- Учителю
- Программа электива по обществознанию для 10-11 класса
Программа электива по обществознанию для 10-11 класса
Пояснительная записка
Проведение итоговой аттестации выпускников в форме ЕГЭ позволяет получить объективные данные, характеризующие уровень овладения -экзаменуемыми необходимыми обществоведческими знаниями и умениями. Учет этих данных позволяет учителю совершенствовать многие стороны учебного процесса.
Непосредственным результатом проведения экзамена в форме ЕГЭ является его влияние на качество обучения. Выявление слабых сторон в знаниях и умениях учащихся, анализ их причин позволяет скорректировать организацию учебного процесса, определить основные направления совершенствования содержания и методики обучения предмету. Для более эффективной подготовки к итоговой аттестации необходимо углубленное изучение содержательных линий ЕГЭ.
Цель курса: совершенствование методики преподавания курса обществознания, для углубленного изучения отдельных элементов общественной жизни
Задачи курса:
актуализация знаний учащихся по проверяемым в рамках ЕГЭ элементам содержания;
обобщение и систематизация полученных знаний;
выделение и проработка наиболее сложных вопросов.
1 Критерии к оцениванию Содержательные линии
презентация
5
Основные тины заданий по характеру ответа; в зависимости от предлагаемого вида познавательной деятельности
1
Практическая работа
Выполнение заданий по характеру ответа; в зависимости от предлагаемого вида познавательной деятельности
Презентация «ЕГЭ по
обществознанию»
6
Специфика заданий по уровню сложности, на сравнение, на классификацию.
1
Практическая работа
Выполнение заданий по уровню сложности, на сравнение, на классификацию
Презентация «ЕГЭ по
Обществознанию»
7
Задания на распределение позиций по группам и установления соответствия; на выбор признака указанного понятия
1
Практическая работа
Выполнение заданий па распределение позиций по группам и установления соответствия; на выбор признака указанного понятия
Презентация «ЕГЭ по
обществознанию»
8-9
Типы эссе. Отличия эссе по обществознанию от эссе по литературе или по истории.
2
Практическая работа
Умом,
раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия, сравнивать социальные объекты; сопоставлять различные научные подходы;
Презентация «ЕГЭ по
обществознанию»
10
Задания на соотнесение понятий и определений; на конкретизацию.
I
Практическая работа
Выполнение заданий на соотнесение понятий и определений; на конкретизацию.
Презентация «НГЭ по
обществознанию»
11
Разновидности заданий-задач.
1
Практическая работа
Решение заданий-задач
Презентация «ЕГЭ но
обществознанию»
12
Алгоритм выполнения задания - задачи с открытым ответом.
1
Практическая работа
Решение заданий-задач
Презентация «ЕГЭ по
обществознанию»
13
Решение задач е выбором ответа.
1
Практическая работа
Решение заданий-задач
Презентация «ЕГЭ по
обществознанию»
14
Работа с текстами документов.
1
Практическая работа
Умение интерпретировать и анализировать | с кс 1 документа
Презентация «ЕГЭ по
обществознанию»
15-16
Интерпретация и анализ текста документа
2
Практическая работа
Умение интерпретировать и анализировать текст документа
Презентация
«ЕГЭ по
обществознанию»
17-18
Характер заданий к тексту документа
2
Практическая работа
Умение анализировать текст
Презентация «ЕГЭ по
обществознанию»
19-го
Тренировочный тест 1
2
Практическая работа
Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности
КИМы
21-22
1репнроночный тест 2
2
Практическая работа
Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности
КИМы
23-24
Тренировочный тест 3
2
Практическая работа
Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности
КИМы
25-26
Тренировочный тест 4
2
Практическая работа
Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности
КИМы
27-28
Тренировочный тест 5
2
Практическая работа
Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности
КИМы
29-30
Тренировочный тест 6
2
Практическая работа
Умение использовать
КИМы
|
| • |
|
| приобретенные знания и умения и практической деятельности |
|
|
| 31-32 | Тренировочный тест 7 | 2 | Практическая работа | Умение использовать приобретенные знания и умения и практической деятельности | КИМы |
|
| 33-34 | Контрольный тест | 2 | Практическая работа | Умение использовать приобретенные знания и умения и практической деятельности | КИМы |
|
11 класс
№
П/П
Тема
Кол
Виды познавательной деятельности
Знания и умения
Дата
во
оборудование
часов
1-2
Осо6снности ЕГЭ по обществознанию в данном учебном году
2
Лекция с
Структура
Спецификация,
элементами
проверочной
кодификатор
беседы
работы
экзаменационной
Вилы заданий
работы по
Критерии к
общее т воз нан ню
оцениванию
презентация
Содержательные
линии
3-4
Демонстрационный
2
Лекция с
Структура
Демоверсия
вариант КИМ по
элементами
проверочной
экзаменационной
обществознанию
беседы
работы
работы по
Виды заданий
обществознанию
Критерии к
презентация
оцениванию
Содержательные
ЛИНИИ
5-8
Содержательная
4
Лекция с
Основные
Электронное
линия «(Общество»
элементами
ПОНЯТИЯ И
учебное пособие
беседы.
категории
«Обществознание,
•
практическая
содержательной
8-11 класс».
работа
линии
КИМы
Характеризовать
с научной
позиции
основные
социальные
объекты, их
место и значение
в жизни
общества как
целое 1 ной
системы
9-
Содержательная
4
Лекция с
Основные
Электронное
12
линия «Человек»
элементами
понятия и
учебное пособие
беседы.
категории
« Обществознание.
Ирак 1нческая
содержательной
8-11 класс».
работа
линии
КИМы
Извлекать
необходимую
социальную
информацию из
различных
источников
Характеризовать
проблемы
человека в
современном мире
Систематизировать и
классифицировать
представленные данные по
предложенным критериям
13-15
Содержательная линия «Познание»
3
Лекция с
элементами
беседы.
практическая
работа
Основные понятия и категории содержательной линии
Анализировать и интерпретировать социальную информацию
Сравнивать
социальные объекты выявляя их общие черты и различия
Электронное учебное пособие «Обществознание. 8-11 класс». КИМы
16-19
Содержательная линия
«Экономика»
4
Лекция с элементами беседы, практическая работа
Основные понятия и категории содержательной линии
Устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками
изученных социальных явлений
и обществоведческими терминами и понятиями
Электронные > учебные пособия «Обществознание. 8-11 класс». «Экономика и право. 10-11 классы». КИМы
20-
22
Содержательная линия «Социальная сфера»
3
Лекция с
элементами
беседы,
практическая
работа
Основные понятия и категории содержательной линии
Выявлять внутренние и внешние связи (причинно - следственные,
Электронное учебное пособие «Обществознание, 8-11 класс», презентация с тестами. КИМы
логические, функциональные) изученных социальных объектов
-
23-
Содержательная
Лекция с
Основные
Электронное
26
линия
элементами
понятия и
учебное пособие
«Политическая
беседы.
категории
«Обществознание,
сфера»
практическая
содержательной
8-11 класс»,
работа
линии
презентация с
Раскрывать на
тестами, КИМы
примерах
важнейшие
теоретические
положения и
попятим
социально-
•
экономических и
гуманитарных
наук
27-
Содержательная
4
Лекция с
Основные
Электронные
30
линия «Право»
элементами
понятия и
учебные пособия
-
беседы.
категории
«Обществознание,
практическая
содержательной
8-11 класс».
работа
линии
«Экономика и
Оценивать
право. 10-11
реальные
классы».
явления и
«Консультант
тенденции
Плюс», КИМы
общественного
развития.
действия
субъектов
социальной
жизни,
различные
суждения о
социальных
объектах с
позиций
научного знания.
социальных
норм, принципов
гуманизма
31-
Содержательная
2
Лекция с
Основные
Электронное
32
линия «Духовная
элементами
понятия и
учебное пособие
сфера»
беседы.
категории
«Обществознание,
практическая
содержательной
8-11 класс».
работа
линии
презентация с
Формулировать
тестами, КИМы
на основе
-
приобретенных
социально-гуманитарных знаний собственные суждения и аргументы ПО определенным проблемам
33-34
Итоговое тестирование
2
Практическая работа
Основные понятия и категории курса Применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач,
отражающих актуальные проблемы жизни человека и общества Осмысливать собственный социальный опыт и
использовать его при анализе, интерпретации и оценке социальной информации
КИМы
Учебные пособия:
Клименко А.В., Румынина В.В. Обществознание. М, «Дрофа», 2003
Князев B.l I. и др. Обществознание для абитуриентов. М, «Рольф», 2001
Серия «ЕГЭ по обществознанию»-издательство»Эксмо»-2010-2011 г;
1.Федеральный банк экзаменационных материалов.
2.Тематические тренировочные задания.
3.Сдаем без проблем!
4.Репетитор.
5.Тренировочные задания.
6.Сборник заданий.
7.Справочник.
4