- Учителю
- Урок по обществознанию 'Семейное хозяйство' на основе ФГОС
Урок по обществознанию 'Семейное хозяйство' на основе ФГОС
Приложение 1
Группа 1
-
Если из крана вода течет даже по каплям, то за месяц уходит зря 400 литров воды. Ребята, предложите способы бережного, хозяйского отношения к использованию семейных ресурсов: воды, электроэнергии, продуктов питания, одежды в быту.
Способы бережного использования:
Воды___________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
Электроэнергии________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
Продуктов питания_____________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
Одежды_______________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
Спасибо, ребята
Приложение 2
Группа 2
-
Ребята, разработайте правила ведения домашнего хозяйства
-
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
-
__________________________________________________________________________________________________________________________
-
__________________________________________________________________________________________________________________________
-
__________________________________________________________________________________________________________________________
-
__________________________________________________________________________________________________________________________
-
__________________________________________________________________________________________________________________________
-
__________________________________________________________________________________________________________________________
В помощь: отрывки древних исторических документов: «Поучение детям» XII в, в котором дает советы великий князь Владимир Мономах и свод житейских правил и наставлений «Домострой» XVI в., составленный священником Сильвестром. Вам нужно выбрать правила, которые нужны сегодня в домашнем хозяйстве, изменить на современный лад, если потребуется и записать.
Спасибо, ребята
Из «Поучения Владимира Мономаха своим детям» (XII век)
-
В дому своем не ленитесь, чтоб не посмеялись приходящие к вам ни над домом вашим, ни над обедом вашим.
-
Остерегайтесь лжи и пьянства - от этого погибает душа и тело.
-
А куда не пойдете, где не остановитесь, везде напойте и накормите просящего.
-
Больше всего чтите гостей, если не можете одарить его, то угостите едой и питьем.
-
Больного посетите, мертвого проводите, ведь все мы смертны.
-
Что знаете хорошего, того не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь.
-
Ни единого человека не пропустите, не поприветствовав его и не одарив его добрым словом.
-
Жену свою любите, но не давайте ей над собой власти.
-
Весь порядок в дому, отрок мой, сам устанавливай, и сам порядок содержи, как я делал.
Из сборника поучений священника Сильвестра («Домострой» XVI век)
-
И всякую бы еству, и мясную и грибную, жена сама бы знала и умела бы сделать
-
Муж ли придет или гости всегда бы за рукоделием сидела жена. То ей честь и слава и мужу похвала.
-
Стол, блюда, ложки и всякие ковши, воды согрев с утра, перемыти и вытерьти и высушить. А после обеда и вечерни также.
-
Изба, и стены, и лавки, и скамьи, и пол, и окна, и в сенях и на крыльце- вымыть и вытереть, и вымести и выскресть- чтоб всегда было бы чисто.
-
А если только жены или сыны не слушают и не внимают, и не боитца - надо плетью постегать, но побить не перед людьми, а наедине.
-
А про всяку вину по уху не бити, ни кулаком, ни пинком, ни посохом, а то многие болезни могут приключиться. А плетью бережно бити: и разумно и больно и страшно.
-
Огород и сад вести.
-
А житницах был бы всякий запас и всякое жито: рожь, овес и пшеница и не сгноено и не затхло бы.
-
А всему бы была мера и счет: сколько чево привезут - записати, сколько чево отдаст в расход или займы, тоже записати.
Из «Поучения Владимира Мономаха своим детям» (XII век)
-
В дому своем не ленитесь, чтоб не посмеялись приходящие к вам ни над домом вашим, ни над обедом вашим.
-
Остерегайтесь лжи и пьянства - от этого погибает душа и тело.
-
А куда не пойдете, где не остановитесь, везде напойте и накормите просящего.
-
Больше всего чтите гостей, если не можете одарить его, то угостите едой и питьем.
-
Больного посетите, мертвого проводите, ведь все мы смертны.
-
Что знаете хорошего, того не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь.
-
Ни единого человека не пропустите, не поприветствовав его и не одарив его добрым словом.
-
Жену свою любите, но не давайте ей над собой власти.
-
Весь порядок в дому, отрок мой, сам устанавливай, и сам порядок содержи, как я делал.
Из сборника поучений священника Сильвестра («Домострой» XVI век)
-
И всякую бы еству, и мясную и грибную, жена сама бы знала и умела бы сделать
-
Муж ли придет или гости всегда бы за рукоделием сидела жена. То ей честь и слава и мужу похвала.
-
Стол, блюда, ложки и всякие ковши, воды согрев с утра, перемыти и вытерьти и высушить. А после обеда и вечерни также.
-
Изба, и стены, и лавки, и скамьи, и пол, и окна, и в сенях и на крыльце- вымыть и вытереть, и вымести и выскресть- чтоб всегда было бы чисто.
-
А если только жены или сыны не слушают и не внимают, и не боитца - надо плетью постегать, но побить не перед людьми, а наедине.
-
А про всяку вину по уху не бити, ни кулаком, ни пинком, ни посохом, а то многие болезни могут приключиться. А плетью бережно бити: и разумно и больно и страшно.
-
Огород и сад вести.
-
А житницах был бы всякий запас и всякое жито: рожь, овес и пшеница и не сгноено и не затхло бы.
-
А всему бы была мера и счет: сколько чево привезут - записати, сколько чево отдаст в расход или займы, тоже записати.
Приложение 3
Группа 3
Ребята, наша семья трехпоколенная: бабушка, дедушка, мама, папа, я и сестра. Мы ждем гостей. Предложите вариант распределения обязанностей по организации их встречи.
Бабушка_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дедушка_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мама_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Папа________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Я______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сестра_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Спасибо, ребята