Рабочая программа по обществознанию (9 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Вечерняя сменная общеобразовательная школа № 1 г. Азова

Утверждена

приказом директора МБОУ ВСОШ № 1

от «____» ______ 2016 г. №_____

Подпись ________

Рабочая программа

По обществознанию

Класс 9

Учитель: Томилова Ирина Сергеевна

Срок реализации: 2016 - 2017 учебный год

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол № 1 заседания методического Заместитель директора по УВР

совета МБОУ ВСОШ № 1 от __ .08. 2016 г. __________

Руководитель МС ________. ____. 08. 2016 г.

Пояснительная записка

Рабочая программа по обществознанию 9 класса разработана на основе:

• основной образовательной программы (ООП) основного общего образования;

• учебного плана МБОУ ВСОШ № 1;

• положения о рабочей программе по предмету МБОУ ВСОШ № 1;

• учебно-методического комплекса (авторская программа по обществознанию Л.Н. Боголюбов (Издательство: Просвещение, 2010 г.), учебник: «Обществознание 9 класс» под редакцией Л.Н. Боголюбова, А.И. Матвеева. (Москва «Просвещение» 2010)

Цели и задачи

Цель образовательной программы школы: Подготовка выпускника с развитой системой социокультурных ценностей, со сформированными компетентностями, освоившего программы учебных дисциплин в соответствии с индивидуальными особенностями развития и состояния здоровья на основе системно - деятельностного подхода.

Для достижения целей решаются следующие задачи:

1. Обеспечить соответствие образования обучающихся требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.

2. Организовать педагогические условия для реализации индивидуальных особенностей обучающихся.

3. Внедрить разнообразные формы взаимодействия с обучающимися.

4. Организовать интеллектуальные и творческие соревнования, научно - технического творчества, проектной и учебно - исследовательской деятельности.

Цели и задачи

- развитие личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и правовой культуры, экономического образа мышления, социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка, способности к самоопределению и самореализации; интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин;

- воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, правового самосознания, толерантности, уважения к социальным нормам, приверженности к гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции РФ;

- освоение системы знаний об экономической и иных видах деятельности людей, об обществе, его сферах, правовом регулировании общественных отношений, необходимых для взаимодействия с социальной средой и выполнения социальных ролей человека и гражданина, для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования и самообразования;

- овладение умениями получать и критически осмысливать социальную информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; осваивать способы познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимой для участия в жизни гражданского общества и государства;

- формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений; гражданской и общественной деятельности; межличностных отношений; отношений между людьми разных национальностей и вероисповеданий; в семейно-бытовой сфере, для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения, установленными законом; содействия правовыми способами и средствами защите правопорядка в обществе.

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение обществознания в 9 классе отводится 1 час в неделю, всего 34 часов в год (34 учебные недели). Рабочая программа в соответствии с учебным планом МБОУ ВСОШ №1 г. Азова на 2016-2017 учебный год рассчитана на 70 часов (исходя из 35 учебных недель в году), 2 часа в неделю. Согласно расписанию и годовому календарному учебному плану-графику в 9-а классе получается 63 часа.

Планируемые результаты изучения учебного предмета

</ Знать (Понимать): социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми;

• сущность общества как формы совместной деятельности людей;

• характерные черты и признаки основных сфер жизни общества;

• содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения;

• основные обществоведческие термины, т.е. распознавать их в различном контексте и правильно использовать в устной и письменной речи;

Уметь: писывать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки; человека как социально-деятельное существо; основные социальные роли;

• сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявлять их общие черты и различия;

• характеризовать изученные социальные объекты и процессы, т.е. указывать свойственные им значимые признаки;

• объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, общества и природы, сфер общественной жизни);

• приводить примеры социальных объектов определенного типа, социальных отношений; ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм; деятельности людей в различных сферах;

• оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;

• решать познавательные и практические задачи в рамках изученного материала, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека

• осуществлять поиск социальной информации по заданной теме из различных ее носителей (материалы СМИ, учебный текст и другие адаптированные источники); различать в социальной информации факты и мнения;

• самостоятельно составлять простейшие виды правовых документов (записки, заявления, справки и т.п.).

• использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Содержание учебного предмета

Глава I. Политика (12 часов) Что такое политика? Политическая власть. Роль политики в жизни общества. Политическая жизнь и средства массовой информации. Происхождение государства. Признаки государства. Формы государства. Что такое гражданство. Политические режимы. Тоталитарный режим. Авторитарный режим. Демократия. развитие демократии в современном мире. Понятие правового государства. Власть в правовом государстве. Принципы правового государства. Что такое гражданское общество. Местное самоуправление. Общественная палата. Выборы, референдумы. Право на равный доступ к государственной службе. Обращение в органы власти. Пути влияния.на власть. Значение свободы слова. Опасность политического экстремизма. Политика - дело каждого. Общественно-политические движения. Политические партии. Роль политических партий и общественных движений в современном мире. Политика и власть. Политические режимы. Правовое государство. Политические партии

и движения. Политика и власть. Политические режимы. Правовое государство. Политические партии и движения.

Глава II. Право (52 час) Что такое право. Право и его роль в жизни общества и государства. Мера свободы, справедливости, ответственности. Система законодательства. Право и закон. Сущность и особенности правоотношения. Субъекты правоотношения. Система права. Понятие нормы

и права. Правонарушения и его признаки. Виды правонарушений. Юридическая ответственность. Виды юридической ответственности. Правоохранительные органы. Суд. Прокуратура. Адвокатура. Нотариат. Этапы развития конституции. Закон высшей юридической силы. Конституционный строй. Основы государства. Основы статуса человека и гражданина. Основные принципы правового государства. Что такое права человека. Юридические нормы. Правовые и юридические документы. Права и свободы человека и гражданина. Система защиты прав. Права ребенка. Сущность гражданского права. Особенности гражданских правоотношений. Виды договоров и гражданская дееспособность несовершеннолетних. Защита прав потребителя. Право на труд. Трудовые правоотношения. Трудовая дисциплина. Юридические понятия семьи и брака. Потребность человека в семье. Правовые основы семейно-брачных отношений. Принципы счастливого детства. Права и обязанности супругов. Имущественные отношения супругов. Правоотношения родителей и детей. Административное право. Понятия и черты административного правоотношения.

Административные правонарушения. Особенности уголовного права и уголовно-правовых отношений. Понятие преступления. Уголовное наказание и ответственность несовершеннолетних. Основания для привлечения и освобождения от уголовной ответственности. Социальная политика государства. Право на жилище. Право на социальное обеспечение. Здоровье под охраной закона. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах. Международное гуманитарное право. Значение международного гуманитарного права. Закон РФ «Об образовании». Конвенция о правах ребенка. Конституция РФ о праве на образование. Дополнительное образование детей. Как стать личностью? Личность, мораль, ценности, моральная ответственность, моральный выбор, моральный контроль.

Итоговое повторение (6 часов) Политика и власть. Правовое государство. Участие граждан в политической жизни. Правовые основы гражданских правоотношений. Право и его роль в жизни общества и государства. Правоохранительные органы. Гражданские правоотношения. Отрасли права. Политика и власть. Правовое государство. Участие граждан в политической жизни. Право и его роль в жизни общества и государства. Правоохранительные органы. Гражданские правоотношения. Отрасли права. Политика и власть. Правовое государство. Участие граждан в политической жизни. Право и его роль в жизни общества и государства. Правоохранительные органы. Гражданские правоотношения. Отрасли права.

Тематическое планирование в 9 классе

№

п/п

Наименование раздела, темы

Количество часов в 9

1

Политика

12

2

Право

52

3

Итоговое повторение

1

Календарно-тематическое планирование по обществознанию 9 класс

п/п

Тема раздела, урока

Дата проведения

Тип урока

Виды учебной деятельности

Домашнее

задание

план

факт

Глава I. Политика

1

Политика и власть

Изучение нового материала

Работа с текстом.

§ 1,

задание,

с. 10-11

2

Государство

Комбинированный

Работа с текстом. Проблемные задания.

§ 2,

задания,

с. 19-20

3

Политические режимы

Комбинированный

Индивидуальная работа.

§ 3,

вопросы,

с. 27-28

4

Правовое государство

Изучение нового материала

Индивидуальная, работа с текстом.

§ 4,

задания,

с. 36-37

5

Гражданское общество и государство

Изучение нового материала

Критическое чтение, работа с текстом

§ 5,

задания,

с. 46-47

6

Участие граждан

в политической жизни

Изучение нового материала

Индивидуальная работа.

§ 6,

задания,

с. 57-58

7

Политические партии

и движения

Комбинированный

Групповая работа.

§ 7,

задания,

с. 64-65

8

Гражданин - человек, имеющий

права

Комбинированный

Групповая работа.

Стр.66-68

9

Гражданин - человек, имеющий

права

Комбинированный

Групповая работа

Повторение.

10

Гражданин - человек, имеющий

права

Урок закрепления изученного материала

Индивидуальная работа.

Подготовка к тестированию

11

Повторительно-обобщающий урок.

обобщение

и систематизация знаний

Индивидуальная работа.

Повторение.

12

Итоговое повторение по теме «Политика»

Проверка знаний и умений

Групповая работа. Коллективная беседа

Повторение.

Глава II. Право

13

Право,

его роль

в жизни общества и государства

Изучение нового материала

Индивидуальная работа.

§ 8,

14

Право,

его роль

в жизни общества и государства

Комбинированный

Индивидуальная работа.

§ 8, задание,

с. 77-78

15

Право,

его роль

в жизни общества и государства

Урок закрепления изученного материала

Анализ документа.

§ 8, задание,

с. 77-78

16

Правоотношения и субъекты права

Комбинированный

Анализ документа. Проблемное задание.

§ 9

17

Правоотношения и субъекты права

Комбинированный

Индивидуальная работа. Решение проблемных заданий.

§ 9,

задания,

с. 83-84

18

Правоотношения и субъекты права

Комбинированный

Работа с текстом.

§ 9,

задания,

с. 83-84

19

Правонарушения и юридическая ответственность

Изучение нового материала.

Анализ текста. Систематизация информации

§ 10

20

Правонарушения и юридическая ответственность

Комбинированный

Решение проблемных заданий.

§ 10,

задания,

с. 92-93

21

Правонарушения и юридическая ответственность

Урок закрепления изученного материала

Групповая работа.

§ 10,

задания,

с. 92-93

22

Повторительно-обобщающий урок

ПОУ

Индивидуальная работа.

Повторение

23

Правоохранительные органы

Изучение нового материала.

Составление схем и таблиц.

§ 11

24

Правоохранительные органы

Комбинированный

Решение проблемных заданий.

§ 11,

задания,

с. 101-102

25

Правоохранительные органы

Комбинированный

Индивидуальная работа

§ 11,

задания,

с. 101-102

26

Конституция Российской

Федерации.

Изучение

нового мате-

риала.

Анализ текста.

§ 12-13, стр.103-106

27

Конституция Российской

Федерации

Комбинированный

Групповая работа.

§12-13, с.106-108

28

Конституция Российской

Федерации

Комбинированный

Групповая работа. Анализ документа.

§12-13, с.108-110

29

Конституция Российской

Федерации

Урок закрепления изученного материала

Индивидуальная работа.

§12-13, с.110-114,

30

Основы конституционного строя РФ

Комбинированный

Работа с текстом, проблемное задание.

§12-13, с.114-117

31

Основы конституционного строя РФ

Комбинированный

Анализ документа. Работа с текстом.

§12-13, с.117-119,

32

Основы конституционного строя РФ

Урок закрепления изученного материала

Групповая работа. Анализ документа.

§12-13, задания с.118-119

33

Повторительно-обобщающий урок

ПОУ

Индивидуальная работа.

повторение

34

Права

и свободы человека и гражданина

Изучение нового материала.

Составление схем. Систематизация материала.

§ 14-15, с.120-125

35

Права

и свободы человека и гражданина

Комбинированный

Групповая работа. Анализ документа.

§ 14-15, с.125-130, задания,

с. 134-135

36

Права

и свободы человека и гражданина

Комбинированный

Индивидуальная работа.

§ 14-15, с.131-135, задания,

с. 134-135

37

Гражданские правоотношения

Практикум

Решение проблемных заданий.

§ 16, с.135-139

38

Гражданские правоотношения

Комбинированный

Анализ документа. Работа с текстом.

§ 16, с.140-145

39

Гражданские правоотношения

Урок закрепления изученного материала

Анализ документа. Работа с текстом.

§ 16, задания,

с. 144-145

40

Право

на труд. Трудовые правоотношения

Изучение нового материала.

Комбинированный

Анализ документа. Работа с текстом.

§ 17, с.145-147

41

Право

на труд. Трудовые правоотношения

Комбинированный

Групповая работа. Решение проблемных заданий.

§ 17, с.147-153

42

Право

на труд. Трудовые правоотношения

Урок закрепления изученного материала

Анализ документа. Работа с текстом.

§ 17,

задания,

с. 152-153

43

Повторительно-обобщающий урок

Урок закрепления изученного материала

Индивидуальная работа.

Повторение

44

Семейные правоотношения

Изучение нового материала.

Индивидуальная работа.

§ 18, с.154-159

45

Семейные правоотношения

Комбинированный

Систематизация учебного материала.

§ 18, с.159-164

46

Семейные правоотношения

Комбинированный

Групповая работа.

§ 18,

задания,

с. 163-164

47

Административные правоотношения

Комбинированный

Систематизация учебного материала.

§ 19, с.164-169

48

Административные правоотношения

Комбинированный

Групповая работа. Решение познавательных заданий.

§ 19, с.169-172

49

Административные правоотношения

Комбинированный

Индивидуальная работа.

§ 19,

задания,

с. 171-172

50

Уголовно-правовые отношения

Изучение нового материала.

Систематизация учебного материала.

§ 20, с.173-176

51

Уголовно-правовые отношения

Комбинированный

Решение проблемных заданий.

§ 20, с.176-180

52

Уголовно-правовые отношения

Комбинированный

Групповая работа. Решение проблемных заданий.

§ 20,

задания,

с. 181-182

53

Социальные права

Комбинированный

Анализ текста.

§ 21, с.182-187

54

Социальные права

Комбинированный

Индивидуальная работа.

§ 21, с.187-189

55

Социальные права

Комбинированный

Решение творческих заданий. Анализ документа

§ 21, задания,

с. 190-191

56

Повторительно-обобщающий урок

Урок закрепления изученного материала

Индивидуальная работа.

Повторение

57

Международно-правовая защита жертв вооруженных конфликтов

Изучение нового материала

Анализ документа. Систематизация учебной информации.

§ 22, с.192-197

58

Международно-правовая защита жертв вооруженных конфликтов

Комбинированный

Анализ документа. Систематизация учебной информации.

§ 22, с.197-199

59

Международно-правовая защита жертв вооруженных конфликтов

Комбинированный

Творческое задание

§ 22,

задания,

с. 198-199

60

Правовое регулирование отношений

в сфере образования

Комбинированный

Индивидуальная работа.

§ 23, с.200-202

61

Правовое регулирование отношений

в сфере образования

Изучение нового материала

Групповая работа. Решение проблемных заданий

§ 23,с. 202-205, задания с.205-207

62

Право

в жизни человека

Комбинированный

Анализ документов.

с. 208-213, задание №1-4

63

Право

в жизни человека

обобщение

и систематизация знаний

Творческое задание.

с. 208-213, задание № 5-8

64

Право

в жизни человека

обобщение

и систематизация знаний

Индивидуальная работа.

с. 208-213, задание № 9-13

Итоговое повторение

65

Итоговое повторение

обобщение

и систематизация знаний

Индивидуальная работа.

Повторение