Конференция 'Идеальный учитель' (дети)

Сценарий «ИДЕАЛЬНЫЙ УЧИТЕЛЬ »

Тема : «Идеальный учитель».

Автор : Донерова О.Л. при помощи материалов Фонда «Демократия для образования»

Цели :

• Подготовка к школьной конференции «Идеальная школа»

• Заставить учащихся задуматься и главное - высказаться о том, каким должен быть идеальный учитель

• Акцентировать внимание учащихся на том, что мешает учителям стать таковыми, что необходимо сделать, чтобы учителя стали таковыми

• Подвести к мысли, что многое не в нашей воле, но есть одна вещь, которая нам под силу - «зарыть топор войны» и попытаться других

• Отработка навыков критического мышления, бесконфликтного общения, групповой работы

• Не делать вывод в конце урока - его дети сделают сами в ходе работы, глядя на плакаты!

Форма : групповая работа - «коврик решений»

Оборудование :

• Магнитофон, музыкальное сопровождение для создания необходимой атмосферы

• Ватман - по количеству групп, маркеры, полоски цветной бумаги двух цветов

( на каждого ученика по 5 - 6 штук), клей на каждую группу

Ход урока :

Учитель

Учащиеся

Организационный момент

-Постановка задачи, определение темы

- напоминание условий групповой работы

- разбивка на группы ( по 4- 5 человек)

рассаживание по группам, предоставление им материалов

- слушают

- вспоминают и озвучивают условия групповой работы

- рассаживаются по группам

- внимательно слушают инструкции

Групповая работа

-Включенный контроль

- роль ведущего

- первоначально каждый ученик на полосках первого цвета пишут качества идеального учителя ( 2 минуты)

- вся группа обсуждает эту проблему, и создает «коврик» - наклеивают на лист ватмана полоски с написанными на них чертами идеального учителя, создавая логическую композицию

- защита каждой группой своего плаката - без комментариев из зала!

- на полосках другого цвета пишут что надо сделать, чтобы все учителя были такими, наклеивают их на тот же плакат

-защита плаката

Заключение

А возможен ли идеальный учитель с неидеальными учителями?

-Спорят

- делают вывод о том, что главное, что мы можем сделать прямо сейчас - попытаться понять друг друга. Протянуть друг другу руку дружбы!