- Учителю
- Рабочая программа по ОБЖ (10 класс)
Рабочая программа по ОБЖ (10 класс)
РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Руководитель МО Заместитель директора Директор средней школы № 8
____________ Е.А. Марзоева средней школы №8 __________ А.С.Сергеев
«____»_________2016г. ____________ Е.Н.Силаева
Приказ №_______ от
«____»___________2016г. «___»__________2016г.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №8»
НИЖНЕКАМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
Рабочая программа
по Основам безопасности жизнедеятельности
для 10-х классов
Резюкина Олега Виленовича
2016 - 2017 учебный год
Пояснительная записка
Рабочая программа предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10 класса на 2016 - 2017 учебный год составлена на основе нормативных документов:
* Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ.
* Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ МО РФ от 05.03.2004 №1089 (ред.31.12.2012))
* Примерной программы для среднего общего образования по ОБЖ (письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07.07.2005г. № 03-1263 « О примерных программах по учебным предметам Федерального базисного учебного плана»;
* Закона Республики Татарстан от 22.07.2013 № 68-ЗРТ «Об образовании»;
* Устава МБОУ «СОШ №8 » НМР РТ
* Основной образовательной программы основного общего образования ФК ГОС МБОУ «СОШ № 8» НМР РТ
* Учебного плана МБОУ «СОШ № » НМР РТна 2016-2017 учебный год с учётом регионального компонента
</ * Положение о порядке разработки рабочей программы по учебному предмету МБОУ «СОШ №8 » НМР РТ
При составлении рабочей программы учитывались Федеральный базисный учебный план по курсу ОБЖ, в соответствие с которыми, на изучение курса ОБЖ в 10 классе отводится 35 часа в год (1 час в неделю).
Цели и задачи учебного предмета
- освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; здоровье и здоровом образе жизни; государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;
- воспитание ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике; патриотизма и долга по защите Отечества;
- развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности в соблюдении здорового образа жизни;
- овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.
Содержание предмета
Раздел 1.Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности(11 часов)
- Опасные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения (3 часа)
- Правила и безопасность дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств).Правила поведения в условиях вынужденного автономного существования.Правила поведения в ситуациях криминогенного характера.Уголовная ответственность несовершеннолетних.
- Основы здорового образа жизни (5 часов)
Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасной жизнедеятельности. Факторы, влияющие на укрепление здоровья. Факторы, разрушающие здоровье.
- Основы медицинских знаний (3 часа)
Первая медицинская помощь при тепловых и солнечных ударах, поражениях электрическим током, переломах, вывихах, кровотечениях.
Раздел 2. Государственная система обеспечения безопасности населения (12 часов)
- Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения (5 часов)
- Основные положения концепции национальной безопасности Российской Федерации
- Чрезвычайные ситуации природного (метеорологические, геологические, гидрологические, биологические), техногенного (аварии на транспорте и объектах экономики, радиационное и химическое загрязнение местности) и социального (терроризм, вооруженные конфликты) характера.
- Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения.
- Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны (7 часов)
- Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (РСЧС).
- Гражданская оборона, ее предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.
- Правила безопасного поведения человека при угрозе террористического акта и захвате в качестве заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий.
- Государственные службы по охране здоровья и обеспечения безопасности населения.
Раздел 3. Основы обороны государства и воинская обязанность (12 часов)
- Защита Отечества - долг и обязанность граждан России (2 часа)
- Основы законодательства Российской Федерации об обороне государства и воинской обязанности граждан.
- Вооруженные Силы Российской Федерации - основа обороны государства (2 часа)
- История создания вооруженных сил. Виды Вооруженных Сил. Рода войск.
- Обязательная подготовка к военной службе (8 часов)
- Требования к уровню образования призывников, их здоровью и физической подготовленности. Первоначальная постановка на воинский учет, медицинское освидетельствование. Призыв на военную службу.
Тематический план
п/п
Разделы программы
Учебные часы
1 полугодие
2 полугодие
1.
Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности:
- Опасные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения.
3
3
-
- Основы здорового образа жизни
5
5
-
- Основы медицинских знаний
3
3
-
2.
Государственная система обеспечения безопасности населения:
- Чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения
5
5
-
- Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны
7
-
7
3.
Основы обороны государства и воинская обязанность:
- Защита Отечества - долг и обязанность граждан России
2
-
2
- Вооруженные Силы Российской Федерации - основа обороны государства
2
-
2
- Обязательная подготовка к военной службе
8
-
8
Итого:
35
16
19
В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне в 10 классах
ученик должензнать/ понимать:
- основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;
- потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;
- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;
- основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;
- состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;
- порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу; основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;
- основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;
- требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовки призывника;
- предназначение, структуру и задачи РСЧС;
- предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;
- правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств);
ученик должен уметь:
- владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
- владеть навыками в области гражданской обороны;
- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;
- оценивать уровень своей подготовки и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;
ученик должениспользовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- ведения здорового образа жизни;
- оказания первой медицинской помощи;
- развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;
- обращения в случае необходимости в службы экстренной помощи;
- соблюдать правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств);
- адекватно оценивать транспортные ситуации, опасные для жизни и здоровья;
- прогнозировать последствия своего поведения в качестве пешехода и (или) велосипедиста и (или) водителя транспортного средства в различных дорожных ситуациях для жизни и здоровья (своих и окружающих людей);
- понимания взаимосвязи учебного предмета с особенностями профессий и профессиональной деятельности, в основе которых лежат знания по данному учебному предмету.
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение
Выбор учебников и пособий осуществлен в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 19.12.2012 № 1067 года «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования на 2016/2017 учебный год».Конституция Российской Федерации; Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе»; Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации.
2. Учебная литература:
Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник. для учащихся 10, 11классов ОУ.-М: Издательство «Просвещение», 2012г.
«Просвещение», 2008г.-11 класс
Смирнов А.Т. «Методические рекомендации ОБЖ». М., Просвещение, 2010г.
Смирнов А.Т. «Основы безопасности жизнедеятельности: 10-11 класс поурочные разработки/А.Т Смирнов, Б.О.Хренников, под ред. А.Т.Смирнова. -М: Просвещение, 2009г.
Наставления по стрелковому делу:
Основы стрельбы из стрелкового оружия; 62-мм (или 5,45-мм) модернизированный автомат Калашникова
3. Учебно-наглядные пособия
Набор плакатов или электронные издания:
Организационная структура Вооруженных Сил РФ; ордена России; текст Военной присяги; военная форма одежды; мероприятия обязательной подготовки граждан к военной службе; военно-прикладные виды спорта; военно-учетные специальности солдат, матросов, сержантов и старшин; военные образовательные учреждения профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации; тактико-технические характеристики вооружения и военной техники, находящихся на вооружении Российской армии и армий иностранных государств; несение караульной службы; мероприятия, проводимые при первоначальной постановке граждан на воинский учет; литература и наглядные пособия по военно-патриотическому воспитанию
Набор плакатов по устройству или электронные издания:
7,62-мм (или 5,45-мм) модернизированный автомат Калашникова; 5,6-мм малокалиберная винтовка; основы и правила стрельбы из стрелкового оружия; приемы и правила метания ручных гранат; мины Российской армии; фортификационные сооружения; индивидуальные средства защиты; приборы радиационной разведки; приборы химической разведки; организация и несение внутренней службы; строевая подготовка; оказание первой медицинской помощи; гражданская оборона
Средства индивидуальной защиты:
общевойсковой противогаз; общевойсковой защитный комплект; респиратор
Приборы:
Химической разведки;компас; электронные образовательные издания на магнитных и оптических носителях по тематике программы (ЭОИ; комплект аппаратуры для демонстрации ЭОИ
4. Медицинское имущество
Индивидуальные средства медицинской защиты:
аптечка АИ; пакеты перевязочные ППИ; пакеты противохимические индивидуальные ИПП-11
Сумки и комплекты медицинского имущества для оказания первой медицинской, доврачебной помощи
сумка СМС
Перевязочные средства и шовные материалы, лейкопластыри:
бинт марлевый медицинский нестерильный, размер 7 м х 14 см, 5 м х 10 см; вата медицинская компрессная; косынка медицинская (перевязочная); повязка медицинская большая стерильная; повязка медицинская малая стерильная
Медицинские предметы расходные:
шина проволочная (лестничная) для ног; шина проволочная (лестничная) для рук; шина фанерная длиной 1 м
Врачебные предметы, аппараты и хирургические инструменты:
жгут кровоостанавливающий эластичный
Аппараты, приборы и принадлежности для травматологии и механотерапии:
манекен-тренажер для реанимационных мероприятий
Санитарно-хозяйственное имущество инвентарное:
носилки санитарные, знак нарукавного Красного Креста, флаг Красного Креста
5. Элементы полосы препятствий:
Лабиринт, забор, вертикальная лестница, разрушительный мост
6. Стрелковый тир или место для стрельбы:
Лазерный тир (камера, пистолет, автомат)
Электронный тир ( Учебно-тренировочный комплекс огневой подготовке «Стрелец-5») автомат Калашникова АК-74, пистолет Макарова.
Мобильный тир «ГТО» (мобильный стенд, стол, пулестоп, винтовка пневматическая МР-512С)
Настенный тир - винтовка пневматическая МР-512С, пистолет пневматический МР-512С
7. Мультимедийное оборудование:
Доска интерактивная «ClassicSolutionCS-IR-8SS»; проектор ЕВ-Х 12/EPSON; стенд-тренажер по сборке-разборке автомата Калашникова АК-74М.
Календарно-тематическое планирование
Количество
часов
(уроков)
Дата проведения
план.
факт.
Раздел 1.Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности(11 часов)
-
Опасные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения(3 час)
1
- Правила и безопасность дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств).
1
10А-
2
- Правила поведения в условиях вынужденного автономного существования.
1
10А-
3
- Правила поведения в ситуациях криминогенного характера.
Уголовная ответственность несовершеннолетних.
1
10А-
-
Основы здорового образа жизни (5 часов)
4
Самостоятельная работа по теме:
Правила и безопасность дорожного движения. Правила поведения в условиях вынужденного автономного существования. Правила поведения в ситуациях криминогенного характера.
- Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасной жизнедеятельности.
1
10А -
5
- Факторы, влияющие на укрепление здоровья.
1
10А -
6
- Значение двигательной активности и закаливания организма
для здоровья человека.
1
10А -
7
Самостоятельная работа по теме:
Здоровый образ жизни. Факторы, влияющие на укрепление здоровья. Значение двигательной активности и закаливания организма
для здоровья человека.
- Факторы, разрушающие здоровье. Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредныхпривычек.
1
10А -
8
- Биологические ритмы. Влияние биологических ритмов на работоспособность человека.
1
10А -
-
Основы медицинских знаний (3 часа)
9
Самостоятельная работа по теме:
Факторы, разрушающие здоровье. Биологические ритмы.
- Первая медицинская помощь при тепловых и солнечных ударах.
1
10А -
10
- Первая медицинская помощь при поражениях электрическим током и молний.
1
10А -
11
- Первая медицинская помощь при переломах, вывихах, кровотечениях.
1
10А -
Раздел 2. Государственная система обеспечения безопасности населения (12 часов)
-
Чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения (5 часов)
12
Самостоятельная работа по теме:
Первая медицинская помощь при поражениях электрическим током и молний, при тепловых и солнечных ударах, при переломах, вывихах, кровотечениях.
- Основные положения концепции национальной безопасности Российской Федерации.
1
10А -
13
- Чрезвычайные ситуации природного (метеорологические, геологические, гидрологические, биологические) характера.
1
10А -
14
- Чрезвычайные ситуации техногенного (аварии на транспорте и объектах экономики, радиационное и химическое загрязнение местности) характера.
1
10А -
15
- Чрезвычайные ситуации социального (терроризм, вооруженные конфликты) характера.
1
10А -
16
Самостоятельная работа по теме:
Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера.
- Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения.
1
10А -
-
Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны (7 часов)
17
- Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (РСЧС).
1
10А -
18
- Гражданская оборона, ее предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.
1
10А -
19
-Современные средства поражения, их поражающие факторы, мероприятия по защите населения
1
10А -
20
Самостоятельная работа по теме:
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Гражданская оборона. Современные средства поражения.
- Средства индивидуальной защиты.
1
10А -
21
-Организация гражданской обороны в образовательном учреждении.
1
10А -
22
- Правила безопасного поведения человека при угрозе террористического акта и захвате в качестве заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий.
1
10А -
23
Самостоятельная работа по теме:
Средства индивидуальной защиты.Организация гражданской обороны в образовательном учреждении. Правила безопасного поведения человека при угрозе террористического акта и захвате в качестве заложника.
- Государственные службы по охране здоровья и обеспечения безопасности населения.
1
10А -
Раздел 3. Основы обороны государства и воинская обязанность (12 часов)
-
Защита Отечества - долг и обязанность граждан России (2 часа)
24
- Основы законодательства Российской Федерации об обороне государства и воинской обязанности граждан.
1
10А -
25
-Родина и ее национальная безопасность.
1
10А -
-
Вооруженные Силы Российской Федерации - основа обороны государства (2 часа)
26
Самостоятельная работа по теме:
Государственные службы по охране здоровья и обеспечения безопасности населения. Основы законодательства Российской Федерации об обороне государства и воинской обязанности граждан. Родина и ее национальная безопасность.
- История создания вооруженных сил.Организационная структура Вооруженных Сил России.
1
10А -
27
- Виды Вооруженных Сил. Рода войск.
1
10А -
-
Обязательная подготовка к военной службе (8 часов)
28
Самостоятельная работа по теме:
История создания вооруженных сил.Организационная структура Вооруженных Сил России. Виды Вооруженных Сил. Рода войск.
- Требования к уровню образования призывников, их здоровью и физической подготовленности.
1
10А -
29
- Первоначальная постановка на воинский учет. Организация воинского учёта и его предназначение.
1
10А -
30
- Медицинское освидетельствование граждан и профессиональный психологический отбор при первоначальной постановке на воинский учёт. Психологическая квалификация воинских должностей.
1
10А-
31
Самостоятельная работа по теме:
Требования к уровню образования призывников, их здоровью и физической подготовленности. Первоначальная постановка на воинский учет. Медицинское освидетельствование.
-Организация призыва на военную службу. Прохождение военной службы по призыву.
1
10А -
32
- Обязательная идобровольная подготовка граждан к военной службе.
1
10А -
33
-Патриотизм и верность воинскому долгу - качества защитника Отечества.
1
10А -
34
Итоговая тестовая работа:
-Памяти поколений - дни воинской славы России.
1
10А -
35
-Дружба, войсковое товарищество - основа боевой готовности частей и подразделений.
1
10А -