7


  • Учителю
  • Среднесрочное и краткосрочное планирование по курсу Человек.Общество.Право 9 класс

Среднесрочное и краткосрочное планирование по курсу Человек.Общество.Право 9 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Человек. Общество. Право. 9 класс 34 часа



Тема урока

К/ч

Основные цели обучения

Результаты обучения

Оценивание, включая оценку в целях обучения

Включая

всех видов оценивания

Применение модуля

Основные ресурсы

1

Происхождение человека

1

Сформировать знания о происхождении человека, основные концепции происхождения человека, биологическая и социальная природа человека.



Знают: теории происхождения человека и его развития как индивида.

Умение анализировать факты и делать выводы, вести дискуссию; воспитывать у учащихся уважение к различным теориям происхождения человека и толерантное отношение к иным взглядам.

Индивидуальное

парная

групповое



формативное

суммативное

Новые подходы в преподавании и обучении

Обучение критическому мышлению

Оценивание для обучения и оценивание обучения

Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ.

Таблица «ИНСЕРТ»

Плакат

Разноуровневые карточки

фишки

2

Особенности жизни человека

1

Сформировать знания о особенностях жизни человека, потребности и интересы человека, возможности и способности человека, ценности и идеалы человека.



Знают: потребности и интересы человека (потребности по А. Маслоу)

Умение анализировать факты и делать выводы, вести дискуссию; воспитывать у учащихся уважение к различным мнениям.



индивидуальное



групповое

формативное

суммативное

Обучение критическому мышлению

Оценивание для обучения и оценивание обучения

Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ.

Дерево Блоба

Плаат

Кубик Блума

стикеры

3

Человек как личность

1

раскрыть и осмыслить природу человека:

как личность, индивид, индивидуальность, личность, как стать личностью, формирование характера, воспитание и самовоспитание, место человека в мире, смысл жизни.



Знают: понятия индивид, индивидуальность, личность. Делают четкие разграничения.

Учащиеся демонстрируют знания по теме урока и умеют классифицировать их по группам; вырабатывают умение работать в группах для изучения материала; обобщают полученные на уроке знания, выполняя индивидуальные задания

индивидуальное

групповое

формативное

суммативное

Обучение критическому мышлению

Оценивание для обучения и оценивание обучения

Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ Управление и лидерство в обучении

Учебник



Стикеры



Дерево Блоба

ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ ПОЛУЧИТЬ ПОЛНУЮ ВЕРСИЮ ССП ПО КУРСУ ЧЕЛОВЕК. ОБЩЕСТВО.ПРАВО ЗА КУРС 9 КЛАССА ПОПОЛНИТЕ КИВИ КОШЕЛЕК ПО НОМЕРУ 87779349871 НА 1000 ТЕНГЕ (С ПОМОЩЬЮ ТЕРМИНАЛА)





И ОТПРАВЬТЕ СВОЙ АДРЕС ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ С ПОМОЩЬЮ СМС

(ПОЛНУЮ ВЕРСИЮ ССП ВЫ ПОЛУЧИТЕ НА СВОЙ АДРЕС В ТЕЧЕНИЕ 1 ЧАСА)





ЕСЛИ ВЫ ЖЕЛАЕТЕ ПРИОБРЕСТИ КСП ПО КУРСУ ЧЕЛОВЕК. ОБЩЕСТВО.ПРАВО ЗА 9 КЛАСС ПРОДЕЛАЙТЕ ТУЖЕ ОПЕРАЦИЮ СТОИМОСТЬ КСП 2000 ТЕНГЕ

ВОЗМОЖНА ОПЛАТА ЧЕРЕЗ БАНКОВСКУЮ КАРТОЧКУ (ЧЕРЕЗ ИНТЕРНЕТ БАНКИНГ)











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал