Справочный материал и конспект урока по теме Культура и духовная жизнь

Культура и духовная жизнь.

Культура представляет собой весьма сложное явление, что находит свое отражение в существующих на сегодняшний день сотнях ее определений и трактовок. Наиболее распространенными являются следующие подходы к пониманию культуры как явления общественной жизни:

1. технологический подход: совокупность всех достижений в развитии материальной и духовной жизни общества;

2. деятельностный подход: осуществляемая в сферах материальной и духовной жизни общества творческая деятельность;

3. ценностный подход: практическая реализация общечеловеческих ценностей в делах и отношениях людей.

Культура в широком смысле слова - исторически обусловленный динамический комплекс постоянно обновляющихся во всех сферах общественной жизни форм, принципов, способов и результатов активной творческой деятельности людей.

в узком смысле - процесс активной творческой деятельности, в ходе которой создаются, распределяются и потребляются духовные ценности.

потребности общества и человека (материальные или духовные), которые удовлетворяются произведенными ценностями.

Основные функции культуры

Содержание функции

познавательная

Формирование целостного представления о народе , стране, эпохе

оценочная

Осуществление дифференциации ценностей и обогащение традиций

регулятивная

Формирование системы норм и требований общества ко всем индивидам во всех областях жизни и деятельности.

информационная

Осуществление передачи и обмена знаниями, ценнос-тями и опытом предшествующих поколений.

коммуникативная

Сохранение, передача и тиражирование культурных ценностей; развитие и совершенствование личности через общение

социализации

Усвоение индивидом системы знаний, норм, ценностей, приучение к социальным ролям, нормативному поведе-нию, стремление к самосовершенствованию.

Духовная жизнь общества - область бытия, в которой объективная реальность дается людям не в форме противостоящей предметной деятельности, а как реальность, присутствующая в самом человеке, являющаяся неотъемлемой частью его личности. Возникает на основе его практической деятельности, является особой формой отражения мира и средством взаимодействия с ним.

К духовной жизни относят, как правило, знания, веру, чувства ,переживания, потребности, способности, стремления и цели людей. Взятые в единстве они составляют духовный мир личности.

Элементы духовной сферы жизни общества: мораль, наука, искусство, религия, право.

духовная жизнь охватывает различные формы и уровни общественного сознания: нравственное, научное, эстетическое, религиозное, политическое, правовое сознание.

структура духовной жизни общества

Духовная деятельность

(духовное производство)

Духовные блага

(ценности)

Представляют собой объективную нужду людей и общества в целом создавать и осваивать духовные ценности.

Производство сознания в особой общественной форме, осуществляемое специализированными группами людей, профес- сионально занятыми квалифицированным умственным трудом

Идеи, теории, образы и духовные ценности, духовные обществен-ные связи индивидов, сам человек как существо духовное.

социализация личности цель особенности

виды воспроизводство его продуктами являются

общественного созна- идеальные образования,

наука ния в его целостности. которые не могут быть от-

искусство чуждены , от их непосред-

религия венного производителя.

всеобщий характер его потребления,

так как духовные блага доступны всем

индивидам без исключения, являясь

достоянием всего человечества.

Формы и разновидности культуры: народная, массовая, элитарная; молодежная субкультура.

основные формы

разновидности

Оппозиция и альтернатива по отношению к господствующей в обществе культуре (битники, хиппи, панки, левые радикалы, андеграунд и др.)

влияние массовой культуры на духовную жизнь общества.Утверждает простые и понятные представления о мире людей, о взаимоотношениях между ними, об образе жизни, что позволяет многим людям лучше ориенти-роваться в современном, быстро меняющемся мире.

ее произведения не выступают средством авторского самовыра-жения, а непосредственно обраще-ны к читателю, слушателю, зрителю, учитывают его запросы.

отличается демократичностью (ее продуктами пользуются предста-вители разных социальных групп), что соответствует нашему време-ни.

отвечает запросам, потребностям многих людей, в том числе и пот-ребности в интенсивном отдыхе, психологической разрядке.

иеет свои вершины - литератур-ные. музыкальные, кинематогра-фические произведения, которые уже почти по сути могут быть отне-сены к «высокому» искусству.

• Снижает общую планку духовной культуры общества, поскольку потакает невзыскательным вкусам «массового человека».

• ведет к стандартизации и унификации не только образа жизни, но и образа мыслей миллионов людей.

• рассчитана на пассивное потребление, так как не стимулирует никаких творческих импульсов в духовной сфере.

• насаждает мифы в сознании людей.

• формирует у людей через массированную рекламу искусственные потребности.

• </<font size="4">используя современные СМИ, подменяет для многих людей реальную жизнь, навязывая опреде-ленные представления и предпочтения.

Массовая и элитарная культура не враждебны друг другу. Достижения, художественные приемы, идеи элитарного искусства через некоторое время перестают быть новаторскими и перенимаются массовой культурой, повышая ее уровень. В то же время массовая культура, приносящая прибыль, дает возможность кинокампаниям, издательствам, домам модели оказывать поддержку творцам элитарного искусства.