Программа по работе с ЮИД

С О Г Л А С О В А Н О У Т В Е Р Ж Д А Ю

Инспектор ГИБДД Директор МАОУ «СШ «Земля родная»

___________ Татаринов М.Н..____________________

«___»______________2015г. «___»______________2015г.

Программа работы отряда ЮИД

« СВЕТОФОР »

Разработчик:

Мальков С.В.

2015 год

Пояснительная записка

На протяжении целого ряда лет в России реализуется программа "Здоровье детей". Ее результативность, безусловно, зависит от полноты решения комплекса поставленных задач. Это достигается, прежде всего, четким взаимодействием между различными ведомствами.

Важной составляющей здоровьесберегающей деятельности школы является создание безопасного пространства ребенка, которое подразумевает обучение детей и подростков безопасному поведению в повседневной жизни и рациональным действиям в возможных опасных и чрезвычайных ситуациях.

Программой предусмотрено обучение детей не только правилам дорожного движения (далее - ПДД), но и основам: оказания первой медицинской помощи, владения навыками коммуникативной компетенции. Детей психологически и физически готовят к принятию адекватных решений в любых ситуациях. Одним из ведущих направлений работы с детьми является совершенствование навыков безопасного поведения на дорогах.

Содержание программы

Программа работы отряда ЮИД " " предусматривает:

• обучение ПДД, поведению на улице;

• овладение обучаемыми знаниями, умениями и навыками по оказанию

доврачебной медицинской помощи;

• общую физическую подготовку (далее - ОФП) учащихся;

• обучение навыкам фигурного вождения велосипеда;

• практическую проверку полученных знаний, умений и навыков.

На занятиях, общаясь друг с другом и с педагогом, обучающиеся:

• овладевают знаниями по ПДД, этике поведения на дороге;

• участвуют в повседневной жизни коллектива;

• получают знания, непосредственно относящиеся к охране жизни и здоровья.

Особенность программы заключается в создании условий для формирования безопасного образовательного пространства при взаимодействии с сотрудниками ГИБДД.

Реализация программы рассчитана на 1 год. Работа проводится в форме теоретических и практических занятий. Содержание занятий, объем и интенсивность нагрузок зависят от возраста и физического состояния здоровья обучающихся.

Цели и задачи работы с учащимися

Целями программы являются:

• пропаганда Правил дорожного движения

• создание условий для саморазвития, самопознания, самореализации личности;

• формирование у учащихся потребности в охране жизни и здоровья;

• обеспечение защиты прав здоровья и жизни детей в рамках безопасного образовательного пространства.

Достижение поставленных целей невозможно без решения конкретных задач:

1. Добиться того, чтобы занятия по ПДД стали потребностью учащихся.

2. Сформировать осознанное отношение к занятиям по ПДД.

3. Повысить интерес школьников к регулярному занятию велоспортом.

Структура проведения занятий

Каждое теоретическое занятие начинается с повторения ранее изученного материала: ПДД, дорожных знаков и т. д. Затем дается новый материал по ПДД, медицине и т.д. Он закрепляется с использованием мультимедийных презентаций, примеров из художественной литературы.

Заключительная часть занятия проводится в форме лекции, викторины, конкурса ( в т. ч. рисунков). Также составление загадок, написание стихов, сценариев на тему дорожного движения, изготовление дорожных знаков, таблиц, карточек.

К практическим занятиям относятся:

• фигурное вождение велотранспортных средств - преодоление различных препятствий (ворота, ручеек, желоб, фишки, качели, восьмерка и т. д.). За каждую ошибку начисляются штрафные очки;

• занятия по ОФП (в спортивном зале, на спортивной площадке).

Программой предусмотрено участие в агитационной работе, пропаганда Правил дорожного движения.

План работы отряда ЮИД « »

Мероприятие

Срок выполнения

1.

Выборы состава отряда ЮИД

Сентябрь

2.

Участие во Всероссийской операции «Внимание, дети!»

«Внимание, пешеход!»

«Дети и дорога»

Сентябрь

3.

Изучение Правил дорожного движения

2 раза в неделю

4.

«На улице - не в комнате, о том, ребята, помните!»

Проведение занятий по правилам поведения на улицах и дорогах

Согласно графику

5.

Организация просмотра видеофильмов по правилам дорожного движения

В течение года

6.

Проведение викторины «Красный, желтый, зеленый»

Ноябрь

7.

Выступление агитбригады в подшефном детском саду «Солнышко»

Ноябрь

8.

Проведение праздника «Посвящение в пешеходы»

Ноябрь

9.

Подготовка к тестированию по правилам дорожного движения

Декабрь

Январь

10.

Участие в конкурсе рисунков по правилам дорожного движения

Сентябрь

Декабрь

11.

Выпуск «Молнии»

В течение года

12.

Проведение викторины по правилам дорожного движения в начальной школе

Март

13.

Подготовка к районному конкурсу

«Безопасное колесо»

А) повторение знаков дорожного движения

Б) изучение велотехники и правил дорожного движения для велосипедистов

В) повторение правил дорожного движения

Г) занятия по оказанию первой медицинской помощи при ДТП

Д) тренировочные занятия по фигурному вождению велосипеда

Январь

Февраль

Март

Март

Апрель

14.

Участие в районных соревнованиях «Безопасное колесо»

Апрель

План теоретических и практических занятий

по программе « »

Таблица 1 План занятий по программе « »

Занятия проводятся в соответствии с планом с использованием различных методов. К ним относятся:

1.Словесные методы (беседа, сообщение задач, описание упражнения, движения, объяснение, разбор, словесные оценки).

2.Метод демонстрации (наглядные пособия - журналы, фото, таблицы, карточки, дорожные знаки, мультимедийные презентации, интерактивная доска, а также личный пример).

3.Метод разучивания упражнений (по элементам, по частям, в целом виде).

4.Тестирование.

5. Сдача «экзаменов» в виртуальном режиме.

Обучение на занятиях должно базироваться на взаимосвязанных дидактических принципах сознательности, активности, систематичности, постепенности, наглядности, доступности и индивидуализации.

Прогнозируемые результаты работы кружка

Результатами воспитательно-образовательной деятельности программы " " являются: развитие и совершенствование навыков поведения на дороге, оказания доврачебной медицинской помощи, разносторонняя физическая и психологическая подготовка учащихся, а также успешное выступление команды отряда на районном конкурсе «Безопасное колесо».

Таблица 2 Результаты, полученные при работе по программе « »Стабильно получаемые результаты

Используемые способы диагностики

1. Общаясь друг с другом и с педагогом, обучающиеся овла­девают специальной терминологией, познают текущую жизнь коллектива

1. Тестирование, работа с индивидуальными карточками по ПДД

2. Приобретение знаний по технике безопасности и жизнен­но важным гигиеническим навыкам

2. Анкетирование по теоретическим знаниям и правилам техники безопасности и личной гигиены

3. Усвоение правил: дорожного движения и оказания доврачебной медицинской помощи

3. Проведение конкурсов, викторин по ПДД, медицине

4. Формирование интереса к регулярным занятиям велоспор­том, повышение спортивного мастерства

4. Оценка посещаемости занятий в спортивном зале и спортивной площадке; участие в районных соревнованиях "Безопасное колесо"

6