Календарно-тематическое планирование по ОБЖ 7 класс

№

Дата

Тема

Раздел

Темы проверочных работ

Кол-во часов

МТО и наглядные пособия

Деятельность учащихся

Предполагаемые результаты обучения

Форма опроса

Раздел 1 «Безопасность и защита человека в ЧС природного характера»

27

1

2.09

ЧС природного характера

1

иллюстрации,

таблица

презентации, экран

- чтение текста

- изучение определений

- работа по презентации

-понятие опасного природного явления

-ЧС вероятные для региона

-определять стихийное бедствие

-давать оценку опасным природным явлениям

Фронтальная беседа, творческие задания

2

9.09

Происхождение землетрясений, их последствия.

1

иллюстрации

таблица

доп. материал, видео материал

экран

- анализ текста

- просмотр видео

- составление памятки

-происхождение землетрясений

-как оценивают землетрясения

-последствия

-называть последствия землетр. для городов, человека

Работа по карточкам, устный ответ, работа с иллюстрациями

3

16.09

Правила безопасного поведения при землетрясениях.

1

таблица

схемы, презентация, экран

- работа со схемой

- выделение главного

- составление памятки

-способы оповещения

-основные мероприятия по защите населения от землетрясений

-Выполнять мероприятия по защите от землетрясений

устное сообщение, творческое задание

4

23.09

Происхождение и виды вулканов.

1

схема, видео, презентация, дополнит. материал, экран

- чтение текста

-просмотр презентации

- словарная работа

-знать основные мероприятия по защите населения от извержения вулкана и их последствия

-владеть навыками выполнения мероприятий по защите от извержения вулканов

Работа по карточкам, устный ответ, творческое задание

5

30.09

Меры от уменьшения потерь от извержения вулканов.

1

таблица, видеоматериал, экран

- чтение текста

-просмотр презентации

- словарная работа

-порядок действий при объявлении угрозы извержения вулкана

-уменьшить ущерб от извержения вулкана

беседа с целью проверки знаний учащихся

6

7.10

Оползни. Из истории оползней.

1

Видеоматериал, экран, таблица

- чтение текста

-просмотр презентации

- словарная работа

-причины образования оползня

-классификация оползней

-последствия оползней

Работа по карточкам, фронтальная беседа, индивидуальные задания

7

14.10

Сели. Из истории селей.

1

Видеоматериал, экран, таблица

- чтение текста

-просмотр презентации

- словарная работа

-причины образования селя

-места возникновения

-классификация

-последствия селя

тестирование, фронтальная беседа, индивидуальные задания,

8

21.10

Обвалы. Из истории обвалов.

Проверочная работа по разделу «ЧС природного характера»

1

Таблица, диск, экран

- анализ текста

- работа по таблице

- изучение определений

-образование и причины обвалов

-разновидности

-классификация

-последствия обвалов

фронтальная беседа,

Самостоятельная работа в виде тестирования

9

28.10

Снежные лавины. Из истории лавин.

1

Таблица, диск, экран

- чтение текста

-просмотр презентации

- словарная работа

-образование и причины схода

-последствия схода снежных лавин

Фронтальная беседа, дискуссионный момент, работа над понятиями

10

11.11

Последствия оползней, селей, обвалов, лавин.

1

таблица

- анализ текста

- работа по таблице

- изучение определений

-способы оповещения

-меры по защите населения

-владеть навыками выполнения мероприятий по защите от стихийного бедствия

Работа по карточкам, оценка дискуссионных вопросов, рассуждений, спорных мыслей

11

18.11

Правила безопасного поведения при угрозе и сходе оползней. Селей, обвалов и лавин.

1

таблица

- составление памятки

- изучение определений

- анализ текста

- способы эвакуации из опасных районов

-навыки по защите от опасных природных явлений

тестирование, фронтальная беседа, индивидуальные задания,

12

25.11

Происхождение и виды ураганов, бурь, смерчей.

1

Таблица, видеоматериал, экран, презентация

- чтение текста

- изучение определений

- работа по презентации

-шкала Бофорта

- образование циклона

-разрушающее действие

-определять по основным показателям виды ветров

Фронтальная беседа, дискуссионный момент, работа над понятиями

13

2.12

Меры по уменьшению ущерба от ураганов, бурь, смерчей.

1

- анализ текста

- работа по таблице

- изучение определений

- правила поведения при угрозе от опасного природного явления

- выполнять мероприятия по защите населения

Фронтальная беседа, дискуссионный момент, работа над понятиями

14

9.12

Правила безопасного поведения при угрозе и во время ураганов, бурь, смерчей.

1

таблица

- составление памятки

- изучение определений

- анализ текста

-способы оповещения

-меры по защите

-выполнять мероприятия по защите

Работа по карточкам, оценка дискуссионных вопросов, рассуждений, спорных мыслей

15

16.12

Происхождение и виды наводнений, их последствия.

1

таблица, презентации, видеоматериал, экран

- чтение текста

- изучение определений

- работа по презентации

-классификация наводнений

-причины наводнений

-иметь представление о последствиях наводнения

Фронтальная беседа, дискуссионный момент, работа над понятиями

16

23.12

Меры по уменьшению ущерба от наводнений.

Проверочная работа по разделу «ЧС природного характера»

1

таблица

- чтение текста

- изучение определений

- работа по презентации

-мероприятия по снижению потерь

-оповещение

-эвакуация

-владение навыками выполнения мероприятий по защите от наводнения

фронтальная беседа,

Самостоятельная работа в виде тестирования

17

13.01

Правила безопасного поведения при угрозе и во время наводнений.

1

таблица

- составление памятки

- изучение определений

- анализ текста

-при угрозе наводнения

-во время наводнения

-после наводнения

-навыки по защите во время наводнений

тестирование, фронтальная беседа, индивидуальные задания,

18

20.01

Происхождение и классификация цунами.

1

Таблица, презентация, экран

- анализ текста

- работа по таблице

- изучение определений

-из истории цунами

-понятие - цунами

-происхождение цунами

-иметь представление о последствиях цунами

Работа по карточкам, фронтальная беседа, индивидуальные задания

19

27.01

Прогнозирование цунами и меры по уменьшению ущерба от них.

1

- анализ текста

- работа по таблице

- изучение определений

-меры по уменьшению потерь при цунами

-прогнозирование

-владеть навыками защиты от последствий цунами

Фронтальная беседа, дискуссионный момент, работа над понятиями

20

3.02

Правила безопасного поведения при цунами.

1

- составление памятки

- изучение определений

- анализ текста

-признаки надвигающегося цунами

-правила безопасного поведения при заблаговременном прогнозировании

-владеть навыками выполнения мероприятий по защите от цунами

Работа по карточкам, оценка дискуссионных вопросов, рассуждений, спорных мыслей

21

10.02

Происхождение и классификация лесных и торфяных пожаров.

1

Иллюстрации, презентация, экран

- чтение текста

- изучение определений

- работа по презентации

-понятие лесного пожара

-причины возгорания

-поражающие факторы

-классы пожара

-последствия

-иметь представления о последствиях пожаров разных классов сложности

Работа по карточкам, фронтальная беседа, индивидуальные задания

22

17.02

Предупреждение лесных и торфяных пожаров.

1

Видеоматериал, экран

- анализ текста

- работа по таблице

- изучение определений

-основные мероприятия по защите населения лесных и торфяных пожаров

-владеть навыками выполнения мероприятий по защите от лесных пожаров

Фронтальная беседа, дискуссионный момент, работа над понятиями

23

24.02

Правила безопасного поведения при нахождении в зоне лесного пожара и его тушении.

1

таблица

- чтение текста

- изучение определений

- работа по презентации

-правила безопасного поведения в зоне лесных пожаров

-владеть навыками выполнения мероприятий по защите от лесных пожаров

Фронтальная беседа, дискуссионный момент, работа над понятиями

24

3.03

Психологические основы выживания. Человек и стихия.

1

- составление памятки

- изучение определений

- анализ текст

-особенности психологических процессов

-знание примет стихии

-роль психологической тренировки

-иметь представление об особенностях психологических процессов

Работа по карточкам, , оценка дискуссионных вопросов, рассуждений, спорных мыслей

25

10.03

Характер и темперамент.

Проверочная работа по разделу «ЧС природного характера»

1

-анализ текста

- работа по таблице

- изучение определений

--основа характера

-темперамент

-применять черты характера в экстремальной ситуации

фронтальная беседа,

Самостоятельная работа в виде тестирования

26

17.03

Психологические особенности поведения человека во время стихийного бедствия.

1

анализ текста

- работа по таблице

- изучение определений

-психологическая готовность к действиям в условиях стихии

-влияние эмоций

-преодоление страха, тревожного состояния

тестирование, фронтальная беседа, индивидуальные задания,

27

31.03

Психологические особенности поведения человека после стихийного бедствия.

1

- анализ текста

- работа по таблице

- изучение определений

-влияние эмоциональных чувств

-поведение подростков

-как легче справиться со своими чувствами и эмоциями

оценка дискуссионных вопросов, рассуждений, спорных мыслей

Раздел 2 «Основы медицинских знаний»

4

28

7.04

Основы медицинских знаний. Повязки. Общая характеристика.

1

Таблица, аптечка, иллюстрации,

таблица, презентации, экран

- анализ текста

- составление памятки

- выполнение практических заданий

-перевязочный материал

-основные правила наложения повязок

-иметь представление о перевязочном материале и правила наложения повязок

Работа по карточкам, фронтальная беседа, индивидуальные задания

29

14.04

Отработка практических навыков наложения повязок на руку.

1

Аптечка, иллюстрации,

таблица, презентации, экран

- анализ текста

- составление памятки

- выполнение практических заданий

-крестообразная повязка на кисть

-повязка на локтевой сустав

-повязка на плечевой сустав

-иметь представление о правилах наложения повязок на верхние конечности

Фронтальная беседа, дискуссионный момент, работа над понятиями

30

21.04

Отработка практических навыков наложения повязок на ногу.

1

Аптечка, таблица, иллюстрации,

презентации, экран

- анализ текста

- составление памятки

- выполнение практических заданий

-способы наложения повязок на нижние конечности

-иметь представление о правилах наложения повязок на нижние конечности

Фронтальная беседа, дискуссионный момент, работа над понятиями

31

28.04

Правила оказания первой медицинской помощи при переломах верхних и нижних конечностей.

Проверочная работа по разделу «Основы медицинских знаний»

1

Аптечка, таблица, иллюстрации,

презентации, экран

- анализ текста

- составление памятки

- выполнение практических заданий

-закрытые и открытые переломы

-правила оказания первой помощи

-уметь оказывать первую медицинскую помощь при переломах

тестирование, фронтальная беседа, индивидуальные задания,

Самостоятельная работа в виде тестирования

Раздел 3 «Основы репродуктивного здоровья подростков»

4

32

5.05

Режим - необходимое условие здорового образа жизни.

1

Презентация, экран

- анализ текста

- выделение главного

- изучение определений

-составление режима уче6ы и отдыха

-умственное утомление

-изменение работоспособн.

-иметь представление о режиме труда и отдыха, как условии ЗОЖ

Фронтальная беседа, дискуссионный момент, работа над понятиями

33

12.05

Умственная и физическая работоспособность.

1

Дополнит. материал

- составление памятки

- изучение определений

- анализ текста

-работоспособность подростков

-благоприятное для работы время

-соотносить труд, учебу и время для отдыха

оценка дискуссионных вопросов, рассуждений, спорных мыслей

34

19.05

Профилактика переутомления и содержание режима дня.

1

Дополнит. материал

- анализ текста

- выделение главного

- изучение определений

-изменение работоспособности подростков

-принцип режима дня

-уметь повысить эффективность самоподготовки

оценка дискуссионных вопросов, рассуждений, спорных мыслей

35

26.05

Основы репродуктивного здоровья подростков.

1

Дополнит. материал

- анализ текста

- выделение главного

- изучение определений

-особенности половых функций

-

-взаимоотношения полов в подростковом возр.

тестирование, фронтальная беседа, индивидуальные задания,