конспект урока по обществознанию 10 класс на тему 'Религия'

Муниципально казённое общеобразовательное учреждение

«Плотавская средняя общеобразовательная школа»

Октябрьского района Курской области

ПЛАН - КОНСПЕКТ УРОКА В 10 КЛАССЕ НА ТЕМУ:

Учитель истории и обществознания:

Черных Александр Александрович

2014 год

Цели урока:

• дать обучающимся представление о религии как мировоззрении и особой древнейшей сфере духовной культуры;

• формировать объективные и корректные представления о роли религии в истории человека и общества;

- продолжить формировать умения обучающихся находить самостоятельно материал, выбирать главное, анализировать;

Тип урока:

изучение нового материала

Оборудование:

проектор, ноутбук, экран.

ХОД УРОКА:

ПЛАН: 1.Религия как мировоззрение и образ жизни 2.Виды религий 3.Значение функции религии

I .Религия как мировоззрение и образ жизни

(вступительное слово)

Наряду с мифом и философией религия - одна из форм мировоззрения. Как и философия, она пришла на смену мифологическому мировоззрению, которое не смогло дать удовлетворительные ответы на вопросы, возникавшие в древнем обществе при переходе от первобытно-общинных отношений к более усложненным, классовым. Религиозное сознание, возникнув в древности и претерпев различные изменения, связанные с развитием общественных отношений, продолжает оказывать влияние на поведение и поступки очень многих людей и в наши дни.

В истории человеческого общества религия играла неоднозначную роль. Например, в Европе в Средние века (с V по XV вв.) христианская форма мировоззрения являлась господствующей. Христианство определяло развитие всех сфер жизни общества, все решалось в соответствии с его предписаниями. В дальнейшем, при переходе от феодальных отношений к буржуазным, с развитием наук стала выявляться ограниченность и несостоятельность христианских постулатов. Первые шаги в освобождении от религии происходили в ученой среде, а с расширением образования и новыми научными открытиями влияние религии постепенно стало ослабевать и в других слоях общества. Жизнь общества стала секуляризироваться, т.е. освобождаться от религиозного влияния. В современную эпоху даже в тех государствах Западной Европы и Америки, где христианство традиционно поддерживается на официальном уровне, идет заметное ослабление его влияния на развитие культуры. «В прошлом это влияние было громадно, его наследством мы продолжаем пользоваться по сей день; сегодня оно ничтожно мало». В это же время в странах бывшего социалистического лагеря, где официально осуществлялось атеистическое воспитание, наблюдается возрастание интереса к религиозным проблемам. В России в наши дни к верующим относят себя 60% опрошенных граждан.

(запись в тетрадь)

Религия - это совокупность взглядов и представлений, система верования и обрядов, объединяющая и признающая людей в общности.

Признаки мировых религий:

• Вера в сверхъестественное;

• Преклонение высшей силе;

• Стремление организовывать свою жизнь с требованиями абсолюта.

(объяснение с элементами беседы)

РЕЛИГИЯ

ПОЛИТЕИСТИЧЕСКАЯ МОНОТЕИСТИЧЕСКАЯ

(многобожие) (единобожие)

II.Виды религий

Все религии подразделяются на:

Родоплеменные:

Тотемизм (поклонению животному или растению) Анимизм (вера в душу и духов) Фетишизм Знахарство Шаманизм

Национально - государственные Иудаизм (Израиль) Индуизм (Индия) Синтоизм (Япония) Конфуцианство (Китай)

Мировые Буддизм Христианство -католичество -православие -протестантизм Ислам

(Выступления обучающихся, защита проектов по трём мировым религиям)

III.Значение функции религии

(беседа с обучающимися)

ФУНКЦИИ РЕЛИГИИ:

• Мировоззренческая;

• Компенсаторная;

• Коммуникативная;

• Регулятивная;

• Интегрирующая;

• Культурно-транслирующая

Благодаря религии у человека формируется сознание:

Религиозное - убеждение в реальном существовании сверхъестественного, потустороннего, в том, что источником главных ориентиров и ценностей человечества является Бог.

Светское - источники всех важнейших процессов в мире оно усматривает в потусторонних, на его взгляд, изменениях в обществе: в накоплении культурных навыков, в бурном прогрессе естественных, технических и прикладных наук и т.д.

В религии можно выделить как положительное, так и отрицательное воздействие, на человека и общество в целом

ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ:

1.Религия играет роль мировоззрения, готовой системы взглядов, принципов, идеалов, объясняя устройство мира и определяя место человека в нем. 2.Религиозные нормы - один из мощных социальных регуляторов. 3. В вере находят утешение, успокоение, надежду многие люди. 4. Религия предлагает свои варианты ответа на неспособность науки объяснить множество природных явлений. 5.Способствует объединению нации, объединению государств.

ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ:

1 .Религиозная почва является причиной многих конфликтов и воин. 2.Вра не удерживает человека и общество от совершения преступлений и пороков. 3.накладывала запреты на определённые виды деятельности, науки, искусства, сковывая творческую силу людей. 4.земную жизнь религия призывала провести в покое и смирении, не противясь злу.

Закрепление изученного:

(Беседа с обучающимися по вопросам)

В чем заключается религиозная вера?

Почему существует много разных религий?

Что необходимо делать государствам для предотвращения конфликтов на религиозной почве?

Домашнее задание:§10