- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по обществознанию 8 класс
Календарно-тематическое планирование по обществознанию 8 класс
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Тема 1, Личность и общество (6 ч)Тема урока
Кол-во
часов
Тип
урока
Элементы
содержания
Требования к уровню
подготовки учащихся
Вид контроля
Дом.
задание
Дата
план
факт
1
Введение
1
Вводный
Повторение материала за 7 класс
Введение, учебник стр 5-9
Записи в тетради
07.09
2
3
Что делает человека человеком
Человек, общество, природа.
1
Личность. Социализация индивида. Мировоззрение. Жизненные ценности и ориентиры. Качества человека: прирожденные и приобретаемые
Уметь: характеризовать понятия: человек, личность; объяснять роль социальных норм в воспитании и развитии личности.
определять уровень своей социальной зрелости и влияние окружения, друзей, семьи на поведение, принятие решений.
Знать понятия и термины: социальная среда, воспитание, человек, индивидуальность, личность, моральные нормы, духовные ценности
Таблица «Человек, индивид, личность»
§1
14.09
21.09
4
Общество как форма жизнедеятельности людей. Развитие общества.
1
Комб
Понятие общества и его основные признаки.
Основные сферы общественной жизни. Общественные отношения Мировое сообщество. Основные закономерности развития человеческого общества Социальный прогресс. Реформы
и революции. Глобализация
Уметь:
- объяснять понятия: общество, государство, страна;
- называть основные сферы жизни общества;
- характеризовать их;
- приводить примеры многообразия и единства мира.
пояснять сущность социального прогресса, включающего
в себя экономический, технический и культурный прогресс;
Знать понятия и термины: общество, социальная организация страны, сферы общества, страна, государство, мировое сообщество
таблица «Элементы страны, государства, общества», познав.з. Схема «Общество и общественные отношения».
§2
28.09
5
Развитие общества
1
Повт.
-обобщ.
Личность. Социализация индивида Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь. Общественные отношения. Человечество в ХХI веке, тенденции развития, основные вызовы и угрозы. Глобальные проблемы современности
Уметь анализировать позиции исследователей по вопросу взаимодействия и взаимовлияния общества и человека;
характеризовать особенности общества, менталитет жителя края.
Знать понятия и термины: человек, личность, социум, мировоззрение, сферы общества, глобализация
тест
С.27-28
05.10
Тема 2. Сфера духовной культуры (10 ч)
6
Сфера духовной жизни
1
Комб
Сфера духовной культуры и её особенности. Культура личности и общества. Тенденции развития духовной культуры в современной России.
Знать понятия и термины духовная сфера, внутренний мир, многонациональная культура России. Уметь выделять отличия духовной сферы от других сфер, связи между культурой общества и человека
Познавт.
задан.
§4
12.10
7
Мораль.
Контрольная работа
1
Комб
Мораль. Основные ценности и нормы морали. Гуманизм. Патриотизм и гражданственность. Добро и зло - главные понятия этики. Критерии морального поведения.
Знать понятия и термины темы, уметь давать оценку высказываниям и поступкам с точки зрения морали
Пробл.
задания
§5
19.10
8
Долг и совесть
1
Комб
Долг и совесть. Совесть - внутренний самоконтроль человека.
Знать понятия и термины темы, уметь выделять связь человека с другими людьми, высказывать собственную точку зрения, опираясь на законы морали
Познав.
задания
§6
26.10
9
Моральный выбор- это ответственность
1
Комб
Моральный выбор. Свобода и ответственность. Моральные знания и практическое поведение. Критический анализ собственных помыслов и поступков.
Знать понятия и термины темы, уметь определять и действовать в соответствии с моральными нормами, критически анализировать собственные поступки и помыслы
Мини-исследов.
§7
02.11
10
Объективные обязанности и моральная ответственность.
1
Комб
тест
§7
16.11
11
Образование
1
Комб
Значимость образования в условиях информационного общества. Основные элементы системы образования в Российской Федерации. Непрерывность образования. Самообразование
Знать понятия и термины темы. Уметь выделять связь между конкурентоспособностью страны и образованием, определять основные качества человека, отвечающие запросам информационного общества
Познав
задания
§8
23.11
12
Значимость образования в условиях информационного общества.
1
Комбин. с элементами практ раб.
Анализ текста
§8
30.11
13
Наука в современном обществе
1
Комб
Наука, ее значение в жизни современного общества. Нравственные принципы труда ученого. Возрастание роли научных исследований в современном мире
Знать понятия и термины темы, уметь определять отличительные черты науки от других систем, роль науки в современном обществе
Проб.з
§9
07.12
14
Религия как одна из форм культуры
1
Комб
Религия. Религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества. Свобода совести.
Знать понятия и термины темы. Уметь выделять особенности религии. аргументировать собственную точку зрения, опираясь на обществоведческие знания
Термин.диктант
§10
14.12
15
Сфера духовной культуры
1
Повт-
обобщ.
Сфера духовной культуры и её особенности. Долг и совесть Непрерывность образования. Самообразование Наука Религия.
Знать понятия и термины раздела, уметь анализировать источник, выделять связи между явлениями
тест
С.82-83
21.12
Тема Социальная сфера (4 ч)
16
Социальная структура общества
1
Комб.
Потребности и ресурсы. Ограниченность ресурсов и экономический выбор. Свободные и экономические блага. Альтернативная стоимость (цена выбора)
Уметь характеризовать понятия;
- объяснять роль экономики в жизни общества;
- разъяснять структуру экономики.
Знать понятия и термины: рыночная экономика, ресурсы, производство, потребление, распределение, фирма, рынок
схема «Потребительские мотивы»
§11
28.12
17
Социальные статусы
1
Комб.
Основные вопросы экономики: что, как и для кого производить. Функции экономической системы. Модели экономических систем
Уметь характеризовать понятия, сравнивать модели экономических систем
Знать основные вопросы экономики, функции и модели экономических систем
Мини-проекты
§12 с.92-95
11.08
18
Нации
1
практикум
Сравн.табл.
§12 с.95-99
18.01
19
Отклоняющееся поведен
1
Комб.
Право собственности. Формы собственности. Защита прав собственности
Уметь высказывать свою точку зрения, опираясь на обществоведческие знания, знать термины и понятия темы
Термин.диктант
§13
25.01
20
Экономика и ее роль в жизни общества.
1
Комб.
Рынок, его формы, виды, эволюция. Спрос и предложение Рыночное равновесие
Основные функции цены.
Рынок, конкуренция, монополия.
Уметь характеризовать рынок, рыночную экономику;
- называть основные функции цены;
- сравнивать
понятия конкуренция, монополия, олигополия.
Знать понятия и термины: рынок, биржа, банк, конкуренция, механизм выравнивания цен, олигополия, монополия
схема «Взаимосвязь цены, спроса, предложения»
§14
01.02
21
Главные вопросы экономики
1
Комб.
Производство. Товары и услуги. Факторы производства. Разделение труда и специализация Товар и его свойства.
Уметь:
- сравнивать понятия: товар
и услуги; Знать понятия и термины: факторы производства, разделение труда. специализация, товар, услуги
Познав.задачи
§15
08.02
22
Собственность
1
Деловая
игра
Содержание и функции предпринимательства.
Предприниматель: экономический статус, поведение, функции. Цели фирмы, ее основные организационно-правовые формы
Малый бизнес и его роль в экономике. Фермерское хозяйство.
Уметь:
- приводить примеры предпринимательской деятельности;
- характеризовать предпринимательскую этику;
- высказывать суждения о роли малого бизнеса.
Знать понятия и термины: предпринимательство, бизнес, механизм получения прибыли в бизнесе, менеджер, предприниматель, наемный работник, риск в бизнесе
мини-сочинение «Роль малого бизнеса в экономике страны»
§16
15.02
23
Обобщение
1
Комб
Способы воздействия государства на экономику Налоги, их виды, значение налогов
Уметь:
- называть способы воздействия государства на экономику;
- сравнивать государственное и рыночное регулирование экономики.
Знать понятия и термины: государство, экономическая роль государства, налоги, источник доходов государства, налогообложение, прямые и косвенные налоги, подоходный и прогрессивный налог
работа с документом
эссе «Могут ли налоги быть справедливыми?»
§17
22.02
24
Рыночная экономика
1
Комб.
Неравенство доходов. Перераспределение доходов. Экономические меры социальной поддержки населения
Уметь давать оценку источникам дохода граждан, знать основные понятия темы
Задания с
докум.
§18
29.02
25
Рыночная экономика
1
Комб.
Потребление. Семейное потребление. Страховые услуги, предоставляемые гражданам. Экономические основы защиты прав потребителя
Уметь характеризовать бюджет семьи, основы защиты прав потребителей
Знать основные понятия и термины темы
Познав.
задания
§19
07.03
26
Производство-основа экономики
1
Комб.
Реальные и номинальные доходы. Инфляция. Банковские услуги, предоставляемые гражданам. Формы сбережения граждан. Потребительский кредит
Уметь характеризовать причины инфляции. Знать понятия и термины: государственный бюджет, бюджет семьи, доходы и расходы, внешний и внутренний долг, дефицит бюджета
Пробл.задание
§20
14.03
27
Предпринимательская деятельность
1
Комб.
Труд: сущность, виды труда, значение труда. Рабочая сила и рынок труда. Безработица, ее причины и последствия
Уметь:
- называть нормы правового регулирования трудовых отношений, нормы трудовой этики;
- объяснять понятие «занятость» и причины безработицы.
Знать понятия и термины: труд, заработная плата, безработица, рабочая сила, занятость, страхование безработицы
Термин.диктант
§21
04.04
28
Роль государства в экономике
1
Комб.
Обмен. Мировое хозяйство. Международная торговля. Обменные курсы валют. Внешнеторговая политика
Уметь приводить примеры межд.торговли, опираясь на факты, знать понятия и термины мировое хозяйство, МВФ, ВТО, ЕС, межд.разделение труда, протекционизм, фритрейдерство, валютный курс
Познав.
Задания «Внешнеторговая политика»
§22
11.04
29
Распределение доходов
1
Повт-
обобщ.
Сущность и структура экономики. Рынок в условиях переходного периода. Роль государства в экономике.
Труд, занятость, безработица
Уметь: - объяснять роль экономики в жизни общества;
- характеризовать сущность
и структуру экономики;
- приводить примеры действия государства на экономику.
Знать понятия и термины: рыночная экономика, государственное регулирование экономики, социальные программы
тест
С.178-181
18.04
30
Потребление
1
Комб.
Строение общества. Социальная мобильность. Социальный конфликт, пути его разрешения. Конфликт и его составляющие.
Классификация конфликтов.
Уметь: объяснять и характеризовать сущность социальной структуры;
- называть основные социальные нормы;
- сравнивать пути решения социальных конфликтов; выделять в тексте оценочные суждения
Знать понятия и термины: предмет конфликта, субъекты, повод, причины, цель, масштаб, формы конфликта, типичный конфликт,
Уст.вопросы, сопоставить понятия «конфликт»,«драка», «разборка», «дуэль», «ссора», «диспут», «война», «турнир», «побоище». Обобщить в виде таблицы
§23
25.04
31
Инфляция
1
Практ.
Социальная роль и социальный статус Большие и малые социальные группы. Формальные и неформальные группы.
Уметь характеризовать социальный статус и социальные отношения;
- выделять в тексте оценочные суждения о социальном статусе.
Знать понятия и термины социальная группа, социальные отношения, статус, роль
Пробл.зад.
§24
02.05
32
Обобщение
1
Комб.
Этнические группы. Межнациональные отношения. Отношение к историческому прошлому, традициям, обычаям народа. Взаимодействие людей в многонациональном и многоконфессиональном обществе.
Уметь приводить примеры больших и малых социальных групп, их взаимодействия; находить в учебной литературе оценочные суждения
о национальных проблемах.
Знать понятия и термины: этнос, этническое самосознание, семья, род, клан, племя, народность, нация, взаимодействие народов, этноцентризм, национальная нетерпимость, толерантность
Мини-проект «В едином мире»
§25
09.05
33
Безработица и ее причины
1
Комб.
Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизнь
Уметь выделять опасные формы отклоняющегося поведения, причины их. Знать основные понятия и термины темы
Схема «Ответственность несовершеннолетних»
§26
16.05
34
35
Мировое хозяйство.
Обобщение.
1
Повт.-
обобщ.
Основные понятия по разделу
«Социальная сфера»
Уметь: называть основные направления социальной политики на современном этапе российского общества; характеризовать социальные отношения
тест
23.05
30.05
5