной информации)

21

Задания на анализ источников (умение находить, осознанно воспринимать и точно воспроизводить информацию, содержащуюся в тексте в явном виде, применять ее в заданном контексте)

22

Задания на анализ источников (задание на характеристику текста или его отдельных положений на основе изученного курса с опорой на контекстные обществоведческие знания)

23

Задания на анализ источников (задание на характеристику текста или его отдельных положений на основе изученного курса с опорой на контекстные обществоведческие знания)

24

Задания на анализ источников (умение использовать информацию текста в другой познавательной ситуации, самостоятельно формулировать и аргументировать оценочные, прогностические и иные суждения, связанные с проблематикой текста)

25

Задание на умение самостоятельно раскрывать смысл ключевых обществоведческих понятий и применять их в заданном контексте

26

Раскрытие теоретических положений на примерах (умение конкретизировать примерами изученные теоретические положения и понятия общественных наук)

27

Задание-задача (анализ представленной информации; объяснение связи социальных объектов, процессов; формулирование и аргументация самостоятельных, оценочных, прогностических и иных суждений, объяснений, выводов)

28

Задание на составление сложного плана развернутого ответа по конкретной теме обществоведческого курса

29

Эссе