Разработка интегрированного урока истории, обществознания и ОБЖ Международный терроризм

Разработка интегрированного урока по истории, обществознанию и ОБЖ

по теме "Международный терроризм"

Учителя: Левина А.П., учитель истории

Терехова М.А., учитель обществознания

Класс: 11 класс

Цели и задачи урока:

- раскрыть понятие "международного терроризма" " и показать, что терроризм является глобальной проблемой человечества.

- составить досье на террористическую организацию,

-разработать правила безопасности в ЧС, связанных с терактами.

- формирование активной жизненной позиции.

- формирование самостоятельного и адекватного восприятия публицистической, статистической и другой информации.

Оборудование:

-Компьютер, проектор

-Папки с материалами о террористических организациях

-Клей, стиплер

-Раздаточные карточки1. Вступительное слово учителя

ЛАП

-Сегодня у нас интегрированный урок по истории, обществознанию и ОБЖ.

-Сначала, давайте посмотрим видеоролик.

Смотрят видеоролик

2 мин

2. Видеоролик

ТМА

-Что вы увидели?

-Какие чувства вызвали у вас кадры фильма?

Отвечают, обсуждают видеоролик

1 мин

3. Целепологание

ЛАП

- И так, из содержания видеоролика следует тема урока - "Международный терроризм" (презентация)

Цель урока:

- Сегодня на уроке мы с вами должны раскрыть понятие "международного терроризма", составить досье на ТО, разработать правила безопасности в ЧС, связанных с терактами.

4. Рассказ учителя

" Что такое терроризм"

ТМА

Терроризм (от латинского TERROR - страх, ужас) - насильственные действия преступных лиц с целью подрыва существующей власти, осложнения международных отношений, политических и экономических вымогательств у государств и корпораций.

Основными целями международного терроризма, как специфической формы терроризма, является дезорганизация государственного управления, нанесение экономического и политического ущерба, нарушение устоев общественного устройства, которые должны побудить, по замыслу террористов, правительство к изменению политики.

1 мин

5.Проверка домашнего задания:

ЛАП

- Вам, ребята было дано Дз подготовить сообщения по темам: «Виды МТ», «Истоки МТ», «Характерные особенности МТ», «Самые известные в мире террористические организации»

Давайте послушаем...

Сообщения учащихся:

4 группы: «Виды МТ», «Истоки МТ», «Характерные особенности МТ», «Самые известные в мире террористические организации»

5 мин

6. Составление досье

ТМА

- Что такое досье?

-Досье (фр. dossier) - совокупность документов и материалов, относящихся к какому-либо конкретному делу или вопросу, а также папка с этими материалами.

- Перед вами публицистические материалы о ТО современности (4 папки "Дело").

-Задание группам: составить досье на выбранную ТО по данному плану и кратко рассказать о проделанной работе.

Выбирают карточки- ТО

2 мин

План составления ДОСЬЕ на Террористические организации:

1. История - год образования,

2. Лидеры ТО;

3. Цели ТО;

4. Методы достижения цели;

5. География деятельности

4. Cамые известные (крупные) теракты

Составляют досье по плану. По окончании - защита работы.

20мин

7. ЛАП

Международное сообщество осознаёт опасность, исходящую от этого явления. В связи с этим на международном и региональном уровне принят ряд Конвенций о противоправности различных проявлений международного терроризма. Примерами таких правовых актов являются:

-Конвенции о борьбе с терроризмом (13 контртеррористических конвенций и три протокола);

- В 1994 году Генеральная Ассамблея ООН приняла «Декларацию о мерах по ликвидации международного терроризма»

-После событий 11 сентября 2001 года Совет Безопасности ООН учредил «Контртеррористический комитет</»

1 мин

8.Правила безопасности в ЧС, связанных с террактами.

ТМА

-Ребята, а вы знаете как вести себя в ситуациях связанных с терактами?

- Сит.1«Правила поведения попавших в заложники», Сит.2«Правила безопасного поведения при обнаружении признаков взрывного устройства», Сит.3«Правила поведения при взрыве и стрельбе в помещении», Сит.4«Правила действий заложников во время операций спецслужб по их освобождению»

Группы выбирают карточки с разными ситуациями.

Разрабатывают правила поведения.

10 мин

9. Сообщение учащихся о Выпускниках школы - участниках Чеченской войны

ЛАП

Мы пришли к выводу о том, что проблема распространения международного терроризма касается всех нас. Она коснулась нас, жителей села Кобяй, заставила волноваться и сопереживать еще раньше, чем вы представляете. Выпускники нашей школы еще в 90-х годах стали участниками контртеррористической операции именуемой Чеченской войной. Об этом нам расскажут Марианна и Коля.

Сообщение учащихся о земляках, участниках Чеченских войн

3 мин

10. Итог урока

ТМА

- Давайте подведем итоги нашего урока ребята. Урок был очень насыщенным и плодотворным. Что нового вы узнали?

- Как можно было назвать тему нашего урока? Предложите продолжение: "Международный терроризм- это...."

Рефлексия по итогам урока

Предлагают продолжение названия темы урока: "МТ- это ...страх, смерть, боль, глобальная проблема, Нет терроризму! и т.д.