занятие по вне классному чтению'Книжкина любовь'

Цель: закрепить знания о правилах сравнения дробей;

закрепить навыки различать имена существительные

одушевлённые и неодушевлённые;

формировать осознанное, ответственное поведение

в ситуации выбора.

Воспитательная цель: аккуратность, любовь к порядку.

План.

1. Организация детей.( глубокий вздох,выдох).

- Какое у вас настроение?

Я желаю вам, чтобы хорошее настроение сопутствовало вам на протяжении всей работы.

- Сегодня нам надо выполнить задание по трём предметам. Математика, русский язык, осэ.

- Работать мы будем опираясь на древнюю китайскую пословицу. Слайд №1.

Математика.

1. Упражнение на внимание.

- Что изображено на картинках?

- Сколько на чайнике горошек?

- Что изображено около домика?

- Сколько ёлочных украшений на ветке?

- Что изображено рядом с машиной?

2. Устный счёт.

- Прочитайте дроби. Называйте числитель и знаменатель.

- Какая дробь лишняя? Почему? Слайд№2.

3. Сравнение дробей. ( работа по карточкам) Слайд№3.

4. Повторение правила сравнения дробей. Слайд№4.

5.Самостоятельное выполнение домашнего задания. № 713.

2. Физкультминутка.

3. Русский язык.

1. Игра «Телефон».

2. Словарная работа. Задание: вставь нужную букву, поставь ударение.

3. Работа по картине Решетникова «Опять двойка».Слайд №5.

- Что изображено?

- Перечисли живые существа и вещи изображённые на картине.

- Какие из названных вами существительных отвечают на вопрос- кто?,какие на вопрос- что?

4.Работа над правилом. Слайд№6.

5. Самостоятельное выполнение домашнего задания.№ 485.

6. Проверка.

3. Физкультминутка.

4.ОСЭ.

1.Гимнастика для глаз.

2. Задание: подбери имя существительное подходящее по смыслу к прилагательному « золотой».

-Что может быть « золотым»? (прямое и переносное значение).Слайд№7.

3. Чтение воспитателем сказки «Солнечный зайчик».

- Какие чувства вы испытываете к Хомяку?

- Зачем хомяку понадобилось зеркальце?

- О чём забыл Хомяк?
-Какое сердце было у Суслика?

4. Рассказ воспитателя.

- Древние мудрецы жившие в разные времена, в разных землях говорили:

- Не делай другим того, что считаешь злом. ( гималайский Будда).

- Не делай другим того, что причинило бы тебе боль. ( первопророк Индии Ману).

- Только добро ведёт к счастью.( китайский философ Конфуций).Слайд № 8.

5.Работа над правилами. Слайд №9.

Задание: закончи фразу.

6. Самостоятельное чтение текста. № 20.

7. Работа с пословицами. Задание: подбери пословицы к правилам Конфуция.

5.Подведение итога.

ГБОУ АО «Травинская школа-интернат».

Самоподготовка в 5 классе.

Подготовила и провела . 6.02.2015г.

Дрюкова Е.Ю.