Презентация на тему Военно-патриотическое воспитание

Становление гражданского общества и правового государства в нашей стране во многом зависит от уровня гражданского образования и патриотического воспитания. Сегодня коренным образом меняются отношения гражданина Казахстана с государством и обществом. Он получил большие возможности реализовать себя как самостоятельную личность в различных областях жизни, и в то же время возросла ответственность за свою судьбу, других людей. В этих условиях патриотизм становится важнейшей ценностью, интегрирующей не только в социальную, но и духовно-нравственную, идеологическую, культурно-историческую, военно-патриотическую сферы общества. В условиях становления гражданского общества и правового государства необходимо осуществлять воспитание принципиально нового, демократического типа личности, способной к инновациям, к управлению собственной жизнью и деятельностью, делами общества, готовой рассчитывать на собственные силы, собственным трудом обеспечивать свою материальную независимость.

В формирование такой гражданской личности, сочетающей в себе развитую нравственную, правовую и политическую культуру, ощутимый вклад должна внести современная школа.

Военно-патриотическое воспитание молодежи в силу ее потенциальной значимости в социуме является одной из актуальных в современном обществе.

(Слайд 2)Одним из важнейших направлений воспитательной работы в школе является патриотическое воспитание. В школе разработан программа «Портрет современного успешного патриота казахстанца». Программа разработана в соответствии с концепцией патриотического воспитания граждан Казахстана. Предназначена для учащихся 1-11 классов общеобразовательных учреждений средних общеобразовательных школ города Кокшетау Акмолинской области.

(Слайд 3) Цель программы

• Воспитание патриотов Казахстана, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу.

• Формирование у граждан высокого патриотического сознания, чувства гордости за свою страну, воспитание готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины посредством целенаправленного развития системы патриотического воспитания.

(Слайд 4) Задачи программы

• Создание организационных предпосылок и системы мер, способствующих формированию у

целевых групп граждан чувства осмысленной гражданской солидарности и сопричастности, межэтнического и межличностного взаимопонимания;

• обеспечение взаимодействия государства и общества в целом, государства и его граждан, в частности, при проведении комплекса мероприятий по воспитанию казахстанского патриотизма, толерантности,

уважения к правам и свободам человека;

• создание условий и социальных предпосылок для формирования цивилизованных гражданских и межличностных отношений;

• содействие работе по воспитанию патриотизма

• через формирование позитивных моделей поведения и

популяризацию образа героя нашего времени среди молодежи;

• продолжение создания системы патриотического воспитания;

• привлечение к участию в патриотическом воспитании общественных организаций, родителей, отдельных граждан;

• повышение качества патриотического воспитания.

(Слайд 5) Ожидаемые результаты:

• повышение чувства гордости у подрастающего поколения за свою Родину;

• повышение степени готовности обучающихся к выполнению своего гражданского и патриотического долга;

• умение и желание сочетать общественные и личные интересы;

• повышение реального вклада подрастающего поколения в дело процветания родного края и Отечества.

• будут активизированы меры направленные на популяризацию государственных символов страны, государственной и воинской службы, дальнейшее развитие системы
  
  патриотического воспитания;

• возрастет стремление граждан участию в патриотическом движении;

• будет усилено информационно- пропагандистское обеспечение реализации государственной политики по повышению патриотического сознания граждан;

• будут разработаны и выпущены информационно-методические пособия, по вопросам патриотического воспитания граждан;

• будут разработаны программы экскурсионной и краеведческой

работы, организованы поездки учащихся в город Астану;

• будут проведены республиканские мероприятий (семинары, форумы, конференции, заседания «круглых столов», социологические исследования, социологический мониторинг, акции, слеты, конкурсы, турне);

• будут организованы тематические встречи молодежи с участием представителей правоохранительных органов, ветеранов войны, спортсменов и др.

На основании программы составлены мероприятия, направленные на патриотическое воспитание обучающихся через учебные предметы. Так, например, на уроках истории, обществознания, литературы, географии, НВП, и др. учителя вносят вклад в развитие активной жизненной позиции личности, обучают приобретать опыт гражданских действий, развивать умения и навыки конструктивно - критического мышления, самостоятельности, воспитывают уважительному и толерантному отношению к культуре и традициям других народов, проживающих на территории нашей многонациональной страны. Дают представление о принципах и ценностях современного демократического, гражданского общества, о взаимосвязи школы, семьи и окружающей среды. Организация и проведение школьных мероприятий, участие в городских акциях, имеющих патриотическую направленность, способствует формированию гражданской позиции учащихся, воспитывает чувство любви и уважения к своей стране, её истории и традициям.