- Учителю
- КТП спецкурса Правовые основы экономической деятельности
КТП спецкурса Правовые основы экономической деятельности
№ |
Тема урока |
Тип урока |
Содержание |
Требования к уровню подготовленности учащихся внутрипредметные и межпредметные связи. |
Виды учебной деятельности |
Вид контроля |
Дата проведения | |
1 |
Раздел ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ В ЭКОНОМИКЕ Ведение. Главные экономические понятия и проблемы. |
Урок изучения нового материала.
|
Почему люди должны заниматься экономической деятельностью |
Знать тенденции развития важнейших социальных институтов. Раскрывать на примерах изученные теоретические положения |
рецептивная (чтение документа), репродуктивная (ответы на вопросы по прочитан ному), продуктивная (составление плана), поисковая (комментирова ние документа). |
Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий, таблица «Разделы экономической науки» |
|
|
2 |
Движущие силы экономики |
Комбин6ированный урок. |
Раскрывается понятие «человеческие потребности» |
Знать как экономика удовлетворяет растущие потребности. Раскрывать на примерах изученные теоретические положения |
рецептивная (чтение документа), репродуктивная (ответы на вопросы по прочитан ному), продуктивная (подготовка презентаций), поисковая (комментирова ние подготовленных презентаций). |
Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий. |
|
|
3 |
Блага |
Комбин6ированный урок. |
Блага- товары и услуги с помощью которых люди удовлетворяют свои потребности |
Знать виды благ. Раскрывать на примерах изученные теоретические положения |
продуктивная (подготовка презентаций), поисковая (комментирова ние подготовленных презентаций). |
Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий. |
|
|
4 |
Производственный фактор экономики |
Урок изучения нового материала.
|
Характеристика основных факторов производства |
Применять социально-экономические знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам |
продуктивная (подготовка презентаций), поисковая (комментирова ние подготовленных презентаций). |
Запись основных положений лекции, составление таблицы факторы производства и факторные доходы.. |
|
|
5 |
Экономическая система и её функции |
Комбин6ированный урок. |
Характеризуются различные экономические системы |
Уметь анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия. Устанавливать соответствия между существенными чертами и обществоведческими терминами |
рецептивная (чтение текста параграфа), репродуктивная (ответы на вопросы по прочитан ному), продуктивная (составление тезисного плана) |
Беседа, фронтальный опрос, выполнение дифференцированных заданий. |
|
|
6 |
Контрольная работа по теме: «Экономика» |
Контрольный урок |
Знать основные понятия темы |
Знать основные понятия темы |
тестирование |
тестирование |
|
|
7 |
Раздел РОЛЬ ПРАВА В ЭКОНОМИКЕ Понятие правовой нормы и экономического права |
Урок изучения нового материала.
|
Определение понятия «экономическое право» |
Использовать приобретённые знания для критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и массовой коммуникации |
репродуктивная (ответы на вопросы по прочитан ному), продуктивная (составление тезисного плана), поисковая (комментирование текста). |
Беседа, фронтальный опрос, выполнение дифференцированных заданий. Составление сравнительной таблицы |
|
|
8 |
Источники экономического права |
Комбин6ированный урок. |
Даётся определение понятия «источники права» |
Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий |
Запись лекции, комментирование записанного. |
Беседа, фронтальный опрос, выполнение дифференцированных заданий. |
|
|
9 |
Основные экономические права |
Урок изучения нового материала.
|
Рассматриваются основные экономические права, закреплённые в конституции РФ |
Работа с источниками социальной информации с использованием современных средств коммуникации. Критическое осмысление полученной информации |
репродуктивная (ответы на вопросы по прочитан ному), продуктивная (составление тезисного плана), поисковая (комментирование текста Конституции РФ). |
Беседа, фронтальный опрос, выполнение дифференцированных заданий. |
|
|
10 |
Понятие физического и юридического лица. Право- и дееспособность |
Урок изучении нового материала |
Правоспособность Дееспособность. Юридические лица. Физические лица. |
Работа с источниками социальной информации |
репродуктивная (ответы на вопросы по прочитан ному), продуктивная (составление тезисного плана), поисковая (комментирование текста из Гражданского кодекса). |
Беседа, фронтальный опрос, выполнение дифференцированных заданий. Составление сравнительной таблицы |
|
|
11 |
Раздел ПРАВО СОБСТВЕННОСТИ Понятие право собственности. Форма собственности |
Комбинированный урок |
Право владения. Пользования, распоряжения. Форма собственности |
Понимать необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования |
репродуктивная (ответы на вопросы по прочитан ному), продуктивная (составление тезисного плана), поисковая (комментирование текста). |
Составление словаря по теме, выполнение индивидуальных заданий |
|
|
12 |
Приобретение и прекращение права собственности. |
Комбинированный урок |
Способы приобретения права собственности |
Работа с источниками социальной информации с использованием современных средств коммуникации. Критическое осмысление полученной информации |
рецептивная (запись лекции), репродуктивная (ответы на вопросы по записанному), продуктивная (составление тезисного плана), поисковая (комментирование текста). |
Уметь подготовить устное выступление, творческую работу по социальной проблематике |
|
|
13 |
Интеллектуальная собственность |
Урок изучения нового материала.
|
Авторские и патентные правоотношения. Охрана интеллектуальной собственности. |
Работа с источниками социальной информации с использованием современных средств коммуникации. Критическое осмысление полученной информации |
рецептивная (запись лекции), репродуктивная (ответы на вопросы по записанному), продуктивная (составление тезисного плана), поисковая (комментирование текста). |
Уметь подготовить устное выступление, творческую работу по социальной проблематике |
|
|
14-15 |
Обобщающее повторение по теме: «Форма и структура права»» Контрольная работа |
Урок-семинар
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Раздел ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Фирмы в экономике |
Урок изучения нового материала |
Что такое фирма. Экономические издержки. Прибыль. |
Работа с источниками социальной информации с использованием современных средств коммуникации. Критическое осмысление полученной информации |
рецептивная (запись лекции), репродуктивная (ответы на вопросы по записанному), продуктивная (составление тезисного плана), поисковая (комментирование текста). |
Применять социально-экономические знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам |
|
|
17 |
Организационно-правовые формы предпринимательства |
Урок изучения нового материала.
|
Как открыть своё дело. |
|
|
| ||
18 |
Раздел ДОГОВОРНЫЕ ОТНОШЕНИЯ Обязательственное право. Виды договоров |
Урок изучения нового материала.
|
Основные виды гражданско-правовых сделок |
Работа с источниками социальной информации с использованием современных средств коммуникации. Работа с нормативными документами (Гражданский кодекс) |
рецептивная (запись лекции), репродуктивная (ответы на вопросы по записанному), продуктивная (составление тезисного плана), поисковая (комментирование текста). |
Уметь характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки. Формулировать аргументы по определённым проблемам |
|
|
19 |
Защита прав потребителей |
Урок-конференция |
Понятие «потребитель». Защита прав потребителя |
Работа с нормативными документами (закон «О защите прав потребителей») |
Уметь характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки. |
|
| |
20-21 |
Защита материальных и нематериальных благ |
Урок изучения нового материала.
|
Пути защиты материальных и нематериальных благ. Причинение и возмещение вреда. |
Работа с нормативными документами (Гражданский кодекс) |
|
Уметь характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки. |
|
|
22 |
Раздел ТРУДОВОЕ ПРАВО Понятие и источники трудового права |
Урок изучения нового материала.
|
Источники и признаки трудового права. Права работника и работодателя |
Работа с источниками социальной информации с использованием современных средств коммуникации. Работа с нормативными документами (Трудовой кодекс) |
рецептивная (запись лекции), репродуктивная (ответы на вопросы по записанному), продуктивная (составление тезисного плана), поисковая (комментирование текста «Трудовой кодекс»). |
Уметь подготовить устное выступление, творческую работу по социальной проблематике |
|
|
23 |
Трудовые договоры |
Комбин6ированный урок. |
Виды трудовых договоров. Основные и факультативные условия трудового договора |
|
|
| ||
24 |
Трудовые споры |
Урок-конференция |
Понятие о трудовых спорах |
|
|
| ||
25. |
Обобщающее повторение по теме «Трудовое право» Самостоятельная работа |
Контрольный урок |
Знать основные понятия темы |
Работа с источниками социальной информации с использованием современных средств коммуникации. Работа с нормативными документами (Трудовой кодекс) |
тестирование |
тестирование |
|
|
26 |
Раздел НАЛОГОВОЕ ПРАВО Налоговое право. Налоговые органы. |
Урок изучения нового материала. Комбин6ированный урок. |
Характеристика понятия «налог». Субъекты и объекты налоговых правоотношений. Обязанности и права налогоплательщика. |
Работа с источниками социальной информации с использованием современных средств коммуникации. Работа с нормативными документами |
рецептивная (запись лекции), репродуктивная (ответы на вопросы по записанному), продуктивная (решение заданий-задач), поисковая (поиск дополнительной иформации по теме). |
Решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации |
|
|
27 |
Налоги с физических лиц |
Урок изучения нового материала.
|
Виды налогов уплачиваемые физическими лицами |
Работа с источниками социальной информации с использованием современных средств коммуникации. Работа с нормативными документами (Налоговый кодекс) |
|
| ||
28 |
Ответственность за уклонение от уплаты налогов |
Комбин6ированный урок. |
Нарушения в налоговой сфере. Ответственность по Налоговому и Уголовному кодексу РФ |
Работа с источниками социальной информации с использованием современных средств коммуникации. Работа с нормативными документами (Налоговый кодекс) |
|
| ||
29-30 |
Обобщающее повторение по теме: «Налоговое право» Самостоятельная работа |
Контрольный урок |
Знать основные понятия темы |
Работа с источниками социальной информации с использованием современных средств коммуникации. Работа с нормативными документами (Налоговый кодекс) |
Решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации |
|
| |
31-32 |
Практические занятия |
Урок - практикум |
Знать основные понятия темы |
Работа с источниками социальной информации с использованием современных средств коммуникации. Работа с нормативными документами (Налоговый кодекс) |
рецептивная (запись лекции), репродуктивная (ответы на вопросы по записанному), продуктивная (решение заданий-задач), поисковая (поиск дополнительной иформации по теме). |
Решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации |
|
|
33 |
Итоговое повторение по курсу Контрольная работа. |
Контрольный урок |
Знать основные понятия темы |
Работа с источниками социальной информации с использованием современных средств коммуникации. Работа с нормативными документами (Налоговый кодекс) |
рецептивная (запись лекции), репродуктивная (ответы на вопросы по записанному), продуктивная (решение заданий-задач), поисковая (поиск дополнительной иформации по теме). |
Тестирование |
|
|
34 |
Резерв
|
|
|
|
|
|
|
|