Рабочая программа по обществознанию.

Пояснительная записка

Рабочая программа по обществознанию на базовом уровнев 11 «в» классе составлена на основе :

Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в РФ»;

Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования 2010 года (10-11 классы);

Письма Минобрнауки России от 28.10.2015 №08-1786 «О рабочих программах учебных предметов»;

Устава МБОУ ЕСОШ №1;

ООП СОО МБОУ ЕСОШ №1 (10-11классы);

Учебного плана МБОУ ЕСОШ №1 на 2016-2017 учебный год;

Положения о рабочей программе учебных предметов, курсов МБОУ ЕСОШ №1 (приказ от 10.06.2016 №169);

Примерной программы основного общего образования авторы-составители Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев, издательство М. «Дрофа» ,2007Авторской программы по обществознанию Боголюбова Л.Н., Городецкой Н. И., -М.: «Просвещение».Учебник: Обществознание (базовый уровень) под редакцией Боголюбова Л. Н.М.: «Просвещение»,2014.и обеспечивает реализацию обязательного минимума образования.

Цели и задачи курса с учетом специфики предмета:

развитие социального мышления личности учащегося, познавательного интереса к изучению социально-гуманитарных дисциплин;

1. развитие критического мышления, позволяющего объективно воспринимать социальную информацию и уверенно ориентироваться в её потоке;

2. воспитание гражданственности, социальной ответственности, приверженности гуманистическим и демократическим принципам;

3. освоение системы знаний, составляющих основы философии, социологии, политологии, социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой;

4. овладение умениями получения и осмысления социальной информации, освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности;

5. формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений.

В соответствии с календарным учебным графиком МБОУ ЕСОШ №1 на 2016-2017 учебный год, наличием выходных и праздничных дней в 2016-2017 учебном году (23.02.2017г.,24.02.2017г.,08.03.2017г.,01.05.2017г, 08.05.2017г, 09.05.2017г.), расписанием учебных занятий МБОУ ЕСОШ №1 в условиях пятидневной рабочей недели данная программа по обществознанию в 11 «в» классе в 2016-2017 учебном году будет реализована в полном объёме 65 часов.

Планируемы результаты освоения предмета «Обществознание» в 11 классе на базовом уровне.

Выпускник должен.

знать/понимать

социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми;

сущность общества как формы совместной деятельности людей;

характерные черты и признаки основных сфер жизни общества;

содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения;

уметь

описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки; человека как социально-деятельное существо; основные социальные роли;

сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявлять их общие черты и различия;

объяснятьвзаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодействия общества и природы, человека и общества, сфер общественной жизни, гражданина и государства);

приводить примеры социальных объектов определенного типа, социальных отношений; ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм; деятельности людей в различных сферах;

оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;

решатьв рамках изученного материала познавательные и практические задачи,отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека;

осуществлять поиск социальной информации по заданной теме из различных ее носителей (материалов СМИ, учебного текста и других адаптированных источников); различать в социальной информации факты и мнения;

самостоятельно составлять простейшие виды правовых документов (заявления, доверенности и т.п.);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

полноценного выполнения типичных для подростка социальных ролей;

общей ориентации в актуальных общественных событиях и процессах;

нравственной и правовой оценки конкретных поступков людей;

реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей;

первичного анализа и использования социальной информации;

сознательного неприятия антиобщественного поведения.

Система оценки планируемых результатов

Оценивание результатов по обществознанию учащихся 11 класса будет производиться посредством следующих видов контроля: тестов, проектов.

Содержание учебного предмета «Обществознание» в 11 классе.

Основные формы организации учебных занятий:

комбинированный урок, урок - беседа, урок - путешествие, урок - практикум, обобщающий урок, лабораторно-практическое занятие, урок-тестирование, интегрированный урок.

Основные виды учебной деятельности:

Проектная деятельность, исследовательская, аналитическая, практикумы, сюжетно-ролевые игры, беседы, лабораторные работы, дискуссии, познавательные уроки; викторины; урок-экскурсия в прошлое; задания на выявление операционных жизненных ситуаций их моделирование ; комбинированные уроки .

Основная форма деятельности- это самостоятельная интеллектуальная и проектная деятельность, обучение в сочетании с фронтальной, групповой. Индивидуальной формами работы.

Повышению качества обучения в значительной степени способствует правильная организация проверки, учета и контроля знаний учащихся.

Характеристика основных содержательных линий

Глава 1. Экономика .Что такое макроэкономическая политика. Кредитные деньги или как банки «делают деньги». Обязательные резервы. Кредитная эмиссия. Банковский мультипликатор. Банковские резервы и кредитные возможности.Роль налогов в экономике. Основные виды налогов. Средняя и предельная ставки налога. Воздействие налогов на экономику. Кривая Лаффера. Налоговая система России.Государственный бюджет. Дефицит государственного бюджета и способы его финансирования. Государственный долг. Фискальная политика.Закон денежного обращения. Уравнение обмена Фишера. Инфляция: понятие, виды и причины. Инфляция спроса и инфляция предложения. Дефляция.Последствия и издержки инфляции.Понятие безработицы. Уровень и виды безработицы. Полная занятость и потенциальный. Последствия безработицы. Государственная политика поддержки занятости.Понятие экономического роста. Темп экономического роста. Источники экономического роста. Экстенсивный и интенсивный рост. Экономическое и общественное развитие. Порочный круг бедности. Качество жизни. Индекс человеческого развития.Экономические циклы. Типы экономических циклов. Классические среднесрочные циклы деловой активности. Причины экономических циклов. Фазы цикла.

.

Глава 2. Социальное развитие современного общества

Социальная стратификация.

Социальная стратификация и социальное расслоение. Критерии стратификации. Статус как обобщенный показатель стратификации. Предписываемый и достигаемый статусы. Открытое и закрытое общества. Неравенство в доходах, власти, престиже и образовании. Исторические типы стратификации. Характеристика кастового слоя. Сословная иерархия общества. Особенности классовой системы. Роль среднего класса в современном обществе, его отличительные черты в России

Основные понятия темы: социальная стратификация, социальное расслоение, страта, предписываемый и достигаемый статус, открытое и закрытое общество, исторические типы стратификации, рабство, касты.

Социальная мобильность

Статусный набор и смена статуса. Основные виды социальной мобильности. Причины групповой мобильности. Межклассовая и внутриклассовая мобильность. Динамика общества и изменение социальной мобильности. Образование как фактор мобильности. Каналы вертикальной мобильности.

Основные понятия темы: социальная мобильность, большие социальные группы, вертикальная и горизонтальная мобильность, восходящая и нисходящая мобильность, каналы социальной мобильности.

Семья и брак

Роль семьи в развитии общества. Функции семьи и брака. Семья как социальный институт и малая группа. Влияние семьи на развитие личности. Особенности и роль добрачного поведения. Юридические и правовые основы брака. Брак как социальный институт, взаимные права и обязанности.

Состав и структура семьи. Представление о нуклеарной семье. Однокарьерная и двухкарьерная модели семьи. Распределение производственных и домашних нагрузок между мужем и женой. Расширенная и многопоколенная семьи. Структура и иерархия системы родства. Кровная родня и родственники по закону. Три степени родства.

Основные понятия темы: семья, брак, социальный институт, малая группа, добрачное поведение, нуклеарная семья, многопоколенная семья, система родства.

Глава 3 Политическая жизни современного общества.

Политика и власть. Роль политики в жизни общества. Основные направления политической деятельности. Разделение властей.

Понятие и признаки государства. Государственный суверенитет. Формы государства: формы правления, территориально-государственное устройство. Внутренние и внешние функции государства. Политический режим. Демократия, авторитаризм и тоталитаризм. Демократические ценности. Развитие демократии в современном мире. Гражданское общество и правовое государство. Условия и пути становления гражданского общества и правового государства в РФ. Местное самоуправление. Участие граждан в политической жизни. Выборы. Отличительные черты выборов в демократическом обществе. Референдум. Выборы в РФ. Опасность политического экстремизма. Политические партии и движения, их роль в общественной жизни. Политические партии и движения в РФ. Участие партий в выборах. Средства массовой информации в политической жизни. Влияние на политические настроения в обществе и позиции избирателя. Роль СМИ в предвыборной борьбе.

Учебно-тематическое планирование курса «Обществознание» (базовый уровень) 11 «в»Виды

контроля

Дата выполнения.

план

факт

Глава 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА

28

1

Роль экономики в жизни общества

1

1.09

2-3

Экономика: наука и хозяйство

2

6-8.09

4-5

Экономический рост и развитие.

2

13-15.09

6-7

Рыночные отношения в экономике

2

20-22.09

8

ПОУ по теме «Рыночные отношения в экономике»

1

27.09

9-10

Фирма в экономике.

2

29.09-4.10

11-12

Правовые основы предпринимательской деятельности

2

6-11.10

13-14

Слагаемые успеха в бизнесе

2

13-18.10

15

ПОУ по теме «Экономика производителя»

1

20.10

16-17

Экономика и государство

2

25-27.10

18

Практикум по теме «Роль государства в экономике»

1

10.11

19-20

Финансы в экономике

2

15-17.11

21-22

Занятость и безработица

2

22-24.11

23

ПОУ по теме «Рынок труда»

1

29.11

24-25

Мировая экономика.

2

1-6.12

26-27

Экономическая культура

2

8-13.12

28

Обобщение по теме «Человек и экономика»

1

тест

15.12

Глава 2. СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА

15

29-30

Социальная структура общества

2

20-22.12

31-32

Социальная мобильность и социальные отношения

2

27.12-12.01

33

Социальные нормы и отклоняющееся поведение

1

17.01.

34

Социальный конфликт

1

19.01

35-36

Нации и межнациональные отношения

2

24-26.01

37-38

Семья и быт

2

31.01-2.02

39-40

Гендер - социальный пол

2

7-9.02

41

Молодёжь в современном обществе

1

14.02

42

Демографическая ситуация в РФ.

1

16.02

43

ПОУ по теме «СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА»

1

21.02

Глава 3. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА

25

44-45

Политика и власть

2

28.02-2.03

46-47

Политическая система

2

7-9.03

48-49

Государство

2

14-16.03

50-51

Формы государственного устройства

2

30.03-4.04

52-53

Гражданское общество и правовое государство

2

6-11.04

54-55

Демократические выборы

2

13-18.04

56-57

Политические идеологии

2

20-25.04

58-59

Политические партии и партийные системы

2

27.04-2.05

60

Политическая элита и политическое лидерство

1

4.05

61

Политическое сознание

1

11.05

62

Политическое поведение

1

16.05

63

Политический процесс и культура политического участия

1

18.05

64

ПОУ по теме «Политическая сфера»

1

тест

23.05

65

Обобщающая конференция по курсу «Политическое участие»

1

25.05

«Согласовано»

Протокол заседания

методического совета

МБОУ ЕСОШ №1

от 22.08.2016г. № 1

______________/Телегина Н.И./

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

МБОУ ЕСОШ №1

30.08.2016г.

______________/Терещенко О.Ю./

9