Учителю
Подготовка к ОГЭ. Задания по теме: Общество как форма жизнедеятельности людей

Подготовка к ОГЭ. Задания по теме: Общество как форма жизнедеятельности людей

Автор публикации: Марсова О.П.

Дата публикации: 14.09.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Задания 1. Общество как форма жизнедеятельности людей

1. Общество в широком смысле слова означает...

1) естественную среду обитания человека 2) группу людей, объединённых общими интересами

3) стадию исторического развития народа 4) всё человечество в прошлом, настоящем и будущем

Пояснение.

Общество - обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей.

Узкое значение:

1) определённая группа людей; 2) этап развития общества; 3) совместная деятельность; 4) определенная страна;

Широкое значение: всё человечество в целом:

1) часть материального мира; 2) динамичная система; 3) совокупность способов взаимодействия и объединения.

2. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании социальной сферы общества?

1) искусство, наука 2) производство, распределение 3) выборы, референдум 4) группа, этнос

3. Под обществом в широком смысле понимают...

1) всё население Земли в прошлом, настоящем и будущем

2) единство живой и неживой природы

3) весь мир в многообразии его форм и проявлений

4) определённый этап исторического развития

4. Существуют различные значения понятия «общество». Под обществом в широком смысле понимают

1) всё человечество в прошлом, настоящем и будущем

2) группу людей, объединившихся для общения и взаимопомощи

3) объединение людей одной профессии

4) весь материальный мир

5. К политическим проблемам развития общества можно отнести...

1) угрозу международного терроризма 2) снижение интереса молодёжи к чтению книг

3) рост инфляции 4) распространение наркотиков среди молодёжи

Пояснение.

К политическим проблемам развития общества угрозу международного терроризма. Так как задача террора давление на власть. Снижение интереса молодёжи к чтению книг - духовная проблема; рост инфляции - экономическая проблема; распространение наркотиков среди молодёжи - социальная проблема.

6. В какой фразе слово «общество» употреблено в широком смысле?

1) Индийское общество многие века было разделено на касты.

2) Общество объединяет прошлое, настоящее и будущее человечества.

3) Общество собаководов провело выставку собак бойцовых пород.

4) Общество любителей древностей издаёт ежемесячный журнал.

7. Учёные-обществоведы определяют общество как...

1) весь мир в многообразии его форм и проявлений 2) неотъемлемую часть природы

3) единство живой и неживой природы 4) обособившуюся от природы часть мира

8. Какой пример иллюстрирует влияние природных факторов на жизнь общества?

1) разрушение ураганом домов в посёлке 2) осушение болот под строительство автодороги

3) загрязнение воздуха выхлопными газами 4) изучение экологии школьниками

Пояснение.

Только 1 влияние природы на общество (ураган - природа). 2, 3 - влияние общества на природу, 4 - изучение экологической обстановки. Нет непосредственного влияния.

9. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы общества?

1) искусство, наука 2) федерация, республика 3) семья, этнос 4) издержки, прибыль

Пояснение.

Традиционно выделяют четыре основные сферы общественной жизни:

1) социальную (народы, нации, классы, половозрастные группы и т. д.);

2) экономическую (производительные силы, производственные отношения);

3) политическую (государство, партии, общественно-политические движения);

4) духовную (религия, мораль, наука, искусство, образование).

10. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы?

1) собственность, доход 2) искусство, образование

3) общечеловеческие ценности, социальные нормы 4) разделение властей, форма государства

11. Что отличает человека от животного?

1) наличие физиологических потребностей 2) забота о потомстве

3) способность к сознательной деятельности 4) приспособление к природной среде

Пояснение.

Можно выделить несколько важных эволюционных приобретений человека: способность к прямохождению, абстрактное мышление, прямо отстоящий большой палец на руках, большая площадь поверхности коры головного мозга, способность к членораздельной речи.

Основным отличием человека от животных вне религиозных представлений считается разум и способность осознавать себя частью общества.

Однако основное фундаментальное отличие человека от животного заключается в способности человека с помощью орудий труда преобразовывать окружающую природу, изменяя ее в соответствии со своими потребностями.

12. Проведение реформы системы образования относится преимущественно к деятельности...

1) научно-познавательной 2) социально-преобразовательной

3) художественно-эстетической 4) материально-производственной

Пояснение.

В неё входят: познавательная деятельность (отражение действительности в художественной и научной форме, в мифах и религиозных учениях); ценностно-ориентировочная деятельность (положительное или отрицательное отношение людей к явлениям окружающего мира, формирование их мировоззрения); прогностическая деятельность (планирование или предвидение возможных изменений действительности).

Все эти виды деятельности связаны между собой. Например, проведению реформ (социально-преобразовательная деятельность) должен предшествовать анализ их возможных последствий (прогностическая деятельность). А идеи французских просветителей Вольтера, Ш. Монтескье, Ж.-Ж. Руссо, Д. Дидро (ценностно-ориентировочная деятельность) сыграли большую роль в подготовке Французской революции XVIII в. (социально-преобразовательная деятельность). Материально-производственная деятельность способствовала познанию природы, развитию наук, т. е. познавательной деятельности, а результаты познавательной деятельности (научные открытия) способствуют совершенствованию производственной деятельности.

13. Что относится к глобальным проблемам человечества?

1) кризис перепроизводства 2) глобализация мирового хозяйства

3) загрязнение окружающей среды 4) переход в постиндустриальную фазу развития

Пояснение.

Основные глобальные проблемы:

1) нерешённость проблемы отмены старения у людей и слабая информированность общественности о пренебрежимом старении;

2) проблема «Север-Юг» - разрыв в развитии между богатыми и бедными странами, нищета, голод и неграмотность;

3) предотвращение термоядерной войны и обеспечение мира для всех народов, недопущение мировым сообществом несанкционированного распространения ядерных технологий, радиоактивного загрязнения окружающей среды;

4) предотвращение катастрофического загрязнения окружающей среды;

5) снижение биоразнообразия;

6) обеспечение человечества ресурсами, исчерпание нефти, природного газа, угля, пресной воды, древесины, цветных металлов;

7) глобальное потепление;

8) озоновые дыры;

9) проблема сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний и СПИДа;

10) демографическое развитие (демографический взрыв в развивающихся странах и демографический кризис в развитых), возможный голод;

11) терроризм;

12) астероидная опасность;

13) недооценка глобальных угроз существованию человечества, таких как развитие недружественного искусственного интеллекта и Глобальных катастроф.

14. Какие отношения связаны преимущественно с политической сферой жизни общества?

1) производителей и потребителей 2) партий и государства 3) родителей и детей 4) писателей и читателей

15. Что свойственно и человеку, и животному?

1) инстинкты и рефлексы 2) сознательная активность 3) целенаправленная деятельность

4) словесная речь

Пояснение.

В процессе эволюции организмы приобретают принципиально новые качества, органы, способности, но при этом сохраняют некие общие качества. Так для большинства живых организмов на земле характерны: 1) белковая основа; 2) раздражимость; 3) обмен веществ; 4) инстинкты и рефлексы; 5) изменчивость; 6) наследственность; 7) способность к размножению.

16. Глобальная экологическая проблема выражается в...

1) организации заповедников и заказников 2) распространении наркомании и алкоголизма

3) истощении природных ресурсов 4) угрозе новой мировой войны

Пояснение.

Основные глобальные экологические проблемы: 1) опасность радиоактивного загрязнения окружающей среды;

2) предотвращение катастрофического загрязнения окружающей среды; 3) снижение биоразнообразия; 4) обеспечение человечества ресурсами, исчерпание нефти, природного газа, угля, пресной воды, древесины, цветных металлов; 5) глобальное потепление; 6) озоновые дыры.

17. Что относится к экономической сфере жизни общества?

1) производство материальных благ 2) организация государственной власти

3) создание произведений искусства 4) разработка и принятие законов

18. Человека от животного отличает

1) наличие инстинктов 2) приспособление к природным условиям

3) наличие сознания 4) поведенческая активность

19. Что относится к экологическим проблемам?

1) проблема международного терроризма 2) распространение алкоголизма среди подростков

3) перенаселенность стран Азии и Африки 4) загрязнение воздуха промышленными отходами

20. Отличительной тенденцией развития современного общества является...

1) механизация 2) индустриализация 3) модернизация 4) глобализация

21. В узком смысле слова под обществом следует понимать...

1) территорию, имеющую определенные границы 2) социальную организацию страны

3) объединение любителей старинных книг 4) политическую организацию государства

22. В узком смысле слова под обществом надо понимать...

1) конкретный этап в развитии народа 2) территорию, имеющую четкие границы

3) социальную организацию страны 4) часть материального мира

23. В широком смысле слова под обществом следует понимать...

1) группу любителей почтовых марок 2) всех жителей данного города

3) учеников средней школы № 4 4) совокупность форм объединения людей

24. Что из перечисленного относится к глобальным проблемам человечества?

1) исчезновение многих биологических видов 2) научно-технический прогресс

3) увеличение продолжительности жизни человека 4) распространение алкоголизма и наркомании

25. Человек влияет на природу...

1) положительно 2) не влияет на природу 3) и положительно, и отрицательно 4) отрицательно

Пояснение.

Человек очень негативно влияет на природу, скажу больше, он её разрушает. Все эти фабрики, заводы, все это очень загрязняет природу, ведь в атмосферу выходят пары вредных веществ, так же большинство таких заводов не перерабатывают отходы, а просто сливают в водоемы, или закапывают в землю. Но в то же время человек создает заповедники и заказники.

26. Отличительной тенденцией развития современного общества является...

1) механизация 2) индустриализация 3) модернизация 4) глобализация

Пояснение.

Глобализация - процесс всемирной экономической, политической, культурной и религиозной интеграции и унификации.

27. Что отличает человека от животного?

1) наличие физиологических потребностей 2) забота о потомстве

3) способность к сознательной деятельности 4) приспособление к природной среде

28. Проведение реформы системы образования относится преимущественно к деятельности...

1) научно-познавательной 2) социально-преобразовательной

3) художественно-эстетической 4) материально-производственной

29. В узком смысле слова под обществом следует понимать...

1) территорию, имеющую определенные границы 2) социальную организацию страны

3) объединение любителей старинных книг 4) политическую организацию государства

30. Что относится к глобальным проблемам человечества?

1) кризис перепроизводства 2) глобализация мирового хозяйства

3) загрязнение окружающей среды 4) переход в постиндустриальную фазу развития

31. Издержки производства, рынок труда, конкуренция характеризуют сферу общества...

1) экономической 2) политической 3) социальной 4) духовной

32. Правительство страны Z приняло решение о поддержке конкурса хоровых коллективов «Поющий мир». Данный пример свидетельствует о взаимодействии сфер общества

1) политической и экономической 2) экономической и социальной

3) политической и духовной 4) духовной и социальной

Пояснение.

Правительство - это политическая сфера, хоровой коллектив - духовная.

33. Партия Z активно участвует в благоустройстве города к празднику. Данный пример свидетельствует о взаимодействии сфер общества

1) экономической и социальной 2) политической и социальной

3) социальной и духовной 4) экономической и духовной

Пояснение.

Партия - это политическая партия, социальная - общество.

34. Какие отношения относятся преимущественно к экономической сфере жизни общества?

1) учителей и учащихся 2) политических партий и избирателей

3) производителей услуг и потребителей 4) священнослужителей и последователей религиозных конфессий

Пояснение.

Отношения производителей услуг и потребителей относятся преимущественно к экономической сфере жизни обществ.

35. Организация благотворительной акции в поддержку одиноких пенсионеров относится, прежде всего, к

1) экономической сфере жизни общества 2) политической сфере жизни общества

3) социальной сфере жизни общества 4) духовной сфере жизни общества

Пояснение.

Организация благотворительной акции в поддержку одиноких пенсионеров относится, прежде всего, к социальной сфере жизни общества. Так как вопросы помощи социально слабо защищенным слоям общества - это социальная сфера.

36. К какой сфере общественной жизни относится руководство и управление обществом?

1) экономической 2) политической 3) социальной 4) духовной

Пояснение.

Руководство и управление обществом относится к сфере политики.

37. Каким примером может быть проиллюстрировано влияние природных факторов на развитие общества?

1) строительство дамбы, защищающей Санкт-Петербург от наводнений

2) начало промышленного переворота

3) создание музея-заповедника известного поэта

4) формирование демократических режимов в европейских странах

Пояснение.

Природа заставила строить людей дамбу, чтобы город не затопило.

38. Личность формируется в результате процесса

1) социализации 2) гуманизации 3) гуманитаризации 4) эмансипации

Пояснение.

Социализация - процесс усвоения культурных норм и освоения основных социальных ролей, является основой формирования личности.

гуманизация - человеколюбие

гуманитаризация - увеличения значения общественных дисциплин в обществе

эмансипация -освобождение от какой-либо зависимости.

39. Под обществом в широком смысле слова понимают

1) определённый этап общественного развития 2) способ осуществления власти

3) объединение людей по общим интересам 4) все формы взаимодействия людей

Пояснение.

определённый этап общественного развития - это определение общества в узком смысле.

способ осуществления власти - это государственный режим

объединение людей по общим интересам общество в узком понятии

все формы взаимодействия людей - в широком смысле

40. В отличие от природы, общество

1) обусловлено деятельностью человека 2) находится в постоянном развитии

3) состоит из взаимосвязанных элементов 4) является частью материального мира

Пояснение.

И природа и общество находятся в постоянном развитии, состоят из взаимосвязанных элементов,

являются частью материального мира. Только общество обусловлено деятельностью человека.

41. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании экономической сферы общества?

1) религия, мораль 2) производство, обмен 3) выборы, власть 4) нация, стратификация

42. Издержки производства, рынок труда, конкуренция характеризуют сферу общества

1) экономическую 2) социальную 3) политическую 4) духовную

43. Страна А оказала гуманитарную помощь стране Z, пострадавшей во время наводнения. Взаимодействие каких сфер общества иллюстрирует данный пример?

1) политической и экономической 2) экономической и социальной

3) экономической и духовной 4) политической и социальной

Пояснение.

Взаимоотношения между странами - политическая сфера, гуманитарная помощь - социальная сфера

44. Проведение благотворительной акции помощи детям-сиротам относится к сфере жизни общества

1) экономической 2) политической 3) социальной 4) духовной

Пояснение.

Проведение благотворительной акции помощи детям-сиротам относится к социальной сфере жизни общества.

45. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы общества?

1) племена, народности 2) сословие, класс 3) республика, федерация 4) издержки, прибыль

46. К какой сфере жизни общества непосредственно относится деятельность научных учреждений, организаций культуры и образования?

1) социальной 2) правовой 3) политической 4) духовной

Пояснение.

Духовная сфера жизни общества обеспечивает производство, хранение и распространение нравственных, эстетических, научных, правовых и иных ценностей.

47. Какая сфера общественной жизни регулирует отношения власти, организацию управления обществом?

1) духовная 2) политическая 3) экономическая 4) социальная

48. Глобальные проблемы современности

1) связаны только с развитыми странами 2) могут решаться автономно друг от друга

3) затрагивают всё человечество 4) возникли одновременно с появлением человека и общества

Пояснение.

Глобальные проблемы современности - это совокупность социально-природных проблем, от решения которых зависит социальный прогресс человечества и сохранение цивилизации. Эти проблемы характеризуются динамизмом, возникают как объективный фактор развития общества и для своего решения требуют объединённых усилий всего человечества. Глобальные проблемы взаимосвязаны, охватывают все стороны жизни людей и касаются всех стран мира.

49. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании духовной сферы общества?

1) мораль, искусство 2) свобода слова, неприкосновенность жилища

3) деньги, собственность 4) семья, этнос

50. Понятия «авторитарный режим», «республика», «федерация» относятся к характеристике сферы общества

1) экономической 2) политической 3) социальной 4) духовной

51. К какой сфере жизни общества относится деятельность предприятий по производству потребительских товаров и услуг?

1) экономической 2) политической 3) социальной 4) духовной

52. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы общества?

1) сословие, класс 2) парламент, федерация 3) племена, народности 4) издержки, прибыль

53. К какой сфере общественной жизни непосредственно относится производство и потребление зерновых культур?

1) социальной 2) духовной 3) политической 4) экономической

Далее без ответов