7


  • Учителю
  • Рабочая программа домашнего обучения по ОБЖ для 9 класса общеобразовательной школы

Рабочая программа домашнего обучения по ОБЖ для 9 класса общеобразовательной школы

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

"Рабочая программа домашнего обучения по ОБЖ для 9 класса общеобразовательной школыИЛЬИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 26"

140120, Московская область, Раменский район, пос. Ильинский, ул. Первомайская, д.15

e-mail: school26il@mail.ru</<font size="2"> тел.: 8 (496) 46 2 13 05



«Согласовано»

Зам.директора по НМР

_____ /_Волкова А.В._ /

Протокол № __ от

«___» 2016 г.





«Согласовано»

Зам. директора по УВР

МОУ СОШ № 26

_____ /Полякова А. К./

«__» 2016 г.



«Утверждаю»

Директор

МОУ СОШ № 26

_____ /Садкова Н.Н./

Приказ № _____ от

«__» 2016 г.











РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по ОБЖ

(домашнее обучение)

7 класс









Составитель: Капин Артем Витальевич

































2016 г.

  1. Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе рабочей программы по ОБЖ для 7 класса (утверждена приказом директора №107-а от 29 августа 2015 г.), предназначена для ученика 7 «А» класса, Лютенко И. (домашнее обучение). Программа рассчитана на 0,25 ч. в неделю (всего 4 занятия).

Обучение ведётся по учебнику: Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й кл.: учебник для общеобразовательных учреждений / М.П. Фролов; под редакцией Ю.Л.Воробьева. - Москва: АСТ: Астрель, 2014.

Цель: воспитание ответственного отношения к окружающей среде, к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности, к безопасности личности, общества и государства;

Задачи:

развитие личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; развитие потребности соблюдать нормы здорового образа жизни; подго­товку к выполнению требований, предъявляемых к гражданину Рос­сийской Федерации в области безопасности жизнедеятельности;

освоение знаний: об опасных и чрезвычайных ситуациях, о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и го­сударства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о здоро­вом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при не­отложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности;

овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и

чрезвычайных ситуаций по характерным признакам их появления,

а также из анализа специальной информации, получаемой из различ­ных источников; принимать обоснованные решения и разрабатывать

план своих действий в конкретной опасной ситуации с учетом реаль­ной обстановки и своих возможностей.





  1. Основное содержание программы

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. (4 занятия)

Оказание первой медицинской помощи при наружном кровотече­нии. Первая медицинская помощь при незначительных ранах. Первая медицинская помощь при сильном кровотечении. Оказание первой помощи при артериальном крово­течении. Оказание первой помощи при венозном кровотече­нии. Оказание первой помощи при ушибах и переломах. Транспортировка пострадавшего. Факторы, разрушающие здоровье. Особенности здорового образа жизни в период полового созревания.





  1. Требования к уровню подготовки обучающихся



В результате изучения материала 4 занятий ученик должен:

знать:

- основы здорового образа жизни; факторы укрепляющие и разрушающие здоровье; вредные привычки и их профилактику.

уметь:

- пользоваться средствами индивидуальной защиты (противогазом, респиратором, ватно-марлевой повязкой, домашней медицинской аптечкой) и средствами коллективной защиты.

  1. Календарно-тематическое планирование







  1. Перечень учебно-методического обеспечения и материально-технического обеспечения





- Оценка качества подготовки выпускников основной школы по основам безопасности жизнедеятельности. / авт.-сост. Г. А. Колодницкий, В. Н. Латчук, В. В. Марков, С. К. Миронов, Б. И. Мишин, М. И. Хабнер. - М.: Дрофа, 2002;

- Ваши шансы избежать беды: учебное пособие / сборник ситуационных задач по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» / авт.-сост. В. К. Емельянчик, М. Е. Капитонова. - СПб.: КАРО, 2002;

- Евлахов В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 5-9 кл. - М.: Дрофа, 2006.





Персональный компьютер

Интерактивная доска

Мультимедийный проектор

1

1

1

2

Экранно-звуковые пособия





Диск

1

3

Учебно-практическое оборудование





Бинт

1



























СОГЛАСОВАНО:



Протокол № ….. заседания ШМО от «______»___________2016г.

















































































 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал