Урок по обществознанию 'Семейное хозяйство' на основе ФГОС

Приложение 1

Группа 1

• Если из крана вода течет даже по каплям, то за месяц уходит зря 400 литров воды. Ребята, предложите способы бережного, хозяйского отношения к использованию семейных ресурсов: воды, электроэнергии, продуктов питания, одежды в быту.

Способы бережного использования:

Воды___________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

______________________________________________________________

Электроэнергии________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

______________________________________________________________

Продуктов питания_____________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

______________________________________________________________

Одежды_______________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

______________________________________________________________

Спасибо, ребята

Приложение 2

Группа 2

• Ребята, разработайте правила ведения домашнего хозяйства

1. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________________________________________________________

6. __________________________________________________________________________________________________________________________

7. __________________________________________________________________________________________________________________________

В помощь: отрывки древних исторических документов: «Поучение детям» XII в, в котором дает советы великий князь Владимир Мономах и свод житейских правил и наставлений «Домострой» XVI в., составленный священником Сильвестром. Вам нужно выбрать правила, которые нужны сегодня в домашнем хозяйстве, изменить на современный лад, если потребуется и записать.

Спасибо, ребята

Из «Поучения Владимира Мономаха своим детям» (XII век)

• В дому своем не ленитесь, чтоб не посмеялись приходящие к вам ни над домом вашим, ни над обедом вашим.

• Остерегайтесь лжи и пьянства - от этого погибает душа и тело.

• А куда не пойдете, где не остановитесь, везде напойте и накормите просящего.

• Больше всего чтите гостей, если не можете одарить его, то угостите едой и питьем.

• Больного посетите, мертвого проводите, ведь все мы смертны.

• Что знаете хорошего, того не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь.

• Ни единого человека не пропустите, не поприветствовав его и не одарив его добрым словом.

• Жену свою любите, но не давайте ей над собой власти.

• Весь порядок в дому, отрок мой, сам устанавливай, и сам порядок содержи, как я делал.

Из сборника поучений священника Сильвестра («Домострой» XVI век)

• И всякую бы еству, и мясную и грибную, жена сама бы знала и умела бы сделать

• Муж ли придет или гости всегда бы за рукоделием сидела жена. То ей честь и слава и мужу похвала.

• Стол, блюда, ложки и всякие ковши, воды согрев с утра, перемыти и вытерьти и высушить. А после обеда и вечерни также.

• Изба, и стены, и лавки, и скамьи, и пол, и окна, и в сенях и на крыльце- вымыть и вытереть, и вымести и выскресть- чтоб всегда было бы чисто.

• А если только жены или сыны не слушают и не внимают, и не боитца - надо плетью постегать, но побить не перед людьми, а наедине.

• А про всяку вину по уху не бити, ни кулаком, ни пинком, ни посохом, а то многие болезни могут приключиться. А плетью бережно бити: и разумно и больно и страшно.

• Огород и сад вести.

• А житницах был бы всякий запас и всякое жито: рожь, овес и пшеница и не сгноено и не затхло бы.

• А всему бы была мера и счет: сколько чево привезут - записати, сколько чево отдаст в расход или займы, тоже записати.

Из «Поучения Владимира Мономаха своим детям» (XII век)

• В дому своем не ленитесь, чтоб не посмеялись приходящие к вам ни над домом вашим, ни над обедом вашим.

• Остерегайтесь лжи и пьянства - от этого погибает душа и тело.

• А куда не пойдете, где не остановитесь, везде напойте и накормите просящего.

• Больше всего чтите гостей, если не можете одарить его, то угостите едой и питьем.

• Больного посетите, мертвого проводите, ведь все мы смертны.

• Что знаете хорошего, того не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь.

• Ни единого человека не пропустите, не поприветствовав его и не одарив его добрым словом.

• Жену свою любите, но не давайте ей над собой власти.

• Весь порядок в дому, отрок мой, сам устанавливай, и сам порядок содержи, как я делал.

Из сборника поучений священника Сильвестра («Домострой» XVI век)

• И всякую бы еству, и мясную и грибную, жена сама бы знала и умела бы сделать

• Муж ли придет или гости всегда бы за рукоделием сидела жена. То ей честь и слава и мужу похвала.

• Стол, блюда, ложки и всякие ковши, воды согрев с утра, перемыти и вытерьти и высушить. А после обеда и вечерни также.

• Изба, и стены, и лавки, и скамьи, и пол, и окна, и в сенях и на крыльце- вымыть и вытереть, и вымести и выскресть- чтоб всегда было бы чисто.

• А если только жены или сыны не слушают и не внимают, и не боитца - надо плетью постегать, но побить не перед людьми, а наедине.

• А про всяку вину по уху не бити, ни кулаком, ни пинком, ни посохом, а то многие болезни могут приключиться. А плетью бережно бити: и разумно и больно и страшно.

• Огород и сад вести.

• А житницах был бы всякий запас и всякое жито: рожь, овес и пшеница и не сгноено и не затхло бы.

• А всему бы была мера и счет: сколько чево привезут - записати, сколько чево отдаст в расход или займы, тоже записати.

Приложение 3

Группа 3

Ребята, наша семья трехпоколенная: бабушка, дедушка, мама, папа, я и сестра. Мы ждем гостей. Предложите вариант распределения обязанностей по организации их встречи.

Бабушка_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дедушка_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мама_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Папа________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Я______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сестра_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спасибо, ребята