- Учителю
- Промежуточная аттестация по обществознанию 6-11 класс 2015-2016 гг
Промежуточная аттестация по обществознанию 6-11 класс 2015-2016 гг
Итоговая контрольная работа для проведения в 2015 - 2016 учебном году промежуточной аттестации по обществознанию в 10 классе.
Фамилия, имя учащегося__________________________________ дата__________
I Вариант
Часть 1.
При выполнении заданий этой части задания выделите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа
1. Что из перечисленного характеризует современное западное общество?
-
Аграрный тип общества
-
Неразвитость институтов частной собственности
-
Особая ценность человеческой индивидуальности
-
Преобладание коллективистских форм сознания
-
2. И человек и животное
-
Свободно определяют цель своего поведения
-
Имеют индивидуальные интересы
-
Осознают свою уникальность
-
Зависят от природных условий
-
3. Верны ли следующие суждения о последствиях глобализации?
-
А. Глобализация приводит к навязыванию определённого образа жизни, зачастую противоречащего традициям данного общества.
-
Б. Глобализация способствует концентрации усилий на разработку новых передовых технологий.
-
Верно только А
-
Верно только Б
-
Верны оба суждения
-
Оба суждения неверны
-
4. Под культурой в наиболее общем смысле понимается
-
Уровень воспитанности
-
Вся преобразовательная деятельность человека
-
Производство материальных ценностей
-
Художественное творчество
-
5. Страна А. с населением в 15 млн. человек расположена в Южном полушарии. Какая дополнительная информация позволит судить о принадлежности А. к обществам традиционного типа?
-
Основу хозяйства страны составляет аграрное производство
-
Население страны многонационально
-
Слабо развита сеть услуг
-
Верховная власть в стране передаётся по наследству
-
6. Верны ли следующие суждения о развитии современной культуры?
-
А. Интернационализации культуры способствуют мировое разделение труда и возросшая мобильность населения.
-
Б. Интернационализации культуры способствуют научно-технический прогресс и развитие современных технологий.
-
Верно только А
-
Верно только Б
-
Верны оба суждения
-
Оба суждения неверны
-
7. Экономическую сферу жизни общества характеризует
-
Миграция сельского населения
-
Межнациональная интеграция
-
Разделение труда
-
Социальная дифференциации
-
8. Экономические системы различаются
-
Объёмом государственных расходов
-
Степенью вмешательства государства в экономику
-
Масштабами социальной поддержки населения
-
Разнообразием природных ресурсов
-
9. Если рыночные цены на товары и услуги повышаются, то
-
Растёт безработица
-
Производители увеличивают предложение
-
Снижается минимальный размер оплаты труда
-
Сокращается неравенство доходов населения
-
10. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?
-
А. Действие рыночных законов способствует эффективному распределению ресурсов производства.
-
Б. Государство в условиях рыночной экономики может оказывать поддержку социально незащищённым слоям населения.
-
Верно только А
-
Верно только Б
-
Верны оба суждения
-
Оба суждения неверны
-
11. Примером горизонтальной социальной мобильности является
-
Получение очередного офицерского звания
-
Перевод на новую, лучше оплачиваемую должность
-
Выход на пенсию
-
Переезд в другой город
-
12. Обеспеченность силой общественного мнения является отличительным признаком норм
-
Моральных
-
Правовых
-
Экономических
-
Политических
-
13. Т. И В. Проживают вместе, имеют общего ребёнка. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что этот союз с юридической точки зрения является семьёй?
-
Они совместно владеют одной квартирой
-
Т.и В. Живут вместе 15 лет
-
У них общий бизнес по предоставлению туристических услуг
-
Отношения Т. И В. зарегистрированы в органах ЗАГС
-
14. Верны ли следующие суждения о социальных ролях человека?
-
А. Социальная роль определяет модель поведения человека в той или иной ситуации.
-
Б. Все социальные роли формально закрепляются за человеком.
-
Верно только А
-
Верно только Б
-
Верны оба суждения
-
Оба суждения неверны
-
15. Политическая власть, в отличие от иных видов власти,
-
Представляет собой волевое действие
-
Побуждает людей к определённым действиям
-
Обращается с помощью права ко всем гражданам
-
Определяет отношения между людьми и социальными группами
-
16. Что характерно и для мажоритарной и для пропорциональной избирательных систем?
-
Выдвижение кандидатов списками от политических партий
-
Создание одномандатных избирательных округов
-
Формирование единого общенационального избирательного округа
-
Тайная подача голосов избирателей во время голосования
-
17. Парламент страны П. формируется из представителей основных политических партий, которые смогли преодолеть семипроцентный избирательный порог. Подберите из приведённых ниже признаков ещё один, характерный для избирательной системы страны П.
-
Депутаты представляют весь спектр существующих в стране партий
-
Места в парламенте распределяются в соответствии с количеством голосов избирателей, которое партия получила на выборах
-
Избиратели голосуют прежде всего за личности кандидатов, а потом уже за их политическую программу
-
Политические партии не играют существенной роли при выдвижении кандидатов
-
18. Верны ли следующие суждения о выборах высших органов власти в РФ?
-
А. Президент РФ избирается голосованием обеих палат Федерального собрания.
-
Б. Выборы депутатов Государственной Думы осуществляются на альтернативной основе.
-
Верно только А
-
Верно только Б
-
Верны оба суждения
-
Оба суждения неверны
-
19. Основной особенностью норм права, в отличие от других социальных норм, является то, что они
-
Устанавливаются государством
-
Складываются в течение жизни нескольких поколений
-
Регулируют отношения в сфере власти
-
Устанавливают справедливость
-
20. Гражданским правонарушением является
-
Дача взятки должностному лицу
-
Пропуск занятий без уважительной причины
-
Нарушение условий авторского договора
-
Нарушение правил дорожного движения
-
21. Высшая законодательная власть в РФ принадлежит
-
Правительству РФ
-
Администрации Президента РФ
-
Верховному Суду
-
Федеральному Собранию
-
22. Какая ситуация является примером семейных правоотношений?
-
Мать с дочерью выиграли приз в лотерее
-
Отец с сыном были оштрафованы за переход улицы в неположенном месте
-
Супруги оформили развод
-
Сын устроился работать в семейную фирму
-
23. Верны ли следующие суждения об обязательных условиях трудового договора?
-
А. К обязательным условиям трудового договора относится соглашение о режиме труда и отдыха работника.
-
Б. К обязательным условиям трудового договора относится соглашение об испытательном сроке.
-
Верно только А
-
Верно только Б
-
Верны оба суждения
-
Оба суждения неверны
-
Часть 2.
-
Ответом к заданиям части 2 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность цифр в поле ответа в тексте работы
-
24. Найдите в приведённом ниже списке характерные признаки правонарушений и обведите цифры, под которыми они указаны.
-
Общественно опасное деяние
-
Неэтичное деяние
-
Виновное деяние
-
Безнравственное деяние
-
Безрассудное деяние
-
Противоправное деяние
-
Обведённые цифры запишите в порядке возрастания.
-
Ответ:_____________________________________
-
25. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
-
Социологи определяют социальную роль как поведение субъекта, обеспечивающее выполнение статусных прав и обязанностей. (2) Принято считать, что социальная роль - это нормативно одобряемый, социально устойчивый образец поведения. (3) Социальную роль человек реализует в рамках того или иного статуса. (4) По вашему мнению, именно благодаря социальной роли интеграция в социальную среду происходит легко и безболезненно.
-
Определите, какие положения текста носят
-
А) фактический характер
-
Б) характер оценочных суждений
-
Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер.
-
26. Ниже приведены качества, присущие человеку. Все они, за исключением одного, имеют социальную природу.
-
Свобода, наследственность, интересы, убеждения, сознание, ответственность.
-
Найдите и укажите качество, выпадающее из общего списка.
-
Ответ:_________________________________________________
-
27. Установите соответствие между конкретным выражением санкций и видом, к которому они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
-
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами. 1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
-
</
-
Итоговая контрольная работа для проведения в 2015 - 2016 учебном году промежуточной аттестации по обществознанию в 10 классе.
-
Фамилия, имя учащегося__________________________________ дата__________
-
II Вариант
-
Часть 1.
-
При выполнении заданий этой части задания выделите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа
-
1. И общество, и природа:
-
являются средой обитания человека,
-
движутся от более низких ступеней развития к более высоким,
-
не могут существовать изолировано друг от друга,
-
реализуют принцип: «Выживает сильнейший».
-
2. Общим для человека и животного является:
-
1) способность мыслить
2) умение играть
3) умение ставить перед собой цель
4) наличие речи
3. Верны ли следующие суждения о последствиях глобализации?
А. Глобализация приводит к навязыванию определённого образа жизни, зачастую противоречащего традициям данного общества.
Б. Глобализация способствует концентрации усилий на разработку новых передовых технологий.
-
Верно только А
-
Верно только Б
-
Верны оба суждения
-
Оба суждения неверны
-
4. Что общего у таких видов человеческой деятельности, как общение и игра?
-
допускается использование определенных правил или норм.
-
предполагает обязательное наличие партнера
-
может носить индивидуальный характер
-
предполагает использование имитации
-
5. Что характернодля традиционного общества:
-
главным фактором производства является земля,
-
особую роль в стратификации играет доступ к средствам производства,
-
динамичное развитие общества,
-
неравномерное развитие, революции.
-
6. Верны ли следующие суждения о развитии современной культуры?
-
А. Интернационализации культуры способствуют мировое разделение труда и возросшая мобильность населения.
-
Б. Интернационализации культуры способствуют научно-технический прогресс и развитие современных технологий.
-
Верно только А
-
Верно только Б
-
Верны оба суждения
-
Оба суждения неверны
-
7. Экономическую сферу жизни общества характеризует
-
Миграция сельского населения
-
Межнациональная интеграция
-
Разделение труда
-
Социальная дифференциации
-
8. Экономические системы различаются
-
Объёмом государственных расходов
-
Степенью вмешательства государства в экономику
-
Масштабами социальной поддержки населения
-
Разнообразием природных ресурсов
-
9. Если рыночные цены на товары и услуги повышаются, то
-
Растёт безработица
-
Производители увеличивают предложение
-
Снижается минимальный размер оплаты труда
-
Сокращается неравенство доходов населения
-
10. Экономическое развитие страны определяется:
-
ее бюджетом
-
ВВП
-
расходами на образование
-
количеством предприятий
-
11. Примером горизонтальной социальной мобильности является
-
Получение очередного офицерского звания
-
Перевод на новую, лучше оплачиваемую должность
-
Выход на пенсию
-
Переезд в другой город
-
12. Обеспеченность силой общественного мнения является отличительным признаком норм
-
Моральных
-
Правовых
-
Экономических
-
Политических
-
13. Т. И В. Проживают вместе, имеют общего ребёнка. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что этот союз с юридической точки зрения является семьёй?
-
Они совместно владеют одной квартирой
-
Т.и В. Живут вместе 15 лет
-
У них общий бизнес по предоставлению туристических услуг
-
Отношения Т. И В. зарегистрированы в органах ЗАГС
-
14. Верны ли следующие суждения о социальных ролях человека?
-
А. Социальная роль определяет модель поведения человека в той или иной ситуации.
-
Б. Все социальные роли формально закрепляются за человеком.
-
Верно только А
-
Верно только Б
-
Верны оба суждения
-
Оба суждения неверны
-
15. В государстве Н. глава исполнительной власти избирается всенародным голосованием. Какая форма правления существует в этом государстве?
-
парламентская республика,
-
президентская республика,
-
абсолютная монархия,
-
парламентская монархия.
-
16. Верны ли следующие суждения об избирательных системах?
-
А. для мажоритарной системы характерно создание единого национального избирательного округа.
-
Б. для пропорциональной системы характерно законодательное определение избирательного порога, т.е. процента голосов, необходимых для прохождения партии в парламент.
-
верно только А
-
верно только Б
-
верны оба суждения
-
оба суждения неверны
-
17. Парламент страны П. формируется из представителей основных политических партий, которые смогли преодолеть семипроцентный избирательный порог. Подберите из приведённых ниже признаков ещё один, характерный для избирательной системы страны П.
-
Депутаты представляют весь спектр существующих в стране партий
-
Места в парламенте распределяются в соответствии с количеством голосов избирателей, которое партия получила на выборах
-
Избиратели голосуют прежде всего за личности кандидатов, а потом уже за их политическую программу
-
Политические партии не играют существенной роли при выдвижении кандидатов
18. Верны ли следующие суждения о выборах высших органов власти в РФ?
А. Президент РФ избирается голосованием обеих палат Федерального собрания.
Б. Выборы депутатов Государственной Думы осуществляются на альтернативной основе.
-
Верно только А
-
Верно только Б
-
Верны оба суждения
-
Оба суждения неверны
-
19. Основной особенностью норм права, в отличие от других социальных норм, является то, что они
-
Устанавливаются государством
-
Складываются в течение жизни нескольких поколений
-
Регулируют отношения в сфере власти
-
Устанавливают справедливость
-
20. Гражданским правонарушением является
-
Дача взятки должностному лицу
-
Пропуск занятий без уважительной причины
-
Нарушение условий авторского договора
-
Нарушение правил дорожного движения
-
21. Высшая законодательная власть в РФ принадлежит
-
Правительству РФ
-
Администрации Президента РФ
-
Верховному Суду
-
Федеральному Собранию
-
22. Какая отрасль права регулирует имущественные и личные неимущественные отношения, основанные на равенстве, автономии воли и имущественной самостоятельности их участников?
-
трудовое
-
семейное
-
гражданское
-
административное
-
23. Студент работает в библиотеке со специальной литературой, подбирая материал для дипломной работы.Субъектом данной деятельности является
-
тема дипломной работы
-
отобранная литература
-
требования к выполнению дипломной работы
-
студент
-
Часть 2.
-
Ответом к заданиям части 2 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность цифр в поле ответа в тексте работы
-
Найдите в списке методы эмпирического уровня научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны
-
проведение лабораторных опытов;
-
создание логической модели изучаемого объекта
-
выдвижение и обоснование гипотез
-
Наблюдение и описание физического явления
-
Построение научной теории
-
Взвешивание и измерение в процессе изучения развития организмов
-
Ответ:_____________________________________
-
25. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
-
Социологи определяют социальную роль как поведение субъекта, обеспечивающее выполнение статусных прав и обязанностей. (2) Принято считать, что социальная роль - это нормативно одобряемый, социально устойчивый образец поведения. (3) Социальную роль человек реализует в рамках того или иного статуса. (4) По вашему мнению, именно благодаря социальной роли интеграция в социальную среду происходит легко и безболезненно.
-
Определите, какие положения текста носят
-
А) фактический характер
-
Б) характер оценочных суждений
-
Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер.
-
26. Ниже приведен перечень понятий. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «наука».
-
Закон, теория, культ, понятие, факт.
-
Найдите и укажите термин, не связанный с понятием «наука».
-
Ответ:_________________________________________________
-
27. Установите соответствие между формой познания и ее особенностью: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
-