Отчет по окружающему миру

Отчет по неделе окружающего мира в начальных классах

(21.09.15 - 28.09.15.)

Основы культуры правильного общения с природой следует закладывать у детей с раннего возраста. При усвоении детьми экологических знаний, воспитании бережного отношения к природе существенную роль играет изучение учебных предметов, но и имеет логическое продолжение во внеурочной деятельности. Такая взаимосвязь способствует успешному развитию детей, учит целостно воспринимать мир. Примером интеграции может служить неделя окружающего мира, которая была традиционно проведена в начальной школе, целью которой было:

- развитие у учащихся интереса к предмету «Окружающий мир».

- формирование у учащихся бережного отношения к природе, осуществление экологического воспитания.

- создание условий для развития и реализации познавательных и творческих способностей учащихся.

- развитие у учащихся умения работать самостоятельно, представлять результат индивидуальной деятельности.

Неделя по предмету «Окружающий мир» началась 21.09. с линейки, на которой были вручены классам маршрутные листы с планом мероприятий. К открытию недели обучающиеся начальных классов ( 1, 2,3, 4б ) подготовили свои работы для выставки рисунков «Как прекрасен мир вокруг».

22.09. прошли внеклассные мероприятия в рамках недели (см. приложение)

Цель: Развитие познавательного интереса и бережного отношения к природе.

- Игра-путешествие для 1 класса.

Станция "Счастливое лукошко». Ученики 1 класса разгадывали загадки о грибах, подумали, какая связь между названием гриба и местом его обитания, нарисовали красочные грибы.

- Интеллектуально-познавательная игра

«В мире рыб» для 2 класса. Дети узнали много нового из жизни рыб, например, что они слышат и общаются (в черепе, позади глаз, есть пузырёк с густой жидкостью, а в ней плавают камешки т. Они - то и воспринимают колебания волн и передают сигнал в мозг)

- Интеллектуально-познавательная игра "Зелёная аптека" для 3 класса расширила знания о лекарственных травах, как и когда правильно их собирать.

- Интеллектуально-познавательная программа "Своя игра" для 4 класса.

Ребята давали ответы по разделам «Животные», «Вода», «Здоровье», стараясь набрать большее количество баллов.

Конкурс коллективных и индивидуальных поделок «Природа и фантазия» (23.09). Работы учащихся порадовали творческим отношением к конкурсу, многие поделки были результатом совместной работы всей семьи, что, несомненно, способствует ее сплочению Выставка вызвала огромный интерес у детей т. к. в этом году ребята из всех классов очень постарались и подготовили необычайно красивую выставку работ из природных материалов, доказав, что « природа - источник творческого вдохновения».

1 класс. 1 место - Алеманов А., Шевяко С.

2 место - Малахов М.

3 место - Климушкина М., Климушкин Д.

2 класс. 1 место - Погадаева И.

2 место - Мокин К.

3 место - Абрамов А.

«Семейная» работа ученика 1 класса Шевяко Степана «Пингвин» и «Гусеница» (1 место)

«Ваза с розами из листьев». 1 место. Совместная работа с мамой Алеманова Андрея.

3 класс. 1 место - Коптева П.

2 место - Кривцун В.

3 место - Кряжева К., Тарлавина К.

4 б класс. 1 место - Абрамов Н.

2 место - Винговатова В.

3 место - Тюрин А.

4а класс на момент подведения итогов конкурса работы не представил.

Среди учащихся 2-4 классов была проведена олимпиада «Знаток природы» (24.09.). Дети с удовольствием отвечали на вопросы. Ученики всех классов показали хорошие знания окружающего мира и огромное желание занять призовые места. По итогам олимпиады были определены победители:

1 место- Климушкин К. (4б)

2 место - Колобов Н. (4а)

3 место - Мирзоев Р. (4а)

Олимпиада «Знаток природы»

Также в этот день прошел отборочный тур по классам конкурса чтецов стихотворений о природе.

Умение работать самостоятельно, планировать свою работу, добывать необходимую информацию, выступать публично с небольшим научным исследованием показали обучающиеся на защите проекта « А знаете ли вы…» (25.09.)

1 место

Погадаева Ирина (2)

Тарлавина Ксения(3)

Мирзоев Ренат(4а)

Винговатова Виктория(4б)

2 место

Пискарева Елизавета (2)

Кряжева Карина (3)

Сергеева Эллина (4а)

Абрамов Николай (4б)

Активно участвовали: Душекенов , Барахтянский А., Кривцун В. (3)

Есмейкина А., Бочарова К., Галиев Р. (4а)

Климушкин К., Маулятова К. (4б)

28.09. был организован флешмоб «Мы в зеленом…», цель которой привлечь внимание как можно большего количества людей к экологическим проблемам природы, агитация ее защиты.

Была просмотрена презентация «Берегите природу», проведена беседа.

Выступили победители классного конкурса чтецов «Славлю красоту природы»

1 место: Погадаева И. (2), Климушкин К.(4б)

2 место: Пискарева Е. (2), Барахтянский А.(3), Ибрагимов Д.(2)

3 место: Абрамов Н.(4б), Мирзоев Р.(4а), Наташа (4б)

Были подведены итоги, награждены победители грамотами.

Вывод. После проведения предметных недель у многих учащихся меняется отношение к учёбе, появляется заинтересованность в познании нового, усиливается интерес к процессу обучения, проявляется терпение, внимание, сплоченность и умение работать в командах.

Такие формы работы дают большой эмоциональный заряд, надолго запоминаются детям, способствуют формированию положительной мотивации учебной деятельности.