Конспект по обществознанию на тему 'отрочество - особая пора жизни' (5 класс)

Тема урока № 5: Отрочество - особая пора жизни

Тип урока : комбинированный

Цель урока: способствовать формированию у учащихся представлений о возрастных периодах жизни человека, об особенностях подросткового периода

Личностно значимая проблема: подведение учащихся к пониманию сложности и важности подросткового периода

Ход урока:

1. Опрос

- инд. - письменно - тест (Приложение 1)

- инд. - устно (стр.14, задания 1 - 4)

2. Мотивация к учебной деятельности:

• Подростки - народ спокойный и рассудительный, с ними легко и быстро можно решить любую проблему.

• Подросток - человек противоречивый, он склонен к быстрой смене настроения, любит поспорить и поупрямиться, а порой и покапризничать

Выбери то определение, которое подходит к тебе и твоим друзьям.

Чтобы окончательно понять о ком идёт речь, послушай характеристики (Слайд 2)

3. Вывод темы. Целеполагание (Слайды 3. 4)

• Возраст, в который вы вступили, называется подростковым.

• В старину подростков называли отроками, а период жизни - отрочеством. (Слайд 5)

Отрочество делится на несколько этапов: (стр. 16, абзац 2)

Задание: Определи этапы отрочества, сверь ответы с информацией

слайда 5

Задание: стр. 22 задание 2. Почему Пифагор сравнивал периоды жизни человека с временами года (Слайд 6)

Подросток очень хочется стать взрослым, но не знает, чем отличается ребёнок от взрослого. (Слайд 7)

И ещё хочется добавить одну черту: подросток чаще детей и взрослых мечтает.

(Слайд 8)

В 1822 г. в немецком Мекленбурге в семье священника Эрнста Шлимана родился сын Генрих. Сегодня о его мечте и о том как он её достиг знает весь мир.

Речь идёт о раскопках древнегреческого города Трои

(Стр. 17 - 18)

А бывают и другие мечты… (Слайд 10)

Задание: Какие бывают мечты?

- материальные

- духовные

- личные

- общественные

(Слайды 12 - 15)

4. Рефлексия

Слайд 16 Повторим главное

5. Домашнее задание

• §2, сс. 15-18,

• Задания в рабочей тетради:

№ 1, стр.9