- Учителю
- Конспект урока по обществознанию по теме'Экономика современной семьи' (7 класс)
Конспект урока по обществознанию по теме'Экономика современной семьи' (7 класс)
Тема: Экономика современной семьи. 7 класс
Тип: урок изучения нового материала.
Цель: формирование представления о семейной экономике, семейном бюджете.
О ней сказано уже немало!
Джордж Сантаяна - американский философ и писатель высказался о ней как об одном из шедевров природы.
Педагог Василий Александрович Сухомлинский главными ее смыслом и целью считал воспитание детей.
А одна из китайских притч называет главным условием ее благополучия - сто раз ЛЮБОВЬ, сто раз ПРОЩЕНИЕ, сто раз ТЕРПЕНИЕ.
О чем идет речь?
А что же такое семья?
Семья - социальная группа, основанная на родственных связях (по браку, по крови).
Рабочий лист
Семья - ……группа, основанная……..связях (по………, по крови) и связанная……..
Как возникает семья?
Мужчина и женщина вступают в брак?
Для чего ребенку нужна семья?
(работа с Семейным кодексом ст. 54 п.1-2)
Конституция Ч.II.ст. 38, п.1-2
забота родителей, воспитание, обеспечение интересов ребенка и его всестороннее развитие Физическое и духовное)
Какими бывают семьи?
двухпоколенными, трехпоколенными, полными и неполными
Какой бы ни была семья, полной или нет, она всегда выполняет ряд предназначенных ей функций. Каких?
репродуктивную, воспитательную, хозяйственно-бытовую, экономическую, духовного общения, досуговую и др.
А что же связывает совместно проживающих членов семьи?
Общий быт
Рабочий лист
Семья - это социальная группа, основанная на родственных связях (по браку, по крови) и связанная общностью быта и взаимной ответственностью.
Важной характеристикой семьи является совместный труд и ведение хозяйства. Сегодня я и помогу вам разобраться с некоторыми правила ведения домашнего (семейного) хозяйства.
Кто же поможет сформулировать тему урока?
Тема: Семейное хозяйство
Рабочий лист
Тема: Семейное хозяйство.
Первобытное общество
В первобытной общине женщины занимались преимущественно поиском съедобных растений (собирательством), мужчины - охотой. Дети до 9 - 11 лет большую часть времени проводили с женщинами, учились находить съедобные растения и вести хозяйство.
Древняя Русь
В Древней Руси мужчины занимались ремонтом, плели лапти, корзины, лепили глиняную посуду. Женщины ухаживали за скотиной, пряли, ткали, шили одежду, готовили еду на всех домочадцев.
Мальчики с 5-6 лет учились ездить верхом, гоняли скот на водопой. К 14 годам подросток не только ходил с отцом на охоту, но и умел управляться косой, серпом, топором. Он помогал отцу на пашне и мог заменить его в любой домашней работе.
Девочки с 6 лет начинали осваивать прялку, с 10 лет учились шить. К 12-13 годам они могли полностью вести хозяйство, носить воду в коромысле, стирать, доить корову, стряпать, присматривать за младшими детьми.
Притча о семье
"Я больше не могу! По утрам мне надо будить тебя, отдавать распоряжения по хозяйству, выбивать ковры, смотреть за детьми, ходить на базар за покупками, к вечеру готовить твой любимый плов ". Так говорила жена своему мужу. Обгладывая куриную ножку, муж сказал только: "А что тут особенного. Все женщины делают то же, что и ты. Тебе не на что жаловаться. Пока я работаю, ты отсиживаешься дома". "Ах, - продолжала причитать жена, - если бы ты стал хоть немножко помогать мне". Движимый великодушием муж согласился наконец на такое предложение: жена будет отвечать за все, что происходит в доме, а он за все то, что вне дома. Долгое время супруги жили в мире и согласии.
Однажды он сидел с друзьями в кофейне после удачно сделанной покупки. Вдруг туда ворвался сосед и в волнении крикнул: "Беги скорее, твой дом горит". Муж произнес с завидным хладнокровием: "Будь так добр, скажи моей жене: ведь в конце концов она отвечает за все, что происходит в доме, я же только за службу вне дома".
-
О каком условии организации совместной деятельности идет речь?
-
Что можно сказать о роли мужчины и женщины в семейном (совместном) хозяйстве?
-
Какая проблема затронута в притче?
Распределение обязанностей
Для чего определяются и распределяются обязанности с семье?
Для удовлетворения потребностей семьи
Как распределить обязанности в семье?
Кто играет более или менее значимую роль в ведении семейного хозяйства?
(вопросы остается открытыми для обсуждения на следующем занятии)
Достаточно ли для удовлетворения потребностей семьи грамотно распределить обязанности между всеми членами семьи?
Нет
Действительно. Необходимо соблюдать и ряд определенных правил ведения хозяйства. Данное явление характеризует понятие - экономика («ойкос» - дом, жилище, «номос» - правило, закон).
И обладать необходимыми ресурсами - финансовыми (деньги), материальными (предметы быта), трудовыми (труд членов семьи).
Кто в доме глава, сейчас мало кто спорит. И действительно, какая разница, кто верховодит в маленьком государстве под названием «Семья»? И все же, даже в обрядах сохранилась борьба за лидерство в доме - на свадьбе жениху и невесте предлагают откусить от каравая кусочки. Кто больше откусил, тот и «хозяин» в своей семье.
Так кто же должен быть в доме хозяином?
Рассуждения
Кто распоряжается деньгами в семье?
Мама - ответят многие. И не ошибутся. Об этом говорят и жизненные наблюдения, и данные социологических исследований. Муж и дети чаще всего не имеют права решающего голоса. Справедливо ли это? Давайте подумаем вместе. Кто чаще покупает продукты? Кто чаще всех стряпает? Кто знает, что в доме кончаются запасы муки, сахара, крупы? Кто стирает и кто знает, какие стиральные средства нужны и где их купить? Мама. И кому, в таком случае, как не ей, планировать покупку продуктов и всяческих мелочей?
И если всё делает только мама - справедливо ли это? Конечно, нет. Планирование бюджета должно быть делом общесемейным.
Что же такое бюджет?
БЮДЖЕТ СЕМЬИ - роспись денежных доходов и расходов семьи, составляемая обычно на месячный срок в виде таблицы, баланс семейных расходов и доходов.
Работа с видеофрагментом (х/ф «Любовь и голуби») 4 мин.
Обсуждение видеофрагмента (работа с раздаточным материалом: ответы на вопросы)
Какие итоги вы могли бы подвести всему вышесказанному?
Как распределить обязанности в семье?
Кто играет более или менее значимую роль в ведении семейного хозяйства?
Кто должен заниматься планированием бюджета семьи?
Подведение итогов.