Конспект по правоведению по теме 'Дорога молодым'

Шолина Ирина Николаевна учитель истории и обществознания

Методическая разработка по правовому воспитанию детей и молодежи

«Дорога молодым»

(электоральная активность молодежи)

Участие в выборах - проявление социальной ответственности каждого человека.

Цель - развитие интереса школьников к политическим процессам, происходящим в обществе, в том числе выборам и референдумам, формирования активной гражданской позиции и гражданской ответственности молодёжи.

Задачи:

• повышение уровня правовой грамотности школьников;

• развитие интереса к участию в школьном и местном самоуправлении;

• воспитание активной, ответственной гражданской позиции.

Участники: учащиеся 8-10 классов

Ход мероприятия: группы учащихся (класс) проходят станции по специально разработанным маршрутным листам и зарабатывают баллы за их прохождение.

Организационный момент.

Мотивация

Учитель: Ребята! Я предлагаю вам прослушать притчу:

Согласно восточной притче, давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил:

- Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая?

Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины.

Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:

- Всё в твоих руках.

И действительно все в ваших руках. Вы не должны оставаться равнодушными к людям, к событиям, которые происходят в стране. Хочется надеяться, что вы сделаете мир лучше, добрее, разумнее. И сегодня мы остановимся на проблеме политического, гражданского выбора, который находит выражение в избирательном процессе.

Станция I «Рассыпное лото»

Задание: привести в соответствие названия и определения (10 баллов). [2]

1. Референдум

А. Установленное Конституцией или избирательным законом условия для получения или осуществления избирательного права.

2. Избирательные комиссии

Б. Полномочный представитель населения в органах центральной или местной власти.

3. Избирательный ценз

В. Общественное объединение, устав которого предусматривает участие в выборах посредством выдвижения кандидатов.

4. Депутат

Г. Право гражданина избирать и быть избранным в государственные органы.

5. Избирательное объединение

Д. Всенародное голосование с целью принятия наиболее важных решений

6. Избирательное право

Е. Денежная сумма, которую кандидат в депутаты обязан внести государству при своей регистрации и которая не возвращается ему, если в итоге выборов он собирает менее определенной доли поданных по округу голосов.

7. Избирательная квота

Ж. Территориальная единица, создаваемая для проведения голосования и подсчета голосов.

8. Избирательный участок

З. Комиссии, организующие проведение выборов на федеральном уровне, уровне Субъектов Федерации и местного самоуправления.

9.Избирательный бюллетень

И. Избирательный документ для тайного голосования утвержденной формы.

10.Избирательный залог

К. Наименьшее число голосов, необходимое для избрания одного депутата.

Станция II «Правильное голосование»

Задание: учитель по очереди предлагает ситуации, а команды должны с правовой точки зрения их объяснить. За правильный ответ 5 баллов. Если у команды нет ответа, вторая команда может ответить и заработать дополнительные баллы.

Предлагаемые ситуации:

1. Гражданин Петров по пути на избирательный участок споткнулся и сломал ногу. После того как ему наложили гипс в травматологической поликлинике и доставили домой, было уже 19 часов. Желая не оставаться в стороне от политической жизни страны и принять участие в выборах президента, Петров отправил жену в участковую избирательную комиссию с просьбой проголосовать вне помещения для голосования, однако в просьбе Петрову отказали. Правомерен ли отказ избирательной комиссии? Свой ответ аргументируйте. [8]

2. В день выборов один из членов вашей семьи не смог пойти на избирательный участок и попросил вас проголосовать за него. Объясните ваши действия в этой ситуации.

3. Вы получили избирательный бюллетень и в кабине для голосования при его заполнении напротив выбранного вами кандидата поставили знак «плюс», а напротив остальных - знак «минус». Объясните судьбу вашего «голоса» в данной ситуации.

4. При заполнении избирательного бюллетеня вы допустили ошибку. Ваши действия?

5. Гражданин не хочет принимать участие в выборах. Избирательная комиссия пришла к нему домой и требует, чтобы гражданин проголосовал. Правомерны ли действия комиссии?

Станция III «Театральная»

Задание: показать мини-сценку в зависимости от попавшегося задания. Время на подготовку - 3 минуты. Оценка за артистизм. (10 баллов) [9]

Темы мини-сценок

1. « Предвыборная агитация»

2. « Один день из жизни депутата»

3. «Разработка законопроекта в Государственной Думе»

4. «Избиратели в день выборов Президента»

Станция IV «Мысли мудрых»

Задание 1: заменить цифры буквами согласно их месту в русском алфавите, и прочесть высказывание. Оценивается быстрота выполнения (5 баллов)

3

29

14

16

8

6

20

6

15

6

9

1

15

10

14

1

20

19

30

33

17

16

13

10

20

10

12

16

11

3

19

7

18

1

3

15

16

17

16

13

10

20

10

12

1

9

1

15

10

14

1

6

20

19

33

3

1

4

Задание 2: завершить приводимые высказывания. (5 баллов)

А) «У каждого народа те правители, …» (Хилер Бэллок.)

Б) «Плохие власти выбираются хорошими гражданами, …» (Д. Нейтан).

В) « Недолговечна власть, которая…» (Сенека) [7]

Станция V. «Из истории выборов»

Задание: определить страну по описанию. (10 баллов)

1. В этом государстве основные вопросы народное собрание решало путём голосования. Белый камень означал положительное решение, чёрный - отрицательное. На глиняных черепках писали имя неугодного человека, и если таких черепков набиралось много, то он изгонялся из полиса.

2. Здесь выборы проходили торжественно. Целую неделю до голосования кандидат носил белый плащ - кандиду. Белый цвет символизировал чистоту помыслов, но поступки кандидатов были откровенно корыстны, голоса избирателей они откровенно покупали.

3. Великая французская революция изменила облик даже игральных карт. Так, вместо валета появилась карта «равенство», вместо дамы - «Свобода», вместо короля «Гений», а вместо туза - то, что, по мнению просветителей и революционеров, выше и важнее всего прочего. Как называлась карта, заменившая привычный туз?

4. Парламент этой страны до сих пор голосует, «выходя в двери»: если «за» - выходят в одну дверь, «против» - в другую. Назовите страну.

5. В Голландии и Бельгии это является обязанностью. В Австралии за уклонение от этого с вас могут взыскать штраф. В Греции за неучастие в этом вы можете лишиться паспорта. О чем речь? [1]

Вывод:

Учитель: Все вы хотите только лучшего для нашей страны, для того чтобы оно было таким как вы хотите надо занимать активную гражданскую позицию. Сознательное участие в выборах - первейший долг гражданина, от которого зависит ваше будущее, будущее ваших детей, вашей Родины.

Подведение итогов и награждение

Номинации по классам:

«Самый эрудированный в вопросах избирательного права»;

«Самый любознательный»;

«Самый артистичный»;

«Оригинальная точка зрения»;

«Самый эрудированный в вопросах истории избирательного права.

Список литературы:

1. Важенин А.Г. Практикум по обществознанию. - М.: Издательский центр «Академия», 2006.

2. Введение в обществознание: 8-9 кл./ Под ред. Боголюбова Л.Н.,.- М., 2007.

3. Конституция Российской Федерации.

4. Никитин А.Ф. Право и политика: Тесты. - М.: Дрофа, 2002.

5. Никитин А.Ф. 200 вопросов и ответов по основам государства и права. - М.: Дрофа, 1997.

6. Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации»

7. Яковлев А.И. Юридический практикум по основам правоведения. Профиздат, 2001

8.

9. www.

Ответы:

Станция I 1-Д; 2-З; 3-А; 4-Д

; 5-В; 6-Г; 7-К; 8-Ж; 9-И; 10-Е.

Станция II 1. Избирательная комиссия права, так как согласно ст.67 ФЗ « О выборах Президента РФ» заявление о предоставлении ему возможности проголосовать вне помещения для голосования может быть подано избирателем в любое время после формирования участковой избирательной комиссии, но не позднее чем за 4 часа до истечения времени голосования в день голосования. В данном случае срок пропущен и отказ обоснован.

2. Каждый избиратель должен голосовать лично. Голосование за других избирателей не допускается.

3. Голос «пропадёт», т.к. бюллетень будет считаться недействительным. Нужно ставить лишь один знак в одной клетке.

4. Нужно обратиться к члену избирательной комиссии, выдавшему вам избирательный бюллетень с просьбой выдать вам новый.

5. Нет, гражданин имеет право выбора, голосование осуществляется добровольно.

Станция IV

1.«Вы можете не заниматься политикой, всё равно политика занимается вами.» ( Ш. Монталамбер)

2.А) каких он заслуживает

Б) которые не голосуют

В) управляет во вред народу

Станция V

1. Древняя Греция

2. Древний Рим

3. «Закон»

4. Англия

5. Неявка на выборы