Подготовка к ОГЭ по обществознанию. Задание №21.

Задание №21

1. В приведённом списке перечислены черты сходства и черты отличия понятий «общество» и «природа». Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. в широком смысле это весь материальный мир

2. это естественные условия обитания человека

3. это окружающая человека среда

4. это совокупность всех людей

2. В приведённом списке указаны черты сходства и черты отличия простых и сложных типов общества. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. часть материального мира, обособившаяся от природы

2. нет государственного аппарата

3. отсутствует социальное расслоение

4. этап в историческом развитии конкретного народа

3. В приведённом списке перечислены черты традиционного общества и индустриального общества. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт традиционного общества, а во вторую колонку - порядковые номера черт индустриального общества.

1. передача знаний непосредственно от стариков к молодёжи

2. развитие сети образовательных учреждений

3. господство религии

4. бурное развитие науки

4. В приведённом списке указаны черты сходства аграрного и индустриального типов общества и черты отличия аграрного общества от индустриального. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. часть материального мира, обособившаяся от природы

2. основная часть населения занята в сельском хозяйстве

3. большинство населения занято на промышленном производстве

4. этап в историческом развитии конкретного народа

5. В приведённом списке перечислены черты сходства и черты отличия моральных и религиозных норм. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. выполняют функцию регулятора поведения человека

2. возникли до появления государства

3. основаны на мнении людей о правильном поведении

4. регулируют поведение людей, разделяющих определённые верования

6. В приведённом списке указаны черты сходства понятий «искусство» и «наука» и черты отличия искусства от науки. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. отражает представления человека о мире и своём месте в нём

2. не зависит от мнения конкретного человека

3. выражает точку зрения конкретного человека

4. является частью духовной жизни человека

7. В приведённом списке перечислены черты сходства и черты отличия понятий «народная культура» и «массовая культура». Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. авторство произведений культуры не может быть установлено

2. произведения доступны для восприятия без дополнительной подготовки зрителя

3. широкий охват аудитории

4. возникла в связи с появлением СМИ

8. В приведённом списке перечислены черты сходства и черты отличия корпоративного и партнёрского предпринимательства. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. является участником рыночных отношений

2. является товариществом, принадлежащим нескольким лицам

3. является хозяйственным обществом, объединением лиц и капиталов

4. главная цель деятельности - извлечение прибыли путём оказания услуг и продажи товаров

9. В приведённом списке указаны черты сходства и черты отличия прямых и косвенных налогов. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. обязательные платежи, взимаемые государством

2. поступают в доходную часть бюджета

3. взимаются непосредственно с дохода и имущества

4. включены в стоимость товара и услуги

10. В приведённом списке даны черты сходства и черты отличия роли государства в рыночной и в командной экономике. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. создаёт правовую базу для развития экономики

2. обеспечивает сбор налогов

3. устанавливает основные цены на потребительские товары

4. определяет необходимое количество всех товаров и услуг в стране

11. В приведённом списке даны черты сходства и черты отличия понятий «этнос» и «класс». Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. характеризует положение человека в обществе

2. занимает определённое место в системе производства

3. относится к большим социальным группам

4. характеризует достигаемый статус личности

12. В приведённом списке даны черты сходства и черты отличия понятий «класс» и «страта». Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. характеризует положение человека в обществе

2. группа людей, объединённых по способу получения дохода

3. группа людей, объединённая по совокупности сходных черт

4. позволяют выстроить социальную иерархию конкретного общества

13. В приведённом списке даны черты сходства и черты отличия понятий «страна» и «государство». Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. территория с определёнными границами

2. имеет определённый тип режима власти

3. наличие государственного суверенитета

4. имеет органы и структуру управления

14. В приведённом списке указаны черты сходства и черты отличия абсолютной и ограниченной монархии. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. монарх передаёт свою власть по наследству

2. монарх вынужден считаться с мнением парламента

3. власть монарха священна

4. это форма правления

15. В приведённом списке указаны черты сходства и черты отличия понятий «форма правления» и «политический режим». Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. зависит от формального источника власти в стране

2. является одной из характеристик формы государства

3. зависит от методов осуществления государственной власти

4. может видоизменяться с течением времени

16. В приведённом списке указаны черты сходства понятий «государство» и «правовое государство». Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. верховенство закона

2. наличие органов и структуры правления

3. государственный суверенитет

4. система разделения властей

17. В приведённом списке указаны черты сходства и черты отличия запрещающих и управомочивающих норм права. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. определяют правила поведения людей

2. ограничивают возможность совершения определённых поступков

3. предписывают гражданам совершать определённые поступки в определённых ситуациях

4. зафиксированы в нормативно-правовых документах

18. В приведённом списке указаны черты сходства и черты отличия между юридическими и физическими лицами. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. это только люди

2. участники правоотношений

3. несут ответственность за нарушение норм права

4. это организации и люди

19. Человек как биологическое существо принадлежит к высшим млекопитающим, а как социальное существо неразрывно связан с обществом. Только в единстве биологического и социального человек существует. Сравните черты, которые роднят человека с животным, и черты, которые человека от животного отличают. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. удовлетворение потребностей

2. целесообразная творческая деятельность

3. конечность существования

4. обладание мышлением и речью

20. Гражданин Р. В пьяном виде оскорблял прохожих на улице, за что был привлечён к административной ответственности. Через два года он совершил кражу у соседа по коммунальной квартире, что повлекло уголовную ответственность. Сравните два вида юридической ответственности, упомянутой в условии задания, - административную и уголовную. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. порождает состояние судимости

2. всегда имеет неблагоприятные последствия для правонарушителя

3. использует механизмы государственного принуждения

4. налагается государственным органом или должностным лицом

21. В стране К. функционирует централизованная экономика, а в стране Ф. - рыночная. Сравните два типа экономических систем, упомянутых в условии задания, - централизованную и рыночную. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. Абсолютизация государственной собственности

2. Удовлетворение потребностей людей в экономических благах

3. Наличие свободной конкуренции

4. Решение проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов

22. В государстве Н. существует президентская республика, а в государстве Р. - парламентская. Сравните две разновидности республики, упомянутые в условии задания, - президентскую и парламентскую. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. сменяемость власти, её избрание на определённый срок

2. избрание населением главы государства

3. наличие поста премьер-министра

4. законодательное закрепление подотчётности власти

Черты отличия

23. В государстве С. Существует тоталитарный политический режим, а в государстве К. - авторитарный. Сравните два типа политических режимов, упомянутых в условии задания, - тоталитарный и авторитарный. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. наличие в государстве сильного военно-бюракратического аппарата

2. применение массового террора

3. преобладание государства над правом

4. существование частичного плюрализма

Черты отличия

24. В состав РФ наряду с другими субъектами входят 22 республики и четыре автономных округа. Сравните конституционный статус субъектов РФ, упомянутых в условиях задания, - республики и автономного округа. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. является государством в составе РФ

2. имеет устав

3. основывается на национально-территориальном принципе

4. обладает всей полнотой государственной власти вне пределов компетенции РФ

Черты отличия

25. Николай в первой половине дня работает лаборантом в научно-исследовательском институте, а вечером, являясь студентом, - учится на химическом факультете университета. Сравните две формы деятельности, упомянутые в условии задания, - труд и учение. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. представляет перспективную ценность для других людей, общества

2. предполагает наличие цели

3. может иметь индивидуальный характер

4. преобразует внешнюю среду обитания человека

26. Ученик М., выступая на уроке с докладом о межличностных отношениях, подробно остановился на деловых и личных отношениях. Сравните два вида межличностных отношений, упомянутых в условии задания, - деловые и личные. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. носят официальный характер

2. строятся на взаимосвязи, взаимодействии и взаимопонимании людей

3. возникают как среди больших, так и среди малых социальных групп

4. складываются на основе частных взаимоотношений

27. В семье К. отец и мать зарабатывают на жизнь, несут моральную и материальную ответственность за двоих детей, выполняя социальную роль взрослых. Дети посещают школу, помогают родителям по хозяйству, что соответствует социальным ролям подростков. Сравните два вида социальных ролей, упомянутых в условии задания, - социальные роли взрослого и подростка. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. характеризуются ограниченным количеством

2. представляют собой совокупность обязанностей и прав, которые приписываются определённому человеку

3. предполагают соотношение с другими социальными ролями

4. их выбор отличается большой осознанностью и свободой

28. В 1997 году в России был принят Федеральный закон «О свободе совести и о религиозных объединениях», в котором говорится, что данные объединения могут создаваться в форме религиозных групп и организаций. Сравните две формы религиозного объединения, упомянутые в условии задания, - религиозную группу и религиозную организацию. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. создаётся на основе государственной регистрации

2. связана с совершением богослужений, других религиозных обрядов и церемоний

3. действует без приобретения правоспособности юридического лица

4. осуществляет религиозное воспитание своих последователей

29. В телевизионной программе «Человек и закон» был представлен сюжет о работе суда и прокуратуры в РФ. Сравните функции правоохранительных органов РФ, упомянутые в условии задания, - суда и прокуратуры. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. ведает разрешением гражданских, трудовых и иных споров

2. осуществляет защиту прав и свобод человека и гражданина

3. поддерживает государственное обвинение

4. обеспечивает укрепление законности и правопорядка

30. Учитель на уроке охарактеризовал систему нормативных правовых актов РФ, подробно рассмотрев закон и подзаконный акт. Сравните два типа нормативно-правовых актов РФ, упомянутые в условии задания, - закон и подзаконный акт. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. может быть принят референдумом

2. регулирует общественные отношения

3. быстро реагирует на изменение жизненной обстановки

4. содержит нормы права