План урока по праву на тему 'Система права'

Предмет: Экономика и право

Класс: 10

Учебник: Певцова. Право. Основы правовой культуры. в 2-х книгах, книга 1

Тема урока: Система права

Тип урока: изучение нового материала с практическим применением знаний.

Цель: Сформировать представление о сути, структуре, значении системы права

Задачи:

• Рассмотреть институт, нормы, права в системе социальных норм

• Развить у учащихся умения отстаивать свою точку зрения

• Продолжить формирование у учащихся уверенность в себе при обсуждении заданий

Дидактическая структура урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

УУД

Организационный момент

Рассадить учащихся по группам, которые сформированы заранее.

Показать слайд с изображением каменного многоэтажного дома. Объяснить, что тема урока равнозначна с этим домом

Рассаживаются по группам. Формулируют в себе способность работать.

Задумываются о сказанном учителем. Проявляют мотивацию к изучению новой темы

Сможет провести сравнительный анализ системы права с простым зданием, развивается навык анализа

Актуализация знаний

Беседа. В итоге сегодняшнего урока должна сформироваться представление о структуре системы права. Для достижения цели какие вопросы нужно рассматривать?

Вместе с учителем формулируют план сегодняшнего занятия

Смогут планировать свои действия начиная со школьного занятия

Изучение нового материала

Изложение материала учителем

Показать примеры выделения структурных элементов норм права

Слушают, в определенных местах отвечают на вопросы.

Выявляют гипотезу, диспозицию, санкцию. Обсуждают в группе защищают свою точку зрения.

Дополняют незаполненную таблицу

Осознают важность правовых норм в системе регулирования общественных отношений

Научиться извлекать главное из текста, что способствует навыку концентрацию

Этап проверки знаний

Дать задания группам (с 57-58) на определение структурной части нормы права и способа изложения нормы права

Работают группами.

Формулируют уважение к мнению других, умение общаться и обсуждать

Подведение итогов. Рефлексия

Почему тема урока была сравнена с домом.

Анализ деятельности учащихся в ходе урока, выяснять что вызвало затруднений

Выдвигают свои предположения

Саморефлексия

Смогут оценивать результаты своей деятельности на

Этапах занятия

Домашнее задание

С.57 задание 1

Запись в дневники