Урок по обществознанию на тему 'Семья' (5 класс)

Учебная тема: Семья

Название учебного занятия: Семья и семейные отношения

Цель учебного занятия: знакомство с семьей как особом объединении людей

Задачи:

1. Образовательные - познакомиться с разновидностями семьи и спецификой семейных отношений

2. Воспитательные - воспитывать уважение обучающихся к своим близким, понимание роли и значения каждого члена семьи в ее успешной жизнедеятельности

3. Развивающие - развитие информационной компетенции по выделению главного из информации, творческого отображения материала

Планируемые образовательные результаты:

Предметные:

1. знать - понятия «семья», «поколение», «родственники»;

2. уметь - составлять описание семьи

Метапредметные:

1. выделять главное из информации;

2. графически организовывать текстовый материал

Личностные:

1. умение выслушать мнение другого;

2. понимание значения семьи в нравственном развитии ребенка

Тип учебного занятия: по сообщению нового учебного материала

Литература:

1. Обществознание. 5 класс: учеб. для общеобразоват. организаций под ред. Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой - 2 -е изд. - М.: Просвещение, 2013. пар.3, стр.26

Технологическая карта урока «Семья и семейные отношения»

Этап урока

Содержание деятельности

Деятельность учителя

Деятельность

ученика

УУД

1 этап

Организационный

3 мин

Настройка учащихся на самостоятельную работу

Приветствие учеников

На доске заранее прикреплен бумажный цветок, состоящий из сердцевины и лепестков, символизирующий семью.

Приветствие учителя

Обучающиеся рассаживаются по группам, обращают внимание на цветок

Личностные

Мотивация на открытие новых знаний

2 этап

Подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала

5 мин

Фронтальный опрос

Беседа по определению темы урока

Раздает лепестки каждой группе

С помощью обучающихся подписывает сердцевину цветка, которая остается на доске

Ответы на вопросы учителя

Определение темы и целей урока

Регулятивные

Формулирование цели, планирование работы

Познавательные

Определение проблемы

3 этап

Усвоения новых знаний

15 мин

Самостоятельная работа по учебнику

Дает задание подписать лепестки либо изобразить рисунок, обозначив на каждом признаки семьи

Подписывают лепестки

Познавательные

Перевод информации из текстового в графический формат

4 этап

Закрепления нового материала

17 мин

Проверка выполненной работы

Собирает заполненные лепестки

На слайде показывает образец лепестков с признаками семьи

С помощью учителя прикрепляют лепестки на доску, собирая цветок

Сравнивают свою работу с образцом

Объясняют получившиеся признаки семьи

Познавательные

Нахождение определения признаков в тексте

Регулятивные

Сравнение с образцом

Подведение итогов урока

5 мин

Фронтальный опрос

Назовите признаки семьи

Составьте синквейн

Отвечают на вопрос

Составляют синквейн

Познавательные

Построение логической цепи рассуждений

Регулятивные

Оценка своей работы