КҮНТІЗБЕЛІК - ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по предмету «Основы религиоведения»

2015 - 2016 учебный год

Сыныптар / Классы: 9-Б,В

Мұғалімі/Учитель: Молдахашева Галия Акбергеновна

Жылбойыншасағат саны/ Количество часов за год : 34

Кұжаттарды көрсету/ Планирование составлено на основе:

1.Типовая учебная программа «Основы религиоведения» для 9 класса» для школ с русским языком обучения (Приложение 111 к приказу № 115 МОН РК от 3 апреля 2013 г.)

2.Инструктивно-методическое письмо об особенностях преподавания факультативного курса «Основы религиоведения»в общеобразовательных школах

Республики Казахстан в 2015-2016 учебном году», г. Астана, 2015, Министерство образования и науки РК Национальной академии образования им. Ы. Алтынсарина. (протокол № 3 от 17 апреля 2015 года).

Оқулыктар / Учебник: Гарифолла Есим, Абуов А.П., Бегалинова К.К., Смагулов Е.М. «Основы религиоведения». Алматы, «Билим», 2013г.

Жылдық тақырып күнтiзбенiкұрастырған/ Тематическое планирование составила:

_____________________ / _______________________

колы/подпись тегі/ф.и.о

Пояснительная записка

по курсу «Основы религиоведения»

Цель факультативного курса «Основы религиоведения» классе формирование у обучающихся на основе духовно-нравственных ценностей систему знаний и гуманистического мировоззрения.

Задачи обучения факультативного курса:

1) дать обучающимся системные знания о значении религии, ее истории и роли в обществе;

2) разъяснять учащимся позновательных, культурных и мировоззренческих значении религии.

3) воспитание толерантности;

4) развитие навыков критической оценки религиозной литературы,, информации в СМИ;

5) показать межнациональное и межконфессиональное согласие Казахстана в ключе светскости, воспитывать у обучающихся чувство гражданской зрелости и ответственности;

6) разъяснять опасность идеологий религиозного радикализма и глобальных проявлений экстремизма, терроризма для человека, общества и национальной безопасности, воспитание чувства их невосприятия;

7) воспитание правовой грамотности, уважительного отношения правам и свободам граждан Казахстана

Содержание курса «Основы религиоведения» направлено на реализацию следующих принципиальных положении:

- продвижение таких ценностей, как толерантность, истина, справедливость и доброта является основой мировых религии мирного сосуществования всех народов;

- экстремизм, терроризм и другие формы насилия не имеют ничего общего с истинным пониманием религии, являются угрозой для человеческой жизни и, соответственно, должны быть отвергнуты;

- образование и средства социального общения являются важными инструментами по развитию сотрудничества и продвижению духовных ценностей и культуры диалога с целью обеспечения мира;

- многообразие религиозных убеждений должно вести не к взаимному подозрению, дискриминации и унижению, а к взаимовосприятию и гармонии, демонстрирующей уникальность каждой религии и культуры.

В содержании предусмотрены творческие проекты организующие самостоятельную исследовательскую деятельность учащихся. При систематизированном, с необходимым и достаточным составом содержании предмета учащиеся смогут получить полноценное, необходимое в жизни знание о целях и особенностях религий и религиозных объединений, существующих на территории Республики Казахстан, цель и сущность политики Республики Казахстан по отношению к религии,

У учащихся должны сформироваться духовные ценности своего народа, но они должны иметь представление и о принципах, которые противоречат гуманистическому мировозрению, общечеловеческим ценностям и толерантности.

В целях закрепления полученных знаний особое значение в рамках курса «Основы религиоведения», имеет творческо-проектная работа учеников по интересующим их темам.

Требования к уровню подготовки учащихся

В результате изучения курса «Основы религиоведения», обучающиеся должны знать:

• основные религиозные понятия и религиозные явления с научной точки зрения;

• историю мировых и традиционных религии;

• сущность отношений между государством, религиозными объединениями и культурой;

• Закон Республики Казахстан «О религиозной деятельности и религиозных объединениях»

• культурное и духовное наследие аль-Фараби, Ходжа Ахмет Йасауи, Абай, Ыбырай, Шакарим.

• политику Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева по укреплению межконфессионального согласия, сохранению общественной стабильности, проявлению уважительного отношения к истинным религиозным чувствам верующих в стране и мировом сообществе.

• особенности и опасность проявления нетрадиционных течений экстремистского и террористического характера;

Обучающиеся должны уметь:

• критически анализировать полученную информацию, использовать ее в познании и понимании различных общественных явлений;

• различать экстремистские, террористские организации и течения, уметь противодействовать их деятельности;

• владеть современной информационно-коммуникационной технологией;

• быть готовым к дискуссиям, обмену мнений по вопросам основ религии,

духовного развития;

• эффективно работать с научной, учебной литератураой и электронными

источниками информации;

• готовить и презентовать результаты поисковых творческих проектов.

Календарно- тематическое планирование

по предмету «Основы религиоведения» в 9 классе.

2015-2016 год

№ урока п/п

Тема урока

Кол.час

Дата проведения урока

Примечание

по плану

по факту

1 четверть

Предмет курса «Основы религиоведения». Теория религии. 2 час.

1

Значение факультативного курса. Религиоведение как научная дисциплина. Понятие о религии. Атеизм, политеизм, монотеизм.

1

2

Религия, как неотъемлемая часть истории и культуры человечества.

1

Истоки и исторические формы религии. 5 час.

3

Особенности мифологического сознания. Архаические первобытные культы.

1

4

Религиозные представления древнего Египта, Месопотамии.Зороастризм.

1

5

Религия стран Средиземноморья, древнего Рима и Греции.

1

6

Национальные религии Востока

1

7

Тенгрианство: особенности вероучения и культовой практики. Иудаизм.

1

Мировые религии 12 час.

8-9

Буддизм

2

Итого за 1 четверть

9и час

2 четверть

10

Христианство. Основы вероучения. Библия.

1

11

Направления христианства.

2

12-13

Христианство в современном мире.

1

14

Ислам.

1

15

Вероучения ислама.

1

16

Сунниты и шииты..

1

Итого за 2 четверть

7 час

3 четверть

17

Шариат.

1

18

Суфизм.

1

19

Ислам, наука и культура.

1

Религия в истории и культуре Казахстана 6 час.

20

Доисламский период на территории современного Казахстана. Этапы распространения ислама в Казахстане.

1

21

Влияние ислама на развитие образования, науки, культуры..

1

22

Роль ислама в становлении казахской государственности.

1

23

Распространение христианства в Казахстане. Памятники христианской культуры в Казахстане.

1

24

Протестантизм, католицизм в Казахстане, региональные особенности.

1

25

Отношение к религии в советский период.

1

Новые религиозные движения. 3 час

26

Понятие, характерные черты и особенности новых религиозных движений

Итого за 3 четверть

10 час

4 четверть

27

Деструктивные культы.

28

Профилактика вовлечения учащихся в деструктивные культы

Экстремизм и терроризм - угроза миру. 3 час.

29

Экстремизм и терроризм.

1

30

Псевдорелигиозная природа экстремизма и терроризма.

1

31

Экстремистские и террористические организации, запрещенные в Республике Казахстан

1

Казахстан - территория межконфессионального согласия. 3 час.

32

Законодательство РК о религии.

1

33

Конфессиональная ситуация в современном Казахстане..

1

34

Политика Президента РК Н. Назарбаева в установлении мира и межконфессиального согласия.

1

Итого за 4 четверть

8 час

Итого за год

34 час