- Учителю
- Внеклассное мероприятие по обществознанию Турнир эрудитов
Внеклассное мероприятие по обществознанию Турнир эрудитов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ново-Идинская средняя общеобразовательная школа»
Внеклассное мероприятие - турнир эрудитов по обществознанию
«Я гражданин России»
Подготовил: Ибрагимова
Оксана Вячеславовна
учитель истории и обществознания
Новая Ида 2016
Турнир эрудитов по обществознанию
«Я гражданин России»
</<font face="Calibri, serif">(для учащихся 8-9 - х классов)
Цель: Развивать познавательный интерес к углубленному изучению предмета, навыки групповой работы, быстроту мышления;
формировать культуру общения, толерантность;
воспитывать чувство патриотизма и уважения к своей стране.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор
Используемые технологии: личностно-ориентированная, групповая, информационная, проблемная, педагогика сотрудничества.
Ход занятия:
Учитель: Ребята, сегодня у нас необычный урок, а урок-состязание, урок -соревнование. Турнир эрудитов «Я гражданин России».
В нашей игре будут участвовать две команды: команда 8 «А» «Патриоты России» (Девиз: «Наш девиз всего три слова: патриот порвет любого!»; пожелание соперникам: «Честной игры») и команда 8 «Б» «Российские воины» (Девиз: «Ни шагу назад, ни шагу на месте, а только вперед и только все вместе»; пожелание соперникам: «Пусть победит сильнейший») (поприветствуем их)
Поскольку наша игра - это соревнование, представляю вам состав жюри: ФИО - учитель географии, ФИО - учитель географии, члены совета старшеклассников: ФИ.
Эпиграфом турнира «Я гражданин России» станут слова русского поэта С.Есенина:
«Если крикнет рать святая:
Брось ты Русь! Живи в раю!»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте Родину мою!»
Сейчас я вам предлагаю поучаствовать в социологическом опросе, в ходе которого вам предстоит ответить на вопрос: «Где бы вы хотели жить: в России или на Западе?»
Вопросы для беседы:
- Что вы знаете, например, об Англии?
- Что вас в ней привлекает?
- А знаете ли вы, как Англия достигла своего богатства?
- Нравственно ли будет - ехать туда на все готовенькое?
Учитель: Вижу, что на подобные вопросы сегодня вам трудно ответить, да это и не так и важно. Сегодня речь у нас с вами пойдет не об Англии, а о стране, где вы родились, живете, учитесь - о России.
И я рада, что среди вас есть ребята, которые твердо заявили, что никуда не собираются уезжать. Значит вы самые настоящие патриоты своей страны.
Приступаем к игре.
Конкурс «Разминка»
Команды по очереди отвечают на вопросы (1 балл за правильный ответ)
-
Какое название более правильно - «Российская Федерация» или «Россия»? (Ответ: названия равнозначны)
-
Страна, где человек родился и вырос. Ответ: Родина, Отечество.
-
Самый главный город каждой страны. Ответ: Столица.
-
Общее название всякого населения страны. Ответ: Народ.
-
Человек, любящий свою родину. Ответ: Патриот.
-
На каком материке расположена Россия? Ответ: Евразия.
-
Как называется основной закон страны? Ответ: Конституция.
-
Житель нашего государства, который имеет права и выполняет обязанности. Ответ: Гражданин.
-
Глава государства, верховный главнокомандующий. Ответ: Президент.
-
Какие символы государства вы знаете? Ответ: Флаг, герб, гимн.
-
Когда отмечается День России? Ответ: 12 июня, в этот день в 1990 году принято решение о независимости России, а через год состоялись всенародные выборы первого Президента России.
-
Когда отмечается День Конституции РФ? Ответ: 12 декабря, 1993 г. Б.Н.Ельцин.
Конкурс «Разгадай анаграмму»
В своей жизни мы часто сталкиваемся с нравственными понятиями, терминами. Проверим, насколько хорошо мы их знаем.
Задание: Каждая команда должна переставить буквы так, чтобы получилось слово, обозначающее качество, присущее личности или понятие, так или иначе связанное с нашей темой.
(1 балл за каждое отгаданное слово)
-
Родстагоблво (благородство)
-
Дрообта (доброта)
-
Женуваие (уважение)
-
Оньтствеоосттвен (ответственность)
-
Чнолисть (личность)
-
Торатевит (авторитет)
Конкурс «Я - любознательный»
А сейчас мы проверим уровень вашей любознательности. Конкурс так и называется «Я любознательный». Команда слушает вопрос, и посовещавшись дает на него ответ. (1 балл за правильный ответ)
-
Сначала он был habilis, потом erectus, а кем стал потом и остается сейчас, хотя далеко не всегда соответствует этому названию? (homo sapiens, человек разумный)
-
Римский философ Сенека говорил: «Чужие пороки у нас всегда перед глазами». А где, по мнению Сенеки, свои собственные? («Свои же собственные - за спиной», - продолжил Сенека.)
-
«Не делай другим того, чего не хочешь, чтоб делали тебе». Эта древнейшая заповедь называется…Как? (Золотое правила нравственности /морали)
-
По мнению французского писателя Альфонса Доде, «удачно высмеиваются лишь те недостатки, которые…» Закончите эту фразу. («…есть у тебя самого»)
Конкурс капитанов
1.Чей это герб? Что на нем изображено?
- Герб Иркутска. Изображен бабр, в зубах которого соболь.
- Герб России. Изображен двуглавый орел, смотрящий на Запад и Восток.
2. Он надежда и разочарование россиян
-
Старые люди бедствуют без него. Людям среднего достатка его не хватает. У «новых русских» его в достатке.
-
Первая подсказка
-
На него ничего нельзя купить, если он выражается цифрой 1
-
Вторая подсказка
-
Говорят, что он сделан из дерева
Рубль
-
Он очень неприятен, но необходим обществу
-
Его пытаются обойти, что преследуется законом
-
Первая подсказка.
-
Без него не может обойтись государство
-
Вторая подсказка.
-
Значительная его часть направляется на содержание непроизводственной сферы (выплату пенсий, пособий и т.д.)
Налог
Конкурс «Мозговой штурм»
Каждая команда получает карточку с проблемным заданием. Дать ответ и назвать ключевое слово, которое объединяет решение этих проблем. (Толерантность, терпимость). (Решение, ключевое слово - 5 баллов)
Задание для команды:
«Белые вороны, которые всегда рождаются 1-2 на 1000 черных, не доживают до возраста взрослой особи, потому что их заклевывают сразу, как становится ясно, что они не похожи на всех. То же самое происходит с чайкой, выкрашенной в черный или зеленый цвет и выпущенной в стаю.
Что в аналогичных случаях может происходить у людей?
Задание для команды:
Попугай сидел вместе с вороной в одной клетке. О, как он страдал от такого соседства. «Какой отвратительный черный цвет, какая безобразная фигура,
какое скверное выражение лица», - думал он.
Ворона тоже мучилась от общества попугая. Грустная и подавленная, она сокрушалась: «Почему именно на мою долю выпало такое несчастье? Мне было бы куда приятнее сидеть с другой вороной и радоваться тому, что мы вместе»
О чем притча восточного мудреца Саади?
Учитель: Я знаю, есть места получше. Где лучше лес, где моря гладь.
Где климат мягче, воздух чище. И где такая благодать!
Но я люблю природу нашу, какая есть, пусть знает свет,
Что лучше места, где родился, для человека в мире нет!
Подведение итогов. Награждение.