Стартовая диагностика по обществознанию 10 класс

Стартовая диагностическая работа по обществознанию 10 класс

Вариант 1.

1. Примером взаимодействия общества и природы является

1) ликвидация последствий землетрясения в стране Н. 2) организация цветника на дачном участке

3) общение товарищей на берегу озера 4) игра в хоккей на траве

2. Одной из особенностей подросткового возраста является

1) прямохождение 2) расширение использования прав и обязанностей

3) сложности общения со старшими 4) сложности общения со сверстниками

3. Верны ли следующие суждения об общении?

А. Главным средством общения людей является речь

Б. Люди используют в общении, наряду с речью, жесты

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

4. Высказывание «Экономика - это умение пользоваться жизнью наилучшим способом» характеризует экономику как

1) знание о производстве товаров 2) способ хозяйствования 3 ) знание об обмене 4) науку о хозяйстве

5. Главная цель экономики состоит

1) в удовлетворении разнообразных потребностей людей 2) в обеспечении всех граждан работой

3) в выплате заработной платы работнику 4) в печатании денежных знаков

6. К числу главных вопросов экономики относится

1) вопрос о форме правления 2) вопрос о выборах

3) вопрос, что производить 4) вопрос об успешности фирмы

7. Задача любой экономической системы состоит в

1) защите собственности 2) поддержке производителей товаров

3) поддержке потребителя услуг 4) организации хозяйственной деятельности

8. Верны ли следующие суждения о потребителях?

А. Потребитель в процессе потребления реализует разнообразные потребности

Б. Потребителем в экономике может быть не только человек, но и группа людей

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

9. Элементом деления древнего общества являлись

1) классы 2) страты 3) касты 4) слои

10. Семья как малая группа характеризуется

1) наличием родственных связей 2) важными общественными функциями

3) наличием лидера 4) проявлением эмоций членами семьи

11. Верны ли следующие суждения о национальных традициях?

А. Традиции народа отражают его исторический опыт

Б. Гостеприимство является хорошей традицией многих народов

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. К главному признаку государства относится

1) наличие армии 2) территориальная организация 3) выполнение функций 4) принятие решений

13. В стране А. периодически проходят выборы, действуют несколько партий, особую роль играет парламент. Какой политический режим в стране А.?

1) авторитарный 2) тоталитарный 3) диктаторский 4) демократический

14. Граждане могут реализовать свое право на участие в управлении государством на

1) собрании трудового коллектива 2) переговорах о повышении заработной платы

3) референдуме об изменении Конституции 4) экологической акции

15. Верны ли следующие суждения о политических партиях?

А. Политические партии представляют интересы различных социальных групп

Б. Каждая политическая партия борется за власть

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

16. Одной из важнейших функций права является

1) установление меры свободы 2) помощь ближнему

3) отражение общественной морали 4) наказание преступников

17. Основной закон, обладающий высшей юридической силой, называется

1) федеральным законом 2) Конституцией 3) указом 4) судебником

18. К основам конституционного строя в Российской Федерации относится

1) право правительства принимать решения 2) право родителей воспитывать своих детей

3) принцип разделения властей 4) законотворческая деятельность

19. Исполнительная власть в РФ осуществляется

1) правительством 2) министрами 3) Председателем Правительства 4) Президентом

20. Верны ли следующие суждения о правовом статусе несовершеннолетнего?

А. Несовершеннолетние могут участвовать в выборах в качестве кандидатов

Б. Несовершеннолетние обладают правоспособностью

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

21. Запишите слово, пропущенное в таблице22. Установите соответствие между событиями и видом конфликтов

СОБЫТИЕ ВИД КОНФЛИКТА

А) дети поссорились из-за игрушки 1) межличностный

Б) граждане требуют увеличение пособий по безработице 2) социальный

В) столкновения на этнической почве в стране А.

Г) забастовка служащих

Д) обида23. Найдите характеристики правового государства и запишите цифры, под которыми они указаны

1) наличие территории 2) разделение властей 3) верховенство закона 4) сбор налогов

5) наличие армии 6) проведение митингов

24. Прочитайте приведенный ниже текст. Определите, какие положения текста имеют

1) фактический характер 2) характер оценочных суждений

(А) Общественно-политическое движение - это одна из форм политической организации граждан. (Б) Некоторые политики утверждают, что эти движения могут играть координирующую роль в политической жизни. (В) Участниками движения могут быть разные силы, которые не могут договориться в рамках одной партии. (Г) Ряд политиков готовы создать такое движение.Прочитайте текст и выполните задания 25 - 28.

В экономике продолжают доминировать факторы, обусловившие быстроту и глубину спада: зависимость от конъюнктуры мировых цен на товары сырьевого экспорта, низкий внутренний спрос и неспособность российской промышленности его обеспечить, слабая финансовая система и отсутствие в экономике «длинных» денег. Антикризисная политика Правительства РФ на первом этапе (конец 2008-2009 год), несмотря на наличие модернизационной составляющей, в большей степени была направлена на смягчение последствий воздействия кризиса на граждан и экономику, на предотвращение безвозвратных потерь промышленного и технологического потенциала.

Это значит, что продолжение восстановительного роста в сложившейся экономической парадигме, во-первых, будет неустойчивым, поскольку внутренние риски российской экономике в краткосрочном периоде не устранены, во-вторых, будет более медленным, поскольку будет жестко «завязано» на восстановлении мировой экономики, и, в-третьих, будет воспроизводить ту модель экономики, уход от которой был обозначен в качестве главного приоритета докризисной повестки дня Правительства РФ.

Такой путь не обеспечивает модернизации экономики, достижения целей и задач долгосрочного развития, сформулированных в Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, а также в Основных направлениях деятельности Правительства РФ на период до 2012 года.

Это значит, что необходима корректировка политики в плане смещения акцента с мер, нацеленных на антикризисную поддержку отраслей, предприятий и населения, на меры, ориентированные на формирование нового промышленного потенциала, модернизацию, инновации, повышение качества человеческого капитала.

25. Какие факторы определили экономический кризис? Назовите три фактора.

26. Какова направленность антикризисной политики Правительства РФ?

27. В тексте документа названы риски для российской экономики. С опорой на текст документа и знания обществоведческого курса назовите три возможных риска.

28. На основе текста документа, знаний курса обществознания, личный опыт проиллюстрируйте тремя примерами возможные антикризисные меры Правительства РФ.

Стартовая диагностическая работа по обществознанию 10 класс

Вариант 2.

1. Спасатели ликвидируют последствия урагана. Это пример

1) воздействия природы на общество 2) взаимодействия природы и общества

3) влияния человека на природу 4) влияние общественных законов на природу

2. Способность человека к постановке цели отражает его

1) биологические характеристики 2) социальные характеристики

3) природные начала 4) закономерности

3. Верны ли следующие суждения о личности?

А. Личность формируется в результате усвоения социальных норм

Б. Физиологические данные не оказывают влияние на формирование личности

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

4. Государство, в условиях рыночной экономики, осуществляет правовое регулирование экономики. Примером такого регулирования является

1) установление цен на товары государственного предприятия 2) определение эмиссии

3) развитие антимонопольного законодательства 4) снижение инфляции

5. Основным источником дохода для большинства граждан является (ются)

1) проценты по вкладам 2) заработная плата 3) компенсации 4) кредиты

6. Важной мерой поддержки инвалидов со стороны государства является (ются)

1) выплата государственных пенсий 2) снижение пособий

3) управление гос. собственностью 4) займы у иностранных государств

7. Гражданин А. получает определенный доход за месяц. Часть средств он отложил на приобретение квартиры. Эта часть дохода носит название

1) сбережения 2) номинальный доход 3) реальный доход 4) дефицит семейного бюджета

8. Верны ли следующие суждения о налогах?

А. Прямые налоги взимаются с физических лиц

Б. Подоходным налогом не облагаются пенсии и стипендии

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

9. Особенностью семьи как малой группы является (ются)

1) родственные связи 2) важные общественные функции 3) наличие лидера 4) проявление эмоций

10. Поведение человека, который нарушает принятые в обществе нормы, называют

1) отклоняющимся 2) нечестным 3) трудным 4) несерьезным

</ 11. Верны ли следующие суждения о социальных ролях?

А. Социальная роль не влияет на поведение индивида

Б. В современном обществе меняются ролевые установки

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Принцип разделения властей предполагает

1) наличие законодательной, исполнительной и судебной власти 2) особую роль парламента

3) не подотчётность ветвей власти друг другу 4) главенство президента

13. В союзном государстве А. есть субъекты, которые имеют собственный парламент и правительство. Какая форма государственного устройства в государстве А.?

1) унитарное государство2) автономное государство3) федеративное государство4) народное государство

14. Формой управления государством является (ются)

1) новости в СМИ 2) выборы депутатов парламента 3) речь политика 4) блог в Интернете

15. Верны ли следующие суждения о политике?

А. Политика охватывает все сферы общественной жизни

Б. Политика - это целенаправленная деятельность по управлению обществом, представленная различными участниками

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

16. Правоотношения - это

1) межличностные отношения 2) социальные отношения, урегулированные нормами права

3) межгосударственные отношения 4) личные контакты

17. Указы президента относятся к

1) федеральным законам 2) обычным законам 3) прецедентам 4) подзаконным актам

18. Отделение церкви от государства предполагает

1) светский характер государства 2) социальное государство

3) демократическое государство 4) республиканское устройство

19. Государственная дума РФ - это

1) Правительство РФ 2) Администрация Президента

3) нижняя палата парламента 4) верхняя палата парламента

20. Верны ли следующие суждения о праве?

А. Право предполагает установление меры свободы человека

Б. Право, наряду с моралью, наиболее важный регулятор общественных отношений

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

21. Запишите слово, пропущенное в схеме

22. Установите соответствие между признаками и сферами духовной культуры

ПРИЗНАКИ СФЕРА ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ

А) вера в сверхъестественное 1) религия

Б) рационализм 2) наука

В) опора на опыт

Г) предметы поклонения

Д) специальные приборы23. Найдите в приведенном ниже списке характеристики рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны

1) государственное распределение ресурсов 2) свободное ценообразование

3) развитие предпринимательства 4) государственное снабжение

5) ориентирование на запросы потребителей 6) конкуренция производителей

24. Прочитайте приведенный ниже текст и определите, какие положения текста имеют

1) фактический характер 2) характер оценочных суждений

(А) Газета опубликовала информацию об активности граждан во время выборов. (Б) Журналисты не ожидали увидеть там нескольких добровольных наблюдателей. (В) Вызвал удивление тот факт, что ими были обычные люди. (Г) Такое участие позволяет предупреждать нарушения на выборах.Прочитайте текст и выполните задания 25 - 28.

При пропорциональной системе каждая партия посылает в парламент определенное число своих представителей, которые обязаны самым преданным образом отрабатывать полученные голоса. Для этого роль партий признается Конституцией, и право на их создание считается одним из фундаментальных прав. Депутат избирается как представитель той или иной партии. Он с ней морально связан, поскольку был избран лишь как представитель этой партии (в случае его ухода в оппозицию его моральным долгом считается подать в отставку, даже если Конституция его к этому не обязывает).

Конечно же, я осознаю необходимость существования партий. До сих пор никому не удалось создать демократическую систему, способную обойтись вовсе без партий. Политические партии являются самым «приятным» феноменом. Вместе с тем без них политическая жизнь останавливается: наши демократии являются не народными, а партийными демократиями, иными словами, правлением партийных лидеров. Поскольку, чем больше партия, тем она менее демократична, в результате голосующие за нее все меньше и меньше могут влиять на ее лидера и программу.

Неверным является убеждение, согласно которому парламент, избранный с помощью пропорциональной системы, наилучшим образом представляет интересы народа. Подобный парламент не представляет ни народ, ни его интересы, а лишь отражает пропагандистское влияние партий на население на момент выборов. Более того, это мешает превратить день выборов в то, чем он должен быть: днем народной оценки деятельности правительства.

(К. Поппер)

25. Какая избирательная система описана автором? На чем основывается роль политических партий в таких государствах?

26. Какую закономерность партийных демократий указал автор? Выпишите соответствующий фрагмент текста.

27. Какова роль выборов в демократических странах? С опорой на текст, знания курса обществознания назовите три характеристики выборов.

28. К. Поппер утверждает, что парламент не всегда отражает интересы народа. Приведите два аргумента в опровержение мнения Поппера.