Разработка урока ' Сумья - ячейка общества'

МОУ Мирновская средняя общеобразовательная школа

Интегрированный урок с применением ИКТ и элементами регламентированной дискуссии по курсу обществознания на тему «Семья- ячейка общества».

Семья- любви великой царство.

В ней вера, праведность и сила.

Семья- опора государства,

Страны моей, моей России.

Илья Резник.

Вид урока: интегрированный урок с элементами регламентированной дискуссии.

Цель: - ознакомить учащихся с русскими покровителями семьи святыми Петром и Февронией муромскими;

- рассмотреть основные нравственные ценности, способствующие формированию семьи и воспитанию детей;

- подвести учащихся к выводу о роли государства в укреплении семьи как основной ячейки общества.

Оборудование: рабочие листы с заданиями, Конституция РФ, учебник «Общестознание»-6 класс (автор Л.Н. Боголюбов)

Компьютерная презентация.

Словарь: семья, государство, Конституция, синквейн.

Ход урока:

Доброе утро ребята и я думаю, что вы несомненно согласитесь со мной в том, что оно доброе начиная сегодняшний урок лирическими слова поэта Ильи Резника.

«Семья- любви великой царство.

В ней вера, праведность и сила.

Семья- опора государства,

Страны моей, моей России» (слайд1)

Итак, наш сегодняшний разговор пойдет о семье.

Цель и задачи урока ( для учащихся)

1.В ходе сегодняшнего урока мы обратимся к истории любви муромского князя Петра и его жены Февронии - покровителей семьи, причисленных к лику святых. Послушаем сообщение учащихся;

2. рассмотрим основные нравственные ценности, способствующие формированию семьи.

3. поговорим о роли государства в укреплении семьи - как основной ячейки общества.

В ходе урока вам будет предложена практическая работа.

Физкультминутка.

А в завершающей части урока несколько минут отведется на самостоятельную работу по составлению синквейна.

После чего вы получите домашнее задание, и мы подведем итог урока.

1

Ребята, давайте представим, что ясным, а может быть и пасмурным утром, в будни или в воскресный день ваша мама или папа , а может младшая сестренка или старший брат или бабушка с дедушкой могут подойти к вам, видящим счастливые сны и тихо и ласково сказать Саша или Алена, Никита или Полина: «Доброе утро, пора вставать». Это близкие вам люди, это ваша семья. Давайте вспомним ,какое определение понятию «семья» мы дали на прошлом уроке.

Проверка домашнего задания. Презентации детей на тему «Моя семья»

2

В 16 веке российский писатель Ермолай Прегрешный в описаниях древнерусской «Повести о Петре и Февронии Муромских», изложил историю романтичной любви и примерного жития.

Сообщения учащихся. (Слайд 2)

Эта повесть позволяет нам обратиться к рассмотрению основных нравственных ценностей, способствующих формированию и укреплению семьи. Для каждого СЕМЬЯ- это прежде всего, близкие, родные и любимые нами люди. Это те, кому мы доверяем наши тайны, кто искренне сопереживает с нами, верит в нас, всегда помнит о нас.

Давайте попробуем поздравить семью с днем рождения и сделать пожелания. (Работа с рабочим листом)

Ценности: любовь, добро, уважение, взаимопонимание, забота.

3

Совсем недавно в календаре появился новый всероссийский праздник- День семьи, любви и верности.

Сообщение учащихся.(Слайд3,4.5,6,)

Проблемный вопрос. Какова роль государства в жизни семьи?

(Рабочий лист)

Зачитать статью 38 Конституции РФ.

Работа с учебником.

Целью семейной политики является благополучие семьи, укрепление и развитие семейного образа жизни. При этом намеренно используется понятие «благополучие», которое в отличие от понятия «благосостояние» выражает не только «материальную обеспеченность», «имущественное благополучие», но и «счастливую жизнь».

4 Применение здоровьесберегающей технологии.Физкультминутка для глаз.

Благослови, Господь семью-творения венец

На головеночках детей покоится земля

Святая Троица Земли

Ребенок.Мать.Отец.

И человечество само

Не что-нибудь -СЕМЬЯ.

5 Самостоятельная работа.Составление синквейна со словами: семья, государство, мама, папа. (Слайд работа с синквейном).

6

Домашнее задание. Написать сообщение « Мои обязанности в семье»

7 Подведение итогов урока.

Оценка работы учащихся, выставление оценок.

Рефлексия.

Специально к этому празднику Илья Резник написал «Гимн семье» премьера которого состоялась на берегу Оки перед жителями древнего русского города Муром.( звучит фрагмент) (слайд 6, 7. 8)