Итоговая проверочная работа по ОБЖ, 7 класс

Итоговая проверочная работа по ОБЖ, 7 класс.

Вариант №1

I часть.

Эта часть работы содержит задания с выбором одного правильного ответа. Внимательно прочитайте каждое задание и все варианты ответов. Запишите, выбранный вами вариант ответа.

1. Проявление внешних сил природы, сопровождающееся катастрофическими последствиями: гибелью людей и животных, разрушением сооружений н/х, вызывающее аварии и катастрофы:

а) чрезвычайная ситуация;

б) производственная авария;

в) стихийное бедствие;

г) катастрофа.

2. Какие природные явления вызывают землетрясения?

а) Космические;

б) биологические;

в) геологические;

г) метеорологические.

3. Как называются морские гравитационные волны большой длины, возникающие в результате вертикального сдвига значительных участков морского дна?

а) Цунами;

б) приливом;

в) прибоем;

г) штормом.

4. При землетрясении надо дождаться перерыва между толчками и быстро покинуть здание. Как это сделать?

а) только по лестнице;

б) на лифте быстрее всего;

в) по пожарной лестнице;

г) прыгать с балкона.

5. Смещение масс горных пород вниз под действием силы тяжести в результате нарушения равновесия склонов, чаще всего по берегам рек и водоемов - что это?

а) оползень;

б) обвал;

в) сель;

г) лавина.

6. Ветер огромной разрушительной силы, со скоростью свыше 30 м/с или 12 баллов по шкале Бофорта:

а) ураган;

б) буря;

в) циклон;

г) тайфурн.

7. Понижение давления является признаком приближающейся непогоды. Укажите, с помощью какого прибора мы можем это определить:

а) гигрометр

б) термометр

в) барометр

г) сейсмограф.

II часть

В этой части содержатся задания, которые требуют письменно дополнить информацию.

2.1. При остановке артериального кровотечения используется наложение жгута. Жгут накладывается на конечность примерно на _____________ повреждённого участка. В качестве жгута можно использовать ________________________________________

2.2. Под чрезвычайной ситуацией природного происхождения понимают ___ на определенной территории, сложившуюся в результате _____ природного явления или _____ бедствия, которая может повлечь за собой _____ жертвы или _____ потери.

2.3. Распредели опасные природные явления по группам:

Геофизические. Геологические. Метеорологические

Цунами, паводки, засуха, сели, землетрясения, смерчи, обвалы, град, извержения вулканов, наводнение.

2.3.Вспомни основную терминологию по курсу ОБЖ 7-го класса:

1. Условная величина, показывающая общую энергию сейсмических колебаний.

2. Скользящее смещение вниз масс грунта под действием силы тяжести.

3. Отрыв и падение больших масс горных пород.

4. Обвал массы снега на горных склонах.

5. Состояние атмосферы в данном месте и в данный момент времени.

2.4. Какие стихийные бедствия описаны в газетных материалах.

1. 13 ноября 1985 года в Колумбии «взорвался вулкан» Руис и в небо на высоту 8 км поднялся столб пепла и обломков горной породы. Начавшееся извержение вызвало мгновенное таяние ледников и вечных снегов. По склонам вулкана устремились образовавшиеся потоки из камней, воды и льда. К ночи поток накрыл город Армеро. Двадцать тысяч человек почти мгновенно нашли смерть в бушующем месиве грязи.

2. В 4 часа ночи 5 ноября 1952 года жители города Северо-Курильск и ряда прибрежных поселков на острове Парамушир, входящем в состав Курильских островов, были разбужены сильными толчками, которые продолжались около получаса. Землетрясения бывают здесь достаточно часто, и люди опять легли спать, когда земля как будто успокоилась. Вскоре со стороны моря раздался сильный шум и треск - на город наступал огромный водяной вал, который прокатился по острову, дошел до склона сопки и отхлынул назад. Полуодетые люди бежали в сопки. Была на редкость тихая лунная ночь.

2.5. При каких стихийных бедствиях необходимы следующие действия людей:

1. Заверните в полиэтилен документы, ценности, деньги.

2. Соберитесь и действуйте продуманно. Немедленно перейдите в безопасное место в квартире, подальше от окон и тяжелой мебели - станьте в дверном проеме или у капитальной стены.

3. Если волна застает на улице, то постарайтесь зацепиться за ствол дерева или бетонную стену. Приготовьтесь к возвратному движению волны

.

4. Перенесите на верхние этажи (на чердак) дома наиболее ценные вещи и предметы.

5. Если вы находитесь в малоэтажном здании, то лучше его покинуть. Выбежав из здания, немедленно отойдите от него на открытое место.

Итоговая проверочная работа по ОБЖ, 7 класс.

Вариант № 2

I часть.

Эта часть работы содержит задания с выбором одного правильного ответа. Внимательно прочитайте каждое задание и все варианты ответов. Запишите, выбранный вами вариант ответа.

1. В каком местном органе управления можно выяснить потенциальную опасность возникновения чрезвычайных ситуаций в вашем районе проживания?

а) В отделении милиции.

б) в местном органе управления по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям;

в) в местном органе санитарно-эпидемиологического надзора;

г) на станции « скорой помощи».

2. Как называется природное явление, которое представляет собой атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и распространяющийся вниз, часто до самой поверхности Земли, в виде тёмного облачного рукава или хобота в десятки и сотни метров?

а) Смерчем;

б) ураганом;

в) бурей;

г) шквалом.

3. Как называется природное явление, которое приводит к значительному затоплению местности в результате подъёма уровня воды в реке, озере, водохранилище или море и наносит материальный ущерб экономике, социальной сфере и природной среде?

а) Наводнением;

б) разливом рек ( озёр);

в) подтоплением;

г) половодьем.

4. Какие действия НЕ следует делать, если вы узнали, что вашей семье требуется эвакуация?

а) Собрать необходимые вещи;

б) посмотреть любимый фильм;

в) взять необходимые документы и ценности;

г) выключить электроэнергию и газ, закрыть форточки, окна и двери.

5. В число природных пожаров НЕ входят:

а) лесные пожары;

б) пожары в степных и хлебных массивов;

в) торфяные пожары;

г) пожары в жилом секторе.

6. Сколько делений имеет шкала Рихтера?

а) 12;

б) 9;

в) 10;

г) 16.

7. В число основных отрицательных последствий пожара НЕ входит:

а) тепловое излучение;

б) высокая температура;

в) отравляющее действие продуктов горения;

г) утрата эстетически привлекательного облика горевшего здания.

II часть

В этой части содержатся задания, которые требуют письменно дополнить информацию.

2.1. Под чрезвычайной ситуацией природного происхождения понимают ___ на определенной территории, сложившуюся в результате _____ природного явления или _____ бедствия, которая может повлечь за собой _____ жертвы или _____ потери.

2.2. . При остановке артериального кровотечения используется наложение жгута. Жгут накладывается на конечность примерно на _____________ повреждённого участка. В качестве жгута можно использовать ___________________________________________________________________

2.3. Распредели опасные природные явления по группам:

Геофизические. Гидрологические.. Метеорологические

Цунами, паводки, засуха, сели, землетрясения, смерчи, обвалы, град, извержения вулканов, наводнение.

2.4. Какие стихийные бедствия описаны в газетных материалах.

1. Воскресным вечером 5 июня 1994 года в уральском городе Серове светило солнце, стояла теплая погода. Темно-свинцовая туча вынырнула из-за горизонта и быстро пошла на город. Страшный ветер с гулом и свистом завертел все вокруг. Вверх взметнулся столб пыли вперемешку с крупным мусором. Через секунду затрещали деревья, полетели с крыш шифер, железо, толь. Упали столбы линий связи. Стихия оставила за собой полосу разрушений шириной 30-50 метров и длиной 4 км, за 4 минуты превратив в развалины около 100 домов.

2. 21 декабря (1910 год) я лёг спать очень поздно и едва успел заснуть, как увидел сон, что около нашего дома по булыжной мостовой едет целая вереница тяжело нагруженных ломовых подвод, от которых стоит такой грохот, что трясётся весь дом. У меня даже во сне мелькнула мысль, что теперь уже зима, лежит глубокий снег, наш дом стоит в саду, в середине большого квартала, да и никаких ломовых извозчиков и мостовых в г. Верном (позже - г. Алма-Ата) не существует и никакого шума слышно быть не может… С этой мыслью я проснулся и, услышав наяву то же грохот, сразу сообразил, что это …? Впрочем, тут и соображать было нечего, так как тахта, на которой я спал, качалась, как палуба парохода, весь дом трещал и дрожал, а вставая, чтобы одеться, я убедился, что устоять на ногах невозможно, не опираясь о печку или стену, которые, впрочем, тоже не стояли на месте. …Здесь было именно в самом буквальном смысле : непрерывное пятиминутное сотрясение земной коры, совершенно такое, каким бывает сотрясение сита, когда хозяйки сеют муку: вверх, вниз, в стороны…"

2.5. При каких стихийных бедствиях необходимы следующие действия людей:

а Без промедления уходите в глубину суши на возвышенность или на 2-3 км от берега.

Б Уберите со двора инвентарь, материалы, закройте окна и двери первого этажа досками (фанерой). Поднимите из подвала продукты и овощи.

в. Займите для защиты овраг, яму, кювет дороги: лягте на дно и прижмитесь к земле. Держитесь подальше от линий электропередач, опасных объектов, трубопроводов.

Г. При опасном повышении уровня воды поднимитесь на чердак или на крышу дома.

Д. Пытаясь выйти из многоэтажного дома, не пользуйтесь лифтом.

Е. Уберите вещи с балконов и подоконников. Погасите огонь в печи, закройте газовые и водопроводные краны.