- Учителю
- Конспект урока по обществознанию Наука в современном обществе (8 класс)
Конспект урока по обществознанию Наука в современном обществе (8 класс)
</<font face="Times New Roman, serif">Урок в 8 классе: «Наука в современном обществе».
Цель:
- уяснить понятие науки, показать особенности разделения наук;
- подвести обучающихся к пониманию взаимосвязи развития науки и общества;
- продолжить формирование умения анализировать дополнительную литературу к уроку, делать выводы;
- способствовать выработке собственной гражданской позиции.
Тип урока: комбинированный.
Ход урока.
-
Организационный момент.
-
Проверка д.з.
Вопросы:
1)Что мы называем образованием (процесс приобретения знаний, приобщение к культуре, достижениям мировой цевилизации)
2)В чём заключается принцип приорететности образования в нашей стране?
3)Почему в условиях информационного общества возрастает роль образования?
4)Назовите личностные качества соответствующие запросам информационного общества.
5)Представьте фишбоун общего, профессионального образования.
6)Каким образом решается проблема непрерывности образования?
-
Изучение нового материала.
На ваш взгляд, что необходимо для получения образования?
(научные знания)
Каким образом получают научные знания?(наблюдение, эксперименты, расчёты, доказательства).
Таким образом, приведённые в систему научные знания по различным направлениям мы постигаем в процессе обучения. А кто же занимается формированием этих научных знаний ?(учёные).
Как называется сфера деятельности учёных? (наука).
Сегодня на уроке мы будем говорить о науке в современном обществе.
Слово наука имеет несколько различных определений, обратимся к словарю.
Наука - сфера духовной деятельности человека, направленная на получение достоверных знаний о мире и человеке в нём.
Определим элементы современного научного знания.( самост. Р. стр.87. записи в тетрадь)
Наука объясняет мир используя особый язык. Примеры( формулы, цифры, символы, условные знаки и т.д.).
Как называют людей, занимающихся наукой?(учёные).
Что необходимо учёным для плодотворной деятельности?(стр.88-89)
Вспомним, какие нравственные принципы мы знаем?
Какие нравственные принципы характерны для труда учёного?(стр. 90)
Одна из самых важных этических проблем учёных - проблема последствий их работы. (работа с документом стр.90-91).
В современном мире роль науки имеет всё большее значение для общества. Познакомимся с некоторыми фактами.(стр.92)
Что вы знаете о Сколково?
Видео-фрагмент «Экскурсия по Сколково».
Что является необходимым условием развития современной науки?
Составьте синквейн со словом наука.
Домашнее задание: параграф 11, задание 2 по желанию.