- Учителю
- Урок ОБЖ в 5 классе на тему 'Опасные ситуации в быту'
Урок ОБЖ в 5 классе на тему 'Опасные ситуации в быту'
Открытый урок ОБЖ по теме "Безопасность в доме" (ноябрь 2010 г.)
I. Оргмомент
2. Сообщение темы и целей
Учитель. Что такое опасные ситуации?
Дети. Это, когда жизни и здоровью человека есть угроза.
Учитель. Какие опасные ситуации нас подстерегают в доме?
Дети.
- Мокрыми руками взялся за провод - ударило током и т.д.
Учитель. Что должен делать человек, чтобы избежать опасности?
Дети. Соблюдать правила безопасности. Должен быть готов к опасности.
Учитель. Правильно, ребята. Нужно спокойно, четко действовать.
Шаги принятия решений:
-
Если ты что-то хочешь сделать, сначала остановись.
-
Представь, как твой поступок отразиться на тебе, твоих родителях, друзьях.
-
Выбери занятие, последствия которого безопасны.
Учитель. С какими опасностями мы будем бороться на уроке?
Дети. С опасностями, которые подстерегают нас дома.
III. Основная часть
Учитель. сегодня я приглашаю вас в гости. Мы совершим путешествие по Кошкиному дому, чтобы предотвратить эти последствия.
ЭЛЕКТРИЧЕСТВО ()
- Прошу, проходите в гостиную, не стойте в дверях. Темновато здесь, включу-ка я свет. Отгадайте, ребята, загадку:
Без ног бежит.
Без огня горит.
Без зубов, а кусается. (Электричество)
Учитель. Что вы знаете об электричестве?
Дети. Электричество находится в проводах, которые подключают к телевизору, холодильнику, компьютеру.
Учитель. Да, электричество - это тоже «трубы», только по ним к нам в дом поступает энергия. И как вода находит дырочку в трубе, и случается авария, также и электроэнергия становится опасной, если неисправны провода.
Ситуация: Человек может случайно дотронуться голой рукой до провода, и его ударит током. Провода могут соединиться, и произойдет короткое замыкание (свет погаснет), или даже пожар. Поэтому, если увидите оголенный провод или неисправный выключатель, розетку, надо сразу сказать об этом взрослым!
Учитель. Правила безопасного обращения с электричеством.
-
Правило № 1. Уходя из дома и даже из комнаты, надо обязательно выключить телевизор, магнитофон, утюг и другие электроприборы.
-
Правило № 2. Никогда не тяни за электрический провод руками.
-
Правило № 3. Ни в коем случае не подходи к оголенным проводам, не дотрагивайся до них.
Не суй в розетку пальчик -
Ни девочка, ни мальчик!
Прежде чем пойдете на свиданье,
Чтоб навестить своих подруг,
Сделайте домашнее задание
И не забудьте выключить утюг!
-
Правило № 4. Если из телевизора или пылесоса пахнет горелой резиной, если видны искры - надо немедленно выдернуть из розетки провод. Такой прибор нужно или починить, или выбросить. Но, конечно, пользоваться ими нельзя.
ХИМИЧЕСКИЕ И ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ПРЕППАРАТЫ ()
Учитель. - Опасны также предметы бытовой химии: лаки, краски, растворители, эссенция.
- Они ядовиты и взрывоопасны, должны храниться отдельно, например, в кладовке.
- На этикетках бутылок должна быть надпись «Опасно».
ГАЗ ()
Ситуация «Как правильно зажечь газ», «Если убежала каша»
Учитель. Опасность невидимая и неслышимая. Живет на кухне. Если правильно с ней обращаться, готовит вкусные кушанья.
Дети. Газ.
Учитель. Газ может быть очень опасен. Во-первых, скопившись на кухне, газ может взорваться. Во-вторых, им можно отравиться. Поэтому, почувствовав запах газа, надо соблюдать следующие правила:
Если вы почувствовали запах газа:
1) Надо немедленно сказать об этом взрослым.
2) Надо сразу же открыть окно и проветрить комнату.
3) Проверить, закрыты ли краны у плиты на кухне.
4) Немедленно позвонить в экстренную службу газа.
Выключай в квартире газ,
За газом нужен глаз да глаз.
Запах, чувствуя в квартире,
Позвоните - (хором) 04.
Чего нельзя делать, если вы почувствовали запах газа.
1) Нельзя зажигать свет (и, вообще, лучше в это время не пользоваться электроприборами: не включать телевизор, компьютер, чайник и т. д.).
2) Нельзя зажигать спички и проверять, где утечка газа. Может произойти взрыв. Самой маленькой искорки бывает достаточно для взрыва газа, А в выключателях и в розетках искры как раз и проскакивают.
Игра «Опасные предметы».
ВОДА ()
Путь в эту комнату преграждает тайна, расшифруйте ее:
- Молодцы, ребята. Какие опасные ситуации могут возникнуть здесь?
- Что может произойти, если забыть закрыть кран?
Дети: Можно затопить не только свою квартиру, но и квартиры соседей.
Учитель: Да, когда вода затопляет квартиру, портятся не только домашние вещи, но и пол и потолок портятся тоже, а мебель раскисает и приходит в негодность. Еще опасно то, что из-за воды могут намокнуть электрические провода, и тогда может возникнуть вторая опасность - удар током или даже пожар.
Ваша задача - остановить воду. А для этого надо закрыть кран (вентиль - он перекрывает воду в квартире и расположен на специальной большой трубе).
Мы должны предупреждать опасность.
Учитель: Вы стоите на лестничной площадке около своей квартиры, и вдруг видите, что из квартиры, рядом с вашей, течет вода. У вас дома никого нет. В соседней квартире - тоже. Что вы будете делать?
Дети: Надо обязательно выключить электричество и сказать взрослым в других квартирах, что произошла авария.
Очень добродушная,
Я мягкая, послушная,
Но когда захочу,
Даже камень источу.
Если ты не осторожен,
то у вас потоп возможен!
КОЛЮЩИЕ, РЕЖУЩИЕ ПРЕДМЕТЫ
Кузя: Чтобы починить кран после аварии, нам надо пройти в мастерскую, но вот беда - замок на мастерской с секретом. Отгадайте кроссворд - откроете замок.
1. Молоток стук-стук -
Торчит в стене сук,
Постучу опять, -
Будет не видать. (Гвоздь)
2. Маленький мужичок,
Костяная ручка. (Нож)
3. Две ручки - во все брюхо зубки. (Пила)
иголка скрепка
4. Сам деревянный, а голова железная. (Молоток)
5. Железный жучок, на кончике червячок. (Булавка)
6. Два братца - одно сердце. (Ножницы)
7. Тонка, длинна, одноуха, стройна,
Всему миру красна. (Иголка)
8. Вот железная плутовка:
Листы держит очень ловко,
Крепко вместе их сжимает,
Никогда не растеряет. (Скрепка)
Учитель. Что обозначают разгаданные слова?
Дети. Предметы, опасные для здоровья и жизни человека.
Учитель. Какое слово получилось в выделенной колонке?
Дети. Внимание. Оно нам нужно, чтобы не случались травмы.
Учитель. Запомните! Внимательный человек, привыкший обдумывать свои поступки, редко получает травму.
Правила:
-
Старайтесь работать в присутствии взрослых или посоветуйтесь с ними перед работой.
-
Никогда не пользуйтесь незнакомыми инструментами.
-
Работайте только острым, хорошо заточенным инструментом.
-
Режьте всегда в направлении от себя.
-
Не бросайте острые предметы без присмотра.
IV. Итог занятия
Как действовать в чрезвычайных ситуациях. Службы экстренной помощи (, )
Учитель. Каждый человек должен знать, куда он может обратиться за помощью в случае возникновения экстремальной ситуации. В квартире около телефона должны быть номера телефонов соседей, рабочие телефоны родителей и других близких родственников, телефон ближайшего отделения милиции и служб экстренной помощи города. Какие вы знаете службы?
Дети.
01 - пожарная часть
Когда пожар,
Рецепт один
- Звоните срочно 01
02 - милиция,
Если кто-то лезет в дом,
Пробивая двери лбом.
Двери держатся едва
- Позвони скорей «02»!
03 - скорая медицинская помощь,
Если что-то в глаз попало,
Поврежденный глаз не три,
Позови на помощь старших,
Пусть звонят скорей «03»!
Если утюгом обжегся,
Воду на ожег не лей,
Отправляйся к телефону
И звони «03» скорей!
04 - газовая служба.
Служба газа «04».
Газ, почувствовав в квартире,
Иди к соседям - звони 04.