Интегрированный проект по обществознанию, английскому и французскому языку

Интегрированный проект

по предметам: обществознание, английский язык и французский язык

8Б и 8В классов

МБОУ «СОШ№42» в 2014-2015 учебном году.

Разработали:

Батуева Евгения Олеговна

Кобелева Ирина Юрьевна

Привалова Екатерина Вячеславовна

Полина Наталья Вячеславовна

Цель интегрированного проекта:

проверка уровня сформированности метапредметных и предметных ключевых компетенций учащихся

Задачи интегрированного проекта:

- Проверка степени сформированности понятийного аппарата по предметам.

- Проверка степени усвоения практических навыков по предметам.

- Формирование основных учебных компетенций у учащихся.

Система действия преподавателей и учащихся

Этап проекта

Действия учителя

Действия учащегося

Какие УУД формируются

1 Разработка проектного задания

Создание задания

Знакомство с заданием

1. Выбор темы

Средства массовой коммуникации как один из способов формирования взглядов молодежи как социальной группы.

Предложение темы учащимся

Обсуждение темы с учетом пожеланий и замечаний

1. Коммуникативные

2. Познавательные

   2. Выделение подтем в теме проекта

Выявление подтем проекта

Выбор подтем методом жеребьевки:

- Хобби/увлечения

- Семья

- Взаимоотношения с окружающим миром

- Социальные группы

1. Коммуникативные

2. Познавательные

3. Личностные

1. 3. Формирование творческих групп

Группы формируются по 5-7 человек

Формирование творческих групп

Распределение обязанностей

1. Регулятивные

2. Личностные

1.4.Подготовка материала к исследовательской работе

Формирование проблемных вопросов и заданий

Формирование плана работы

Работа над сбором информации

1. Познавательные

2. Коммуникативные

3. Регулятивные

1. 5. Определение форм выражения итогов проекта

-газета

-журнал

-телепередача

- создание группы в социальной сети

Представление вариантов форм выражения проекта

Ознакомление и выбор форм проекта

1. Коммуникативные

2. Регулятивные

2 Разработка проекта

Консультирование учащихся

Создание проекта по одному из направлений

1. Познавательные

2. Личностные

3. Коммуникативные

3 Оформление результатов

Заполнение сопутствующей документации

Консультирование

Представление проекта по одному из предложенных видов

1. Познавательные

2. Коммуникативные

3. Личностные

4. Регулятивные

4 Презентация проекта

Просмотр презентации

Организация экспертизы

Публичная презентация

1. Познавательные

2. Коммуникативные

3. Личностные

4. Регулятивные

5 Рефлексия

Создание рефлексивных карт

Оценка деятельности

Заполнение рефлексивных карт

1.Личностные

2.Познавательные