Конспект бинарного урока (русский яз+обществознание) по теме Суффиксы -чик-, -щик- в словах. Труд - основа творчества и жизни

БИНАРНЫЙ УРОК ПО ПРЕДМЕТАМ

РУССКИЙ ЯЗЫК И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

РУССИКЙ ЯЗЫК - ТЕМА «СУФФИКСЫ -ЧИК, -ЩИК В СЛОВООБРАЗОВАНИЯХ»

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - ТЕМА «ТРУД- ОСНОВА ТВОРЧЕСТВА. ТРУД-ОСНОВА ЖИЗНИ. НА ПУТИ К ЖИЗНЕННОМУ УСПЕХУ»

(ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ)

Тип урока: УКИЗ (урок комплексного использования знаний)

УЗЗВУ (урок закрепления знаний и выработки умений)

Содержание образования: Содержание и сложность труда. Результаты труда. Заработная плата. Труд- условие благополучия человека.

Понятия и персоналии: Труд, профессия, товары, услуги, заработная плата.

Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС):

· Предметные: Обучающиеся смогут характеризовать особенности труда как одного из основных видов деятельности человека.

· Метапредметные:

регулятивные: обучающиеся смогут определять основные проблемы темы; планировать учебную деятельность для решения проблем.

коммуникативные: обучающиеся смогут уметь задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнером; излагать свое мнение по проблеме: «Труд - источник всех богатств или основное условие человеческой жизни?», аргументируя его.

познавательные: обучающиеся смогут объяснять значение трудовой деятельности для личности и для общества; различать материальную и моральную оценку труда; точно выражать свои знания о том, что создается трудом человека.

· Личностные: обучающиеся смогут определять собственное отношение к различным средствам достижения успеха в труде; содействовать развитию способностей к выбору будущей профессии.

Цели урока:

1. обобщение знаний по темам русского языка и обществознания;

2. развитие профессиональных знаний, умение работать в группах, умение предвидеть будущее;

3. развитие творческих способностей , развитие толерантности, умение договариваться друг с другом.

Задачи:

1. повторить и обобщить знания

2. в группах по заданиям составить проекты ШКОЛЫ БУДУЩЕГО с использованием знаний по темам русского языка и обществознания

3. выступить перед классом с проектом, созданном на ватмане с использованием вырезок из журналов, клея, фломастеров.

Ход урока:

1. Орг. Момент: -Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас совсем не обычный урок. Сегодня мы проведем бинарный урок по предметам Русский язык и Обществознание. Мы с вами вспомним темы, которые уже прошли по этим предметам и поработаем в группах. Каждая группа получит свое задание. В течение 20 мин. Каждая группа подготовит проект ШКОЛЫ БУДУЩЕГО, используя ватман, вырезки из журналов, клея, фломастеров. Вы можете пользоваться учебниками и записями в тетради.

2. Ученики получают задания, расходятся по группам в кабинете.

3. Через 20 мин. каждая группа выступает перед классом, вывешивая свои проекты на доске. Итоги подводит группа СПЕЦИАЛЬНЫХ КОРРЕСПОНДЕНТОВ.

4. УЧИТЕЛЬ подводит итоги:

Обратная связь

Вопросы к учащимся:

1. Понравился ли вам урок?

2. Пригодятся вам эти знания в жизни?

3. Смогли бы вы, используя профессиональные знания, помочь советом кому-либо, например, своим родителям в создании или развитии какого- либо проекта?

</<br>