Урок обществознания в 9 классе на тему Право на труд. Трудовые правоотношения

Урок обществознания в 9 классе.

Игнатова Елена Анатольевна, учитель истории и обществознания МАОУ СОШ №3 г. Калининграда

Тема урока: Право на труд. Трудовые правоотношения.

Цели: 1. Учащиеся должны усвоить содержание понятия право на труд, основные моменты трудового права: принятие на работу, увольнение, условия трудового договора, особенности труда несовершеннолетних.

2. Формирование навыков самостоятельной работы с юридическим текстом, умений выделять характерные черты явлений, характеризовать понятия, высказывать собственную точку зрения, решать проблемные задания, работать в группах.

3. Воспитание культуры речи и поведения, способствовать формированию социальной и трудовой компетенций в сфере трудовых отношений.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: распечатки отрывков из Трудового кодекса РФ и задачи по трудовому праву.

План урока.

1. Опрос домашнего задания.

• Фронтальное тестирование.

2. Изучение нового материала.

Мотивация. Беседа по вопросам.

Многие из вас после окончания школы пойдут работать. Как вы думаете, какие знания в области трудового права вам пригодятся? О чем бы вы хотели узнать?

На основе ответов учащиеся формулируют цель и задачи урока.

Право на труд. Общее обсуждение.

Работа с отрывком из Конституции РФ. (рабочая тетрадь стр. 72), выполнение задания №2 в рабочей тетради.

Трудовые правоотношения. Общее обсуждение.

Работа учащихся со ст. 3,4,15,16,20 ТК РФ.

Беседа по вопросам:

Каким образом право на труд закреплено в ТК РФ?

Какой труд считается принудительным?

Что такое трудовые отношения?

На каких основаниях возникают трудовые отношения?

Кто является субъектами трудовых отношений?

Закрепление. Работа в парах, решение проблемных задач.

Разминка и деление на группы.

Броуновское движение. Деление на 5 групп.

Трудоустройство и занятость. Работа в группах. Общее обсуждение.

1 группа - Изучите ст. 63, 65 ТК РФ и ответьте на вопросы: С какого возраста можно заключать трудовой договор? Какие документы нужно предоставить при приеме на работу?

2 группа - Изучите ст. 58, 61, 67 ТК РФ и ответьте на вопросы: На какой срок и в какой форме может заключаться трудовой договор? С какого момента трудовой договор вступает в силу?

3 группа - Изучите ст. 70 ТК РФ и ответьте на вопросы: На какой срок могут быть установлены испытания при приеме на работу? Для кого испытания не могут быть установлены?

4 группа - Изучите ст. 80, 81 ТК РФ и ответьте на вопросы: Каковы условия расторжения трудового договора по инициативе работника и работодателя?

5 группа - Эксперты, оценивают правильность и полноту ответов группы.

Закрепление: решение задач, работа в группах

1 группа - задачи 6,8

2 группа - задачи 3,5

3 группа - задачи 1,4

4 группа - задачи 2,7

5 группа - Эксперты, оценивают правильность и полноту ответов группы.

Особенности регулирования труда работников в возрасте до 18 лет.

Работа в парах: изучение ст. 265-269 ТК РФ, решение проблемного задания.

На основе изученного материала составьте памятку несовершеннолетнему о его трудовых правах.

3. Закрепление. Метод «Ресторан»

Вы провели этот день в ресторане, и теперь директор ресторана просит ответить на вопросы:

• Я съел бы еще этого…

• Больше всего мне понравилось…

• Я почти переварил…

• Я переел…

• Пожалуйста, добавьте…

Домашнее задание. § 17, вопросы 1-7, в рабочей тетради задания № 4,6,8.