Конспект урока по обществознанию Наука в современном обществе (8 класс)

</<font face="Times New Roman, serif">Урок в 8 классе: «Наука в современном обществе».

Цель:

- уяснить понятие науки, показать особенности разделения наук;

- подвести обучающихся к пониманию взаимосвязи развития науки и общества;

- продолжить формирование умения анализировать дополнительную литературу к уроку, делать выводы;

- способствовать выработке собственной гражданской позиции.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Проверка д.з.

Вопросы:

1)Что мы называем образованием (процесс приобретения знаний, приобщение к культуре, достижениям мировой цевилизации)

2)В чём заключается принцип приорететности образования в нашей стране?

3)Почему в условиях информационного общества возрастает роль образования?

4)Назовите личностные качества соответствующие запросам информационного общества.

5)Представьте фишбоун общего, профессионального образования.

6)Каким образом решается проблема непрерывности образования?

3. Изучение нового материала.

На ваш взгляд, что необходимо для получения образования?

(научные знания)

Каким образом получают научные знания?(наблюдение, эксперименты, расчёты, доказательства).

Таким образом, приведённые в систему научные знания по различным направлениям мы постигаем в процессе обучения. А кто же занимается формированием этих научных знаний ?(учёные).

Как называется сфера деятельности учёных? (наука).

Сегодня на уроке мы будем говорить о науке в современном обществе.

Слово наука имеет несколько различных определений, обратимся к словарю.

Наука - сфера духовной деятельности человека, направленная на получение достоверных знаний о мире и человеке в нём.

Определим элементы современного научного знания.( самост. Р. стр.87. записи в тетрадь)

Наука объясняет мир используя особый язык. Примеры( формулы, цифры, символы, условные знаки и т.д.).

Как называют людей, занимающихся наукой?(учёные).

Что необходимо учёным для плодотворной деятельности?(стр.88-89)

Вспомним, какие нравственные принципы мы знаем?

Какие нравственные принципы характерны для труда учёного?(стр. 90)

Одна из самых важных этических проблем учёных - проблема последствий их работы. (работа с документом стр.90-91).

В современном мире роль науки имеет всё большее значение для общества. Познакомимся с некоторыми фактами.(стр.92)

Что вы знаете о Сколково?

Видео-фрагмент «Экскурсия по Сколково».

Что является необходимым условием развития современной науки?

Составьте синквейн со словом наука.

Домашнее задание: параграф 11, задание 2 по желанию.