- Учителю
- Игра к Дню Конституции с материалами (для 7-9 классов)
Игра к Дню Конституции с материалами (для 7-9 классов)
Тема игры: Достоинство
Цель: способствовать усвоению учащимися того, что честь и достоинство не только личное, но и общественное достояние, поскольку уважающий себя человек, признанный как ценность общества, обладает большой созидательной, культурообразующей силой, чем человк, лишенный достоинства
Задачи:
-
Научить детей бережному отношению к общечеловеческим ценностям, особенно к главной ценности человека- достоинству, формулируя способность сопротивляться пошлости и жестокости;
-
Воспитание достоинства и самодостаточности;
-
Развитие навыков социально ориентированного, достойного поведения
Возраст детей: 8-9 классы
Инструмент воздействия и реализации задач: межшкольная игра
Эпиграф: Конституции Российской Федерации
Ст.21
-
Достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления.
-
Никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеское достоинство обращению или наказанию. Никто не может быть, без добровольного согласия, подвергнут медицинским, научным или иным опытам.
Ход игры
-
«Я горжусь…»
Продолжить фразу «Я горжусь тем, что…..» в разрезе село-школа-класс
-
Герб
Создать герб своего класса, используя шаблон
-
Казусы
-
М. вела беспечный образ жизни. Внебрачный ребенок связал ее по рукам. Она подбросила его чужим людям, оставив на пороге в одеяльце зимой.. Прошло 15 лет. М. потребовала вернуть ребенка, делая упор на положительные характеристики с места работы.- Что решит суд?
-
Отец злоупотреблял спиртными напитками, поднимал руку на мать и ребенка. Во время очередной ссоры, когда мать заступилась за сына, т.к. отец начал жестоко избивать его за двойку, разъяренный отец убил мальчика и жестоко избил жену.- Что решит суд?
-
После развода бывший супруг отказался помогать своим детям. Отвечает грубостью: «Мне не нужны ни ты, ни твои дети».- Что решит суд?
-
Отец и мать в семье сильно злоупотребляли спиртным, оказывали дурное влияние на детей. Дети плохо учатся, постоянно пропускают уроки.- Что решит суд?
-
Семья Ф. не имеет постоянного дохода. Родители заставляют детей попрошайничать в общественном транспорте.- Что решит суд?
-
Гражданин В. проживал на 1 этаже в угловой квартире. По ночам под окнами шумели, хохотали подростки, нередко из озорства стучали в окно. Цветы, кусты, заборчик были помяты и сломаны. Гражданин В. купил металлическую сетку, обтянул ею столбики около своих окон, а на ночь стал пропускать через сетку электрический ток.- Что решит суд?
-
Нет прав без обязанностей
Найдите свою пару прав и обязанностей
Ст.15: …граждане и их объединения обязаны соблюдать Конституцию Российской Федерации
__________________________________________________________________________________
Ст.38: Забота о детях и их воспитание- равные право и обязанность родителей
___________________________________________________________________________________
Ст.38: Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях
___________________________________________________________________________________
Ст. 43: Основное общее образование обязательно, Родители и лица их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования
__________________________________________________________________________________
Ст. 44: Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры
__________________________________________________________________________________
Ст. 57: Каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы. Законы, устанавливающие новые налоги или ухудшающие положение налогоплательщиков, обратной силы не имеют.
_________________________________________________________________________________
Ст. 58: Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам
___________________________________________________________________________________
Ст. 59: Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации
___________________________________________________________________________________
5.Снимам кинофильм
Озвучить кадр. Чьи честь и достоинство были здесь нарушены?
6.Защита прав
Продолжить фразу «Я горжусь тем, что…..»
«Я горжусь тем, что __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Я горжусь тем, что __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Я горжусь тем, что __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Продолжить фразу «Я горжусь тем, что…..»
«Я горжусь тем, что __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Я горжусь тем, что __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Я горжусь тем, что __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Продолжить фразу «Я горжусь тем, что…..»
«Я горжусь тем, что __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Я горжусь тем, что __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Я горжусь тем, что __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
М. вела беспечный образ жизни. Внебрачный ребенок связал ее по рукам. Она подбросила его чужим людям, оставив на пороге в одеяльце зимой.. Прошло 15 лет. М. потребовала вернуть ребенка, делая упор на положительные характеристики с места работы.- Что решит суд?
------------------------------------------------------------------------------------------------
-
Отец злоупотреблял спиртными напитками, поднимал руку на мать и ребенка. Во время очередной ссоры, когда мать заступилась за сына, т.к. отец начал жестоко избивать его за двойку, разъяренный отец убил мальчика и жестоко избил жену.- Что решит суд?
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-
После развода бывший супруг отказался помогать своим детям. Отвечает грубостью: «Мне не нужны ни ты, ни твои дети».- Что решит суд?
--------------------------------------------------------------------------------------------
-
Отец и мать в семье сильно злоупотребляли спиртным, оказывали дурное влияние на детей. Дети плохо учатся, постоянно пропускают уроки.- Что решит суд?
---------------------------------------------------------------------------------------------
-
Семья Ф. не имеет постоянного дохода. Родители заставляют детей попрошайничать в общественном транспорте.- Что решит суд?
----------------------------------------------------------------------------------------------
-
Гражданин В. проживал на 1 этаже в угловой квартире. По ночам под окнами шумели, хохотали подростки, нередко из озорства стучали в окно. Цветы, кусты, заборчик были помяты и сломаны. Гражданин В. купил металлическую сетку, обтянул ею столбики около своих окон, а на ночь стал пропускать через сетку электрический ток.- Что решит
Ст.15: …граждане и их объединения обязаны соблюдать Конституцию Российской Федерации
______________________________________________________________
Ст.38: Забота о детях и их воспитание- равные право и обязанность родителей
______________________________________________________________
Ст.38: Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях
______________________________________________________________
Ст. 43: Основное общее образование обязательно, Родители и лица их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования
_____________________________________________________________
Ст. 44: Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры
______________________________________________________________
Ст. 57: Каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы. Законы, устанавливающие новые налоги или ухудшающие положение налогоплательщиков, обратной силы не имеют.
______________________________________________________________
Ст. 58: Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам
______________________________________________________________
Ст. 59: Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации
Судейский протокол
Конкурс1:Я горжусь тем, что…(село, школа, класс)
Высший балл-3 (за умение правильно ориентироваться в том, что является ценностью)
класс
Конкурс 2: Нарисуй герб
Высший балл-3 (1- за эстетичность, 1 за ценностную ориентацию, 1 за наиболее верное и точное отражение собственных идей)
класс
за 2 конкурса
Конкурс 3:Казусы
Высший балл-3 (за правильность и юридическую грамотность в решении ситуаций)
класс
за 3 конкурса
Конкурс 4: Нет прав без обязанностей
Высший балл-3 (за работу с Конституцией и правильный подбор прав к обязанностям)
класс
за 4 конкурса
Конкурс 5: Снимаем кинофильм
Высший балл-3 . Озвучить рисунки и сказать чьи и какие права нарушены (1 б- за артистичность, 1 б.- за правильное указание на затронутую сторону достоинства человека,1б.- за умение публично выступить)
класс
за 5 конкурсов
Конкурс 6: Защита прав
Высший балл-3 (за правильность соотнесения)
класс
итог