Урок обществознания по теме "Политика и субъекты политической жизни»

Цели: Разъяснить учащимся, что такое «политика» и какие существуют виды политики.

1. Разъяснить учащимся, что такое «власть» и какие существуют формы влияния одних лиц на другие, сформировать умения анализировать взаимоотношения людей в политической сфере.

2. Пояснить учащимся, кто может выступать в роли субъектов политической жизни, сформировать навыки активного поведения.

Понятийный материал: политика, власть, человек политический, субъекты политики легитимность.

Тип урока: Учебная лекция с элементами беседы.

План:

1. Что такое политика?

2. Виды политики.

3. Что такое власть?

4. На чем основывается власть?

5. Способы воздействия на людей.

6. Человек политический.

7. Субъекты политики.

Ход урока

В начале урока учитель предлагает учащимся небольшую работу. Нужно вставить в текст пропущенные слова (текс распечатан и выдается каждому ученику):

«Ныне действующая в России Конституция была принята ____________ . Способ принятия ныне действующей Конституции _________. Государственная власть в России разделяется на три ветви _______________________________.

Граждане России имеют право избирать с ____ лет.

Главой государства в России является __________. Он избирается сроком на ____ года.»

Учитель: 1. Что такое политика?

• Политика - это искусство возможного.

• Политика - это искусство управлять государством.

• Политика - это деятельность, связанная с отношениями между социальными группами по поводу завоевания, удержания и использования государственной власти. В центре политической деятельности находятся вопросы регулирования отношений внутри государства и межгосударственных отношений.

Следовательно, главная функция политики - регулятивная.

2. Политическую деятельность можно классифицировать по тем или иным признакам.

Политика регулирует разные сферы общественной жизни; соответственно выделяется политика

• экономическая;

• социальная;

• национальная;

• военная и т.д.

По области распределения (приложения) различается политика

• внутренняя и внешняя.

По масштабу сообществ, на которые воздействуют политические решения, различается политика

• локальная;

• региональная;

• межгосударственная;

• мировая.

По срокам действия выделяется политика

• текущая;

• долговременная;

• перспективная.

Задание: Какая это политика:

• Решение городского Совета народных депутатов.

• Указ президента РФ.

• Постановление губернатора Мурманской области.

• Национальный проект «Образование».

3. Что такое власть?

Мы уже сказали, что главная функция политики - регулятивная. Но для того, чтобы что-то регулировать, чтобы проводить политику в жизнь, нужна власть.

• Власть - это способность проводить в жизнь свою волю, т.е. распоряжаться кем-то и чем-то.

• Власть - это форма социальных отношений, характеризующихся способностью влиять на характер и направление деятельности и поведение людей, социальных групп, классов.

4. На чем основывается власть?

(Вопрос можно сначала адресовать учащимся).

• на авторитете;

• на традиции;

• на силе;

• на законе.

Американский финансист и политик Генри Моргентау (1891-1967) писал: «Когда мы говорим о власти, мы имеем в виду осуществляемый человеком контроль за сознанием и действиями других людей».

5. Существуют различные способы воздействия на людей, различные средства осуществления власти над человеком.

(Вопрос можно сначала адресовать учащимся). Британский философ и математик Бертран Рассел (1872-1970) утверждал:

«На человека можно влиять:

1. посредством прямой физической власти над его телом, т.е. когда его заключают в тюрьму или убивают;

2. воздействием системы вознаграждений или наказаний в качестве стимулов, т.е. предоставляя работу или отказывая в ней;

3. влиянием на взгляды и мнения людей, т.е. пропагандой в самом широком смысле.

А как прийти к власти?

Еще Макиавелли выделил четыре способа достижения власти (их можно при оформлении доски к уроки записать на доске):

• собственные личные достоинства;

• использование достоинств других;

• злодейство;

• временное увлечение народа.

Задание: Как достигли власти В.И.Ленин, И.В.Сталин, Л.И. Брежнев, Б.Н.Ельцин, В.В. Путин?

Ребята, с властью связано понятие легитимность - способ обеспечения консенсуса, согласия власти и общества, узаконивание власти в глазах граждан.

Задание: В феврале 1598 г. Земский собор избрал на царство Бориса Годунова. Но не все признали легитимность его власти. Почему? (Это был не природный царь).

6. Человек политический.

Древнегреческий философ Аристотель в своей книге «Политика» писал

(Высказывание записано на доске):

«Человек по природе своей есть существо политическое, в силу чего даже те люди, которые нисколько не нуждаются во взаимопомощи, безотчетно стремятся к совместному жительству».

Но будучи существами политическими, люди проявляют разную степень политической активности.

Политологи считают, что лишь 10-20% людей действительно политически активны, 80-90 % - равнодушны, их называют зрители политического театра.

Задание: Подумайте, в какие моменты истории появляется больше актеров политического театра, а в какие преобладают зрители.

Философы считают, что в человеке заложены мотивы и желания, делающие его существом политическим.

Б.Рассел разделял политические желания человека на основные и вторичные.

В основную группу входит всё, что необходимо для поддержания жизни: пища, кров, одежда. Невозможность удовлетворения этих потребностей приводит к социальным потрясениям (бунты, восстания, революции и т.д.)

Ко вторичным желаниям человека Б.Рассел отнес те стремления, которые никогда не могут быть удовлетворены полностью. Это стяжательство, тщеславие, любовь к власти.

Стяжательство - алчное накопление денег, имущества; страсть к наживе, приобретательству.

Тщеславие - стремление к славе, почестям, почитанию.

Задание: С каким из этих понятий Вы соотнесете стремление иметь как можно больше благ? Стремление к войне?

7. Субъекты политики.

Мы уже использовали сравнение политики с театром. (А помните у У. Шекспира «Что наша жизнь - театр. И все мы в нем актеры».)

В политическом театре много актеров, претендующих на главные, второстепенные роли, на роли статистов. Есть в этом театре и зрители7"Ребята, а вы кто в политическом театре? (Ответы учащихся).

Субъектами политики называют всех, кто так или иначе участвует в политической жизни. Это может быть гражданин, партия, организация, класс, государство, этнос и т.д.

Сегодня рассмотрим вопрос участия в политике граждан.

Выделяют три группы участников политического театра. В основе классификации -разная степень сознательности участия в политике: (это можно записать на доске)

• полностью бессознательное участие;

• полусознательное участие (понимание смысла политических ролей при безусловном подчинении чему-то заданному, неоспоримому);

• сознательное участие.

Социолог Макс Вебер выделил три основных типа лидерства:

1. Традиционное лидерство освящено авторитетом издавна существующих патриархальных установлений, религиозными нормами.

2. Рациональное лидерство опирается на определенную систему общих правил и норм, на закон.

3. Харизматическое лидерство основывается на признании исключительности, уникальности личности, ее индивидуальных достижений. (Харизма - исключительная одаренность?).

Задание: К какому типу лидеров вы отнесете Петра Первого, Николая Второго, В.И.Ленина, И.В.Сталина, Н.С.Хрущева, В.В.Путина?

Политологи подсчитали, что успех лидера только на 7% зависит от того, что он говорит, и на 55% - от того, какое впечатление он производит.

- Ребята, а вам нравится какой-либо политик и почему? Если вы будете участвовать в выборах, то кого поддержите? (Ответы ребят).

Говорят, что лидер должен быть понятен не до конца. Выделяют четыре типа лидеров:

1. Лидер-знаменосец. У него есть вполне определенная цель. Он сам определяет свою политику и ведет за собой массы.

2. Лидер-служитель. Он стремится выражать мнение своих приверженцев.

3. Лидер-торговец. Он стремится убедить людей делать то, что нужно ему.

4. Лидер-пожарный. Его действия определяются конкретными ситуациями, он реагирует на проблемы по мере их возникновения.

Задание: Назовите политиков, которых можно отнести к каждому из перечисленных типов.

В 2018 году в России будут выбирать президента. Какого президента вы хотели бы видеть во главе нашего государства?

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА:

1. Что такое политика?

2. Какие виды политики вы запомнили?

3. Что такое власть?

4. Кто такой человек политический?

5. Назовите субъекты политики.

ВЫВОД: В соответствии с Конституцией РФ гражданине России обладают целым рядом политических прав и свобод. Они участвуют в политической жизни, являясь, субъектами политики. Следовательно, надо формировать в себе навыки активного поведения.

Домашнее задание

11 «Б»