КТП по обществознанию 5 класс по ФГОС

№

урока

Содержание

(разделы,темы)

Количество часов

Даты проведения

Материально - техническое оснащение

Универсальные учебные действия

(УУД)

план

факт

Вводный урок

1

1

Значение изучения общества для человека. Науки, изучающие развитие общества. Сферы жизни общества.

1

Компьютер, интерактивное оборудование, презентация, рабочая тетрадь, учебник.

Знать значение, использование термина «обществознание», «страна», «государство»

Иметь представление о связи обществознания с другими науками.

Уметь объяснять и характеризовать некоторые общественные процессы. Воспитание гражданственности, интереса к предмету «обществознание»

Глава 1. Человек

7

2

3

Природа человека.

Интересы и потребности.

1

1

Презентация «Человек родился». Режим доступа:www.proshkolu./user/rizingelena/file/58615

Учебник, электронное приложение.

Раскрывать на конкретных примерах цели и ценность человеческой жизни.

Характеризовать и конкретизировать конкретными примерами биологическое и социальное в природе человека.

Сравнивать свойства человека и животного.

4

5

Особенности подросткового возраста.

Возраст человека и социальные отношения.

1

1

Учебник, мультимедийная презентация, электронное приложение.

Описывать отрочество как особую пору жизни.

Раскрывать на конкретных примерах значение самостоятельности как показателя взрослости.

6

Практикум-систематизация знаний

1

электронное приложение

Уметь общаться в группе знакомых и знать правила общения с незнакомыми людьми.

7

8

Учимся общаться

Повторительно - обобщающий урок по теме «Человек»

1

1

Индивидуальные презентации учащихся
по теме «Человек»

Уметь применять на практике правила общения в различных социальных ситуациях.

Глава 2. Семья

5

9

Семья и семейные отношения.

1

Презентации: «Семья».

Режим до-ступа: http://
www. rusedu.
ru/detail_
1761.html;

Показывать на конкретных примерах меры государственной поддержки семьи. Сравнивать двухпоколенные и трёхпоколенные семьи.

10

Семейные ценности и традиции.

1

учебник.

Характеризовать совместный труд членов семьи. Сравнивать домашнее хозяйство городского и сельского жителя.

11

Человек в малой группе.

1

Презентация «Делу время, потехе час».

Режим доступа: http://
nsportal.ru/shkola/obsh

Описывать и оценивать собственные увлечения в контексте возможностей личностного развития. Характеризовать значимость здорового образа жизни.

12

Практикум «Учимся распределять своё время»

1

Проверочные и контрольные работы к учебнику.

Исследовать несложные практические ситуации, связанные с проведением подростками свободного времени.

13

Повторительно - обобщающий урок по теме «Семья»

1

Тесты, карточки с заданиями.

Исследовать несложные практические ситуации, связанные с отношениями в семье, типичными для разных стран и исторических периодов. Выражать собственную точку зрения на значение семьи.

Глава 3. Школа

6

14

Как человек познает мир и самого себя.

1

Эл.пособие «Обществознание. 8-11кл.»

Раскрывать значение образования в жизни человека на конкретных примерах. Описывать ступени школьного образования.

15

16

Образование и самообразование.

Социальное становление человека: как усваиваются социальные нормы.

1

1

Рабочая тетрадь, учебник

Презентация «Профессия - ученик».

Режим доступа: http://
festival.1september.ru/
articles/
576984/

Характеризовать учёбу как основной труд школьника. Опираясь на примеры из художественных произведений, выявлять позитивные результаты учения. С опорой на конкретные примеры характеризовать значение самообразования для человека. Оценивать собственное умение учиться и возможности его развития. Выявлять возможности практического применения получаемых в школе знаний.

17

Отношения в семье и со сверстниками.

1

Презентация «Одноклассники, сверстники, друзья». Режим доступа: http://
www.uchportal.ru/load/
143-1-0-21913

Использовать элементы причинно-следственного анализа при характеристике социальных связей младшего подростка с одноклассниками, сверстниками, друзьями.

18

Практикум « Межличностные конфликты и пути их разрешения»

1

Проверочные и контрольные работы к учебнику.

Исследовать несложные ситуации из жизни человека и обществ, которые раскрывают значимость образования в наше время и в прошлом.

19

Повторительно - обобщающий урок по теме «Школа»

1

Оценивать собственное умение общаться с одноклассниками и друзьями. Иллюстрировать примерами значимость товарищеской поддержки сверстников для человека.

Тема 4. Труд

5

20

Труд и образ жизни людей.

1

Презентация «Труд - основа жизни». Режим доступа: http:// prezentacii.
com/obsche stvoznanie/
1916-trud-osnova-zhizni.

Объяснять значение трудовой деятельности для личности и общества. Характеризовать особенности труда как одного из основных видов деятельности человека. Различать материальную и моральную оценку труда.

21

Как создаются материальные блага.

1

Различать творчество и ремесло.

22

Практикум «Учимся творчеству»

1

электронное приложение

Раскрывать признаки мастерства на примерах творений известных мастеров.

23

24

Презентация учащихся

Повторительно - обобщающий урок по теме «Труд»

1

1

Компьютер, интерактивное оборудование

.Оценивать собственное творчество. Уметь презентовать результаты своего труда. Уметь на примерах иллюстрировать проявление творчества.

Тема 5. Родина

8

25

Государственное устройство нашей страны, многонациональный состав ее населения.

1

Презентация «Что значит быть патриотом». Режим доступа :http://nsportal.ru/
shkola/obsh chestvoznanie/library/urok-chto-znachit-byt-patrio

Объяснять смысл понятия «субъект РФ». Знать и называть статус субъекта, в котором находится школа. Характеризовать особенности России как многонационального государства. Объяснять значение русского языка как государственного.

26

Гражданско -правовое положение личности в обществе.

1

Учебник. Плакаты с символикой России

Описывать основные символы государства РФ. Знать текст гимна РФ.

27

28

Юные граждане России.

Какие права человек получает от рождения

1

1

Учебник, мультимедийная презентация, электронное приложение.

Объяснять и конкретизировать примерами смысл понятия «гражданин». Называть и иллюстрировать примерами основные права граждан РФ. Называть основные обязанности граждан РФ.

29

Культурные достижения народов России: как их сохранить и приумножить.

1

Презентация «Мы - многонациональный народ». Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/obshchestvoznanie/librar

Характеризовать и конкретизировать примерами этнические и национальные различия.

30

Практикум «Уважай людей любой национальности»

1

электронное приложение.+

Показывать на конкретных примерах исторического прошлого и современной жизни российского общества проявления толерантного отношения к людям разных национальностей.

31

32

Систематизация знаний

Повторительно - обобщающий урок по теме «Родина».

1

1

Использовать дополнительные источники информации для создания коротких информационных материалов, посвящённых данной тематике. Составлять собственные информационные материалы о Москве - столице России.

33

34

Итоговое повторение

Защищаем проектов

1

1

Индивидуальные презентации учащихся

Уметь формировать собственную позицию к проблемам, которые были изучены в курсе. Уметь выполнять познавательные и практические задания. Уметь объяснять явления и процессы социальной действительности. Уметь сознательно организовать проектную деятельность на доступном уровне.