Рабочая программа по обществознанию 10 класс. Базовый уровень.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Ново-Харитоновская средняя общеобразовательная школа № 10

с углублённым изучением отдельных предметов

Раменский муниципальный район

Московская область

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

_____ /Гасилина Г.А./

«___» _________ 2016 г.

«Утверждаю»

Директор школы

_______ /Малкина В.А./

Приказ № ______ от

«___» _________ 2016 г.

М.П.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по обществознанию

(базовый уровень)

10 «А», 10 «В»классы

Составитель: Воробьёва Виктория Валерьевна

высшая квалификационная категория

2016 -2017 учебный год

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного предмета «Обществознание»составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, Примерной программы по обществознанию для средней школы, рекомендованной Министерством образования и науки РФ, на основе авторской программы по обществознанию Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой, А. Ю. Лазебниковой.

Рабочая программа по обществознанию ориентирована на учащихся 10-ых классов. Уровень изучения предмета - базовый. Тематическое планирование рассчитано на 2 учебных часа в неделю, что составляет 68 учебных часов в год.Данное количество часов полностью соответствует варианту авторской программы по обществознанию Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой, А.Ю.Лазебниковой, рекомендованной Министерством образования и науки РФ, («Обществознание». Базовый уровень. 10 - 11 кл. М.: Просвещение, 2010).

В системе предметов общеобразовательной школы курс «Обществознание» представлен в предметной области «Общественные науки». Назначение предмета«Обществознание» в старшей школе состоит в том, чтобы обеспечить формирование и развитие общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых и социальных компетенций.

Изучение обществознания в 10 классе направлено на достижение следующих целей:

• развитие личности в ответственный период социального взросления человека, ее познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной (в том числе экономической и правовой) информации и определения собственной позиции; нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации;

• освоение на уровне функциональной грамотности знаний, необходимых для социальной адаптации: об обществе; основных социальных ролях; позитивно оцениваемых обществом качествах личности, позволяющих успешно взаимодействовать в социальной среде; сферах человеческой деятельности; способах регулирования общественных отношений; механизмах реализации и защиты прав человека и гражданина;

• овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных характерных для подросткового возраста социальных ролях;

• формирование опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области социальных отношений; экономической и гражданско-общественной деятельности; межличностных отношениях; отношениях между людьми различных национальностей и вероисповедований; самостоятельной познавательной деятельности; правоотношениях; семейно-бытовых отношениях.

Для достижения поставленных целей необходимо решение следующих задач

• аналитически мыслить;

• определять основные понятия, указывая на отличительные существенные признаки объектов, отображенных в данном понятии;

• объяснять (интерпретировать) изученные социальные явления и процессы, т. е. раскрывать их устойчивые существенные связи, как внутренние, так и внешние;

• характеризовать изученные социальные объекты и процессы, указывать свойственные им признаки, имеющие значение в каком-либо отношении;

• давать оценку изученных социальных объектов и процессов, высказывать суждение об их ценности, уровне или значении;

Для выполнения всех видов обучающих работ по обществознанию в 10 классе имеются:

1) учебник:Обществознание. 10 класс:базовый уровень / Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Белявский А.В. и др., - М.: Просвещение, 2014.

2) учебные пособия:

• Певцова Е.А. Право. Основы правовой культуры. Ч. 1, 2. 10 кл. Русское слово 2005.

• Методические рекомендации по курсу «Обществознание 10 кл.» М. Просвещение, 2005.

• Баранов П. А., Воронцов А. В., Шевченко С. В. Обществознание. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ. - М.: Астрель, 2015.

Система контролирующих материалов, позволяющих оценить уровень и качество знаний, умений, навыков обучающихся на входном, текущем и итоговом этапах изучения предмета включает в себя сборники заданий:

• Нижников С.А. Тесты по обществознанию: учебно-методическое пособие- 7-е изд. - М.: «Экзамен», 2009.

• Котова О.А., Лискова Т.Е. «Экспресс-диагностика. Обществознание 10 класс. 44 варианта» 2014.

• Кишенкова О.В.Обществознание. Подготовка к ЕГЭ в 2014 г. Диагностические работы. Библиотечка СтатГрад.

• Краюшкина С.В. Тесты по обществознанию. 10 класс. К учебнику «Обществознание 10 класс» 2015

• Сборник заданий по обществознанию ЕГЭ 2014 / Е. Л. Рутковская, Т. Е. Лескова, О. А. Котова. - М.: Эксмо, 2014

• Обществознание. 9-11 классы: тестовые задания / авт.- сост. В.С.Медведева.- Волгоград: Учитель, 2014.

• Тесты по обществознанию: учебно-методическое пособие / Нижников С.А - 7-е изд. - М.: «Экзамен», 2014.

• Кишенкова О.В., Иоффе А.Н. Тренажер для подготовки к экзамену. Обществознание. 10-11 классы. - 2-е изд., стереотип. - М.: «Новый учебник», 2007.

• Раздаточный материал к зачетам « Человек и общество», «Духовная сфера», «Экономическая сфера», «Социальная сфера», «Политическая сфера», «Право».

• Поурочный раздаточный материал в схемах и таблицах.

В качестве методов контроля уровня усвоения обязательного образовательного минимума и уровня сформированности УУД рамках курса обществознания взяты методы:

• общие(тестирование),

• традиционные (устный ответ, проверочная работа),

• специфические(творческое сочинение, реферат, проект),

• диагностические работы;

• комплексные работы (по типу ЕГЭ);

• переводная проверочная работа.

Календарно-тематическое планирование уроков обществознания

в 10 «А» и 10 «В»классах (2 часа в неделю, всего 68 ч.)

урока

Тема урока

Кол-во часов

Дата

проведения

урока

Коррекция

даты проведения урока

10 А

10В

ВВЕДЕНИЕ. 1 ч.

1

Входной контроль.

1

ТЕМА 1. Человек в обществе. 19 ч.

2-3

§1. Что такое общество?

2

4-5

§2. Общество как сложная система.

2

6-7

§3. Динамика общественного развития.

2

8-9

§4. Социальная сущность человека.

2

10-11

§5. Деятельность - способ существования людей.

2

12-13

§6. Познавательная и коммуникативная деятельность.

2

14-15

§7. Свобода и необходимость в деятель-ности человека.

2

16-17

§8. Современное общество.

2

18-19

§9. Глобальная угроза международного терроризма.

2

20

Диагностическая работа по теме «Человек в обществе».

1

ТЕМА 2. Общество как мир культуры. 15 ч.

21-22

§10. Духовная культура общества.

2

23-24

§11. Духовный мир личности.

2

25-26

§12. Мораль.

2

урока

Тема урока

Кол-во часов

Дата

проведения

урока

Коррекция

даты проведения урока

10 А

10В

27-28

§13. Наука и образование.

2

29-30

§14. Религия.

2

31-32

§15. Искусство.

2

33-34

§16. Массовая культура.

2

35

Проверочная работа по теме «Общество как мир культуры».

1

ТЕМА 3. Правовое регулирование общественных отношений 33 ч.

36-37

§17. Современные подходы к пониманию права.

2

38-39

§18. Право в системе социальных норм.

2

40-41

§19. Источники права.

2

42-43

§20. Правоотношения и правонарушения.

2

44-45

§21. Предпосылки правомерного поведе-ния.

2

46-47

§22. Гражданин Российской Федерации.

2

48-49

§23. Гражданское право.

2

50-51

§24. Семейное право.

2

52-53

§25. Правовое регулирование занятости и трудоустройства.

2

54-55

§26. Экологическое право.

2

56-57

§27. Процессуальные отрасли права.

2

58-59

§28. Конституционное судопроизводство.

2

урока

Тема урока

Кол-во часов

Дата

проведения

урока

Коррекция

даты проведения урока

10 А

10В

60-61

§29. Международная защита прав чело-века.

2

62-63

§30. Правовые основы антитеррористи-ческой политики РФ.

2

64-65

Заключение. Человек в XXIвеке.

2

66

Повторительно-обобщающий урок.

1

67

Переводная итоговая работа по курсу.

1

68

Анализ итоговой работы.

1

Учебно-методическое обеспечение

• Обществознание. 10 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Базовый уровень / Л.Н. Боголюбов, Аверьянов Ю.И., Белявский А.В. - М.: Просвещение, 2014.

• Певцова Е.А. Право. Основы правовой культуры. Ч. 1, 2. 10 кл. Русское слово 2005.

• Методические рекомендации по курсу «Обществознание 10 кл.» М. Просвещение, 2005.

• Баранов П. А., Воронцов А. В., Шевченко С. В. Обществознание. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ. - М.: Астрель, 2015.

• Программа курса «Обществознание» Программы общеобразовательных учреждений.

• История и обществознание. 5 -11 кл.,- М.: Просвещение, 2005.

• Дидактические материалы по курсу «Обществознание» М.: Просвещение 2006.

• Методические рекомендации по курсу «Обществознание 10 кл.» М. Просвещение, 2005.

• Баранов П. А., Воронцов А. В., Шевченко С. В. Обществознание. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ. - М.: Астрель, 2010

• Корнева Т.А. Обществознание. 10-11 классы: уроки учительского мастерства - Волгоград: Учитель, 2006.

• Нижников С.А. Тесты по обществознанию: учебно-методическое пособие- 7-е изд. - М.: «Экзамен», 2009.

• Сорокина Е.Н. Поурочные разработки по обществознанию. Профильный уровень: 10 класс. - М.: ВАКО, 2008.

• Обществознание в таблицах и схемах. Издание 20е, испр. и доп. ООО «Виктория плюс», 2009.

• Нижников С.А. Тесты по обществознанию: учебно-методическое пособие- 7-е изд. - М.: «Экзамен», 2009.

• Котова О.А., Лискова Т.Е. «Экспресс-диагностика. Обществознание 10 класс. 44 варианта» 2014.

• КишенковаО.В.Обществознание. Подготовка к ЕГЭ в 2014 г. Диагностические работы.

• Библиотечка СтатГрад.

• С.В. Краюшкина. Тесты по обществознанию. 10 класс. К учебнику «Обществознание 10 класс» 2015

• Сборник заданий по обществознанию ЕГЭ 2014 / Е. Л. Рутковская, Т. Е. Лескова, О. А. Котова. - М.: Эксмо, 2014

• Обществознание. 9-11 классы: тестовые задания / авт.- сост. В.С.Медведева.- Волгоград: Учитель, 2014.

• Тесты по обществознанию: учебно-методическое пособие / Нижников С.А - 7-е изд. - М.: «Экзамен», 2014.

• Кишенкова О.В., Иоффе А.Н. Тренажер для подготовки к экзамену. Обществознание. 10-11 классы. - 2-е изд., стереотип. - М.: «Новый учебник», 2007.

• Раздаточный материал к зачетам « Человек и общество», «Духовная сфера», «Экономическая сфера», «Социальная сфера», «Политическая сфера», «Право».

• Поурочный раздаточный материал в схемах и таблицах.

Учебные DVD - и CD - диски с обучающими программами

• Обществознание Часть II. (10 - 11 классы).

• «Консультант Плюс»: законодательство

• «Консультант Плюс: информационно-правовое обеспечение

• «Эксперт - юрист»: законодательство

• «Эксперт - юрист»: судебная практика

• «Экономика и право».

• «Обществознание. Готовимся к ЕГЭ»

• 1С «Репетитор»: сдаём ЕГЭ.

• Сдаём ЕГЭ. 2013г.

• Сдаём ЕГЭ. 2012г.

• «Гарант» - информационно-правовое обеспечение

Список литературы (для учителей и учащихся):

1. Аналитическая философия. (Учебное пособие) Под ред. Лебедева М.В., Черняка А.З. (2004, 740с.)

2. Античная философия. (Учебник) Асмус В.Ф. ( 541с.)

3. Введение в курс философии. (Учебное пособие) Под ред. Файзуллина Ф.С. (УГАТУ, 1996, 408с.)

4. Введение в неклассическую философию. Гаспарян Д.Э. (2011, 398с.)

5. Введение в политическую философию. Гаджиев К.С. (2004, 336с.)

6. Введение в современную философию. (Учебное пособие) Суворова А.Н. (2005, 72с)

7. Введение в философию. Каратини Р. (2003, 736с.)

8. Всемирная энциклопедия: Философия. Гл. научн. ред. Грицанов А.А. (2001, 1312с.)

9. Занимательная философия. (Учебное пособие) Балашов Л.Е. (2005, 128с.)

10. История и философия науки. (Учебное пособие) Под ред. Мамзина А.С. (2008, 304с.)

11. Экономическая теория. Макроэкономика-1, 2. Метаэкономика. Под ред. Журавлевой Г.П. (2014,)

12. Экономическая теория: политэкономия. (Учебник) Под ред. Базилевича В.Д. (2009, 870с.)

13. Экономическая теория. Практикум. (Учебное пособие) Головачев А.С. и др. (2006, 446с.)

14. Экономическая теория. Ч.1. Введение в экономику. Микроэкономика. Герасимов Б.И., Косов Н.С., Дробышева В.В. и др. (ТГТУ; 2009, 232с.)

15. Экономическая теория. Ч.2. Макроэкономика. Переходная экономика. Герасимов Б.И., Косов Н.С., Дробышева В.В. и др. (ТГТУ; 2009, 204с.)

16. Экономическая теория. Элементарный курс. Бартенев С.А. и др. (2002, 303с.)

17. Экономические и финансовые риски. Оценка, управление, портфель инвестиций. Шапкин А.С. (2003),

18. Экономический образ мышления. Пол Хейне, пер. с англ. (1997, 704с.)

19. Экономический рост: теории и проблемы. Лавров Е.И., Капогузов Е.А. (ОмГУ; 2006)

20. Религии мира. (1994, 465с.)

21. Религии мира. Майкл Кин (2006, 240с.)

22. Религии мира. Буддизм. Сурженко Л.А. (2009, 384с.)

23. Религии мира. Ислам. Ханников А.А. (2009, 384с.)

24. Религии мира. Иудаизм. Барановский В.А., Иванов Ю.И. (2009, 384с.)

25. Религии мира. Православие. Иванов Ю.И. (2009, 384с.)

Интернет-ресурсы по обществознанию

1. www.prosv.ru/ebooks/Chelovek_i_obshestvo_1/

Методические рекомендации по курсу «Человек и общество». Часть 1. 10-й кл.

2. www.prosv.ru/ebooks/Chelovek_i_obshestvo_2/

Методические рекомендации по курсу «Человек и общество». Часть 2. 11-й кл.

3. window.edu.ru/window/library?p_rid=41174&p_rubr=2.1.16Гражданский форум в классе: Методические рекомендации в помощь педагогам.

4. window.edu.ru/window/library?p_rid=41176&p_rubr=2.1.16Необычный задачник для обычного гражданина.

5. window.edu.ru/window/library?p_rid=41177&p_rubr=2.1.16Руководство по исследованию и написанию дидактических материалов для дискуссий в классе и среди населения.

6. www.kremlin.ru/ Официальный сайт Президента РФ.

7. www.economy.gov.ruМинистерство экономического развития и торговли Российской Федерации.

8. minfin.rinet.ruМинистерство финансов Российской Федерации.

9. www.gks.ru/Федеральная служба государственной статистики: базы данных, статистическая информация.

10. www.fips.ruФедеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатент).

11. www.rostrud.infoФедеральная служба по труду и занятости Российской Федерации.

12. www.nalog.ruФедеральная налоговая служба Российской Федерации.

13. www.fas.gov.ruФедеральная антимонопольная служба РФ.

14. www.fss.ruФонд социального страхования Российской Федерации.

15. www.tpprf.ruТоргово-промышленная палата Российской Федерации.

16. www.supcourt.ru/Верховный Суд Российской Федерации.

17. genproc.gov.ru/Генеральная прокуратура Российской Федерации.

18. www.garant.ru/Гарант (законодательство с комментариями).

19. www.consultant.ru/ Консультант-плюс (справочные правовые системы).

20. www.levada.ru Аналитический центр Юрия Левады.

21. www.ecfor.ruИнститут народнохозяйственного прогнозирования РАН.

22. www.wciom.ruВсероссийский центр изучения общественного мнения.

23. socionet.ruСоционет: информационное пространство по общественным наукам.

24. www.zonaprav.ruОбщество защиты прав потребителей «Резонанс»

25. humanities.edu.ru/db/msg/46659Тургель И.Д. Курс лекций «Региональная экономика и управление».

26. www.akdi.ru/Сайт газеты «Экономика и жизнь».

27. management.edu.ruФедеральный образовательный портал экономика, социология, менеджмент.

28. www.wto.ruРоссия и Всемирная торговая организация.

29. vocable.ru/Национальная экономическая энциклопедия.

31. www.ed.gov.ru/ Официальный сайт Министерства образования РФ

32. www.kremlin.ru/</<u> Официальный сайт Президента РФ

Темы рефератов и докладов по курсу обществознание

1. Теория цивилизационного подхода к развитию общества

2. Проблемы войны и мира в различных философских и исторических периодах

3. Сартр и его миропонимание

4. Познание как вид деятельности

5. Наука как специфическая форма знания

6. Основы христианского вероучения

7. Буддизм. Основы буддизма

8. Политическая идеология: исторические пути развития

9. Идеология фашизма, неофашизма и расизма в современном мире

10. Агрессия как принцип человеческого поведения

11. Агрессия в молодежной среде

12. Современное состояние молодежи как социальный феномен

13. Формы государства

14. Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности

15. Психологические особенности личности террориста

16. Смертная казнь: за и против

17. Историческое развитие налоговой системы в России

18. Пластиковые карточки. История развития и обращения

11