Индивидуальный лист к уроку по обществознанию на тему Человек славен добрыми делами

ПУТЕВОЙ ЛИСТ

Ф.И._________________________________________________________________________________

Дата: 16.03.2016 Тема урока Человек славен добрыми делами

Цель урока: сформировать представление о ___________, _________________ и _______________ делах.План

работы

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ и ЗАДАНИЯ

Критерии оценки

Количество баллов

1. Что такое добро?

ЗАДАНИЕ №1 Соотнеси слово и его 3 значения, а также дай понятие двум другим значениям.

работа индивидуальная

1

ДОБРО

А

Категория этики, характеризующая положительные нравственные ценности.

2

???

Б

Основополагающее понятие этики. Намеренное, умышленное, сознательное причинение кому-либо вреда, ущерба, страданий.

В

Нечто дурное, вредное.

Г

Радость, счастье, хорошее чувство.

Д

Самая древняя моральная категория. Бескорыстная помощь людям.

(Взаимооценка

в парах)

Каждый правильный ответ

1 балл.

( 3 балла) + 1 балл за новое понятие

Всего - 4 балла

Ответ впиши в таблицу

2. Кого называют добрым человеком?

Продолжи предложение Добрым называют человека, который …

1.

2.

3.

4.

5.

(Взаимооценка

в парах)

За каждый правильный ответ 1 балл

Всего 5 баллов

3.Какие поступки можно назвать добрыми?

Групповая работа

Вам было дано задание, найти информацию о людях совершивших добрые поступки. Постарайтесь обсудить эти примеры и выбрать один - самый значимый на ваш взгляд. Изложить информацию для класса по плану:

1. Что это за поступок или дело?

2. Где это произошло?

3. Почему вы считаете его добрым?

4. А вы смогли бы совершить такой поступок?

САМООЦЕНКА

Если вы принимали участие в работе группы, то оцените себя:

-предложил свой пример - 1 балл

- участвовал в обсуждении - 1 балла

- выступил от группы - 1 баллов Всего 3 б.

ПОДВЕДИТЕ ИТОГИ РАБОТЫ

Оцените свою работу на уроке

Сложи все свои баллы и посмотри результат.

12-11- «5»

10-8- «4»

7-5- «3»