6 класс. Обществознание. Тема: Личность.

Тематический тест по теме: «Личность».

1.Совокупность качеств, которые человек приобретает, живя в обществе, общаясь с другими людьми и занимаясь разными видами деятельности, составляет его 1) биологические свойства; 2) психологию; 3) личность; 4) индивидуальность.

2. Верны ли следующие суждения о человеке? А. Для нормального развития человеку необходимо общение. Б. Человек растёт и развивается в обществе. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

3. Отношение человека к окружающему миру, понимание того, что он делает, как живёт, о чём мечтает, - всё это составляет его 1) психику; 2) знание; 3) сознание; 4) общение.

4. Верны ли следующие суждения о человеке? А. Сознание свойственно только человеку. Б. Только человек, обладающий сознанием, становится личностью. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

5. Один из признаков развитой личности 1). способность к самостоятельной деятельности; 2) умение говорить и двигаться; 3) наличие фантазии и воображения; 4) наличие навыков по добыванию пищи.

6. Верны ли следующие суждения о человеке? А. Каждый человек индивидуален, имеет свои уникальные черты. Б. Индивидуальность определяет способности человека к деятельности, её успешность. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения не верны.

7. Индивидуальность человека выражается в 1) цвете его волос и глаз; 2) росте и мышечной массе; 3) способности к творчеству; 4) скорости бега и передвижения.

8. Верны ли следующие суждения о личности? А. Сильной личностью можно считать человека, который умеет отказываться от личных благ и интересов, когда нужно помогать другим. Б. Сильной личностью можно считать хорошо развитого в физическом смысле человека. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

9. Познание человеком самого себя предполагает 1) исследование окружающего мира; 2) поиск вида деятельности, который этому человеку максимально соответствует; 3) стремление объяснить устройство мира; 4) стремление познать законы природы.

10. Верны ли следующие суждения о самопознании? А. Потребность понять и узнать самого себя способствует развитию самопознания. Б. Ложная или заниженная самооценка сдерживает развитие способностей. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.