. СОЗНАНИЕ И ПОЗНАНИЕ Уроки 1-2. Проблема познаваемости мира

Тема IV. СОЗНАНИЕ И ПОЗНАНИЕ Уроки 1-2. Проблема познаваемости мира

Цели и задачи:

объяснить понятия и термины: «знание», «познавательная деятельность», «онтология», «гносеология», «чувственное познание», «рациональное познание», «ощущения», «восприятие», «представление», «понятие», «суждение», «агностицизм», «априорные идеи», «мыслительные операции», «абстрагирование»; ознакомить с особенностями познавательной деятельности; развивать у учащихся умения осуществлять комплексный поиск, систематизировать социальную информацию по теме, сравнивать, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задания; способствовать выработке гражданской позиции учащихся.

Тип урока: урок-проблема.

Ход урока

I.Организационный момент

II. Повторение изученного в форме тестирования и решения практических задач.

Тестовый контроль

1. Политикой древние греки называли:

а) искусство ведения домашнего хозяйства;

б) ораторское искусство;

в) искусство управления государством;

г) политический талант.

2. Политическими институтами являются:

   1. Государство.

Б. Политические партии.

2. Общественно-политические организации. Г. Движения.