Урок ОБЖ в 7 классе на тему 'Вулканы'

7 класс

Урок № _____ Тема: «Вулканы. Извержение вулканов, расположение вулканов на Земле. Последствия извержения вулканов. Защита населения»

Цель: содействие в формировании у обучающихся основных знаний о вулканах и расположении их на Земле

Задачи:

Обучающие - узнать понятие вулкан, его виды и места расположения на Земле

Развивающие - развивать умения ребят выделять главное в тексте, делать выводы, уметь сравнивать

Воспитывающие - воспитывать ответственность у ребят за свою жизнь и здоровье окружающих;

Оборудование:

карточки с текстами и заданиями (для индивидуальной работы);

видеоролик для урока (, извержения вулканов -APOCALYPTICA-FAREWELL.wmv);

презентация урока.

Проект урока.

Этапы урока

Время (мин.)

Деятельность

Учителя

Учащихся

1. Настрой на работу.

1

Создание благоприятной атмосферы на уроке

Приветствие друг друга

II. Целеполагание.

3

Показ видеоролика и проблемный вопрос.

Определить цель и задачи урока.

III. Объяснение самостоятельной работы на уроке

1

Объясняет самостоятельную работу

Слушают учителя

IV. Самостоятельная работа.

20

Контроль и проверка знаний; оказание помощи слабоуспевающим.

Индивидуальная работа.

V. Устный опрос

19

Индивидуальный опрос учащихся

Отвечают на вопросы

VII. Итог урока

1

Рефлексия

Сообщают о достижении своих результатов

Ход урока

Этапы урока

Время (мин.)

Деятельность

Учителя

Учащихся

1. Настрой на работу.

1

Создание благоприятной атмосферы на уроке.

Приветствие друг друга

II. Целеполагание.

3

- Показ видеоролика Онлайн извержения вулканов -APOCALYPTICA-FAREWELL.wmv

Ребята, мы увидели видеофрагмент «Извержение вулкана»

Может ли человек повлиять деятельность опасной природной катастрофы?

Определить цель и задачи урока

Ответы учащихся

III. Объяснение самостоятельной работы на уроке

1

- Для того чтобы начать работу с заданиями я вам предлагаю поставить в тетради такую оценку, которую вы хотели бы заработать сегодня на уроке.

Посмотрите на свои карточки. Там даны задания на оценку «3», «4» и «5». Ответив на задания 1 уровня (оценка «3»), проверив их, вы можете перейти к следующим заданиям, предварительно отметив на карте успеха +. Если справитесь со всеми заданиями, то можете получить дополнительную оценку, выполнив творческое задание.

Ребята случают учителя

IV. Самостоятельная работа.

20

Контроль и проверка знаний; оказание помощи слабоуспевающим.

Индивидуальная работа с помощью учебника и индивидуальная работа с помощью раздаточного материала. (Карточки- приложение)

V. Устный опрос, проектирование

19

Рассказать учащимся, что для обеспечения защиты населения от последствий извержения вулканов организуется постоянное наблюдение за предвестниками этого явления: вулканическими землетрясениями, изменениями наклона земной поверхности вблизи вулканов и т. д.

В районах активного вулканизма созданы специальные станции и пункты, в которых ведется непрерывное наблюдение за дремлющими вулканами.

В заключение урока необходимо подчеркнуть, что наиболее надежным способом защиты населения от последствий извержения вулкана является эвакуация. Поэтому жители городов, расположенных в непосредственной близости от вулканов, должны знать места и порядок эвакуации. При поступлении сигнала об угрозе извержения вулкана необходимо немедленно покинуть здание и прибыть в пункт эвакуации. Ответьте, пожалуйста на вопросы:

1. Что такое вулкан?

2. Активные окраины

3. Извержение вулкана

4. Виды и типы вулканов

5. Где встречаются вулканы

6. Крупные извержения вулканов

7. Где встречаются вулканы

8. Примеры крупных извержений вулканов

Отвечают на вопросы и показывают на интерактивной доске

VI. Итог урока

1

Рефлексия

- Подведем итог.

- Достигли ли вы цели урока. Какие задачи выполнили? Какие надо решить? Что для этого надо сделать?

- У кого 3 + - 5, а у кого2 - 4.

Спасибо за урок. Молодцы!

Сообщают о достижении своих результатов

Приложение

Задания для работы на уроке

Тема: «Вулканы. Извержение вулканов, расположение вулканов на Земле. Последствия извержения вулканов. Защита населения»

Задание на «3»

1. Прочитайте п.2.4, выпишите определения в тетрадь:

- Вулкан

- Активные окраины

- Извержение вулкана

2. Выпишите основные виды и типы вулканов, дав им краткую характеристику

Задание на «4»

Используя материал учебника стр. 48-49

1.Рассмотрите «Разрез вулкана», дав ему характеристику. Перенесите схему в тетрадь.

2. Рассмотрев эксклюзивное извержение вулкана: выделите виды извержения и сделайте схему в тетради.

Задание на «5»

1. Рассмотрите приложение к заданиям, и выделите районы, где встречается извержение вулканов.

Приложение к заданиям

Где встречаются вулканы?

В начальную стадию развития нашей планеты вулканы покрывали, вероятно, всю ее поверхность. Позже они стали возникать лишь вдоль крупных разломов в земной коре. Большинство вулканов не сохранилось: горообразовательные процессы и эрозия рек разрушили их. Те вулканические горы, которые встречаются сейчас на поверхности нашей планеты, возникли сравнительно недавно - в четвертичном периоде. Современные вулканы сосредоточены на Земле вдоль определенных зон (поясов), характеризующихся высокой тектонической подвижностью. В этих поясах обычно происходят разрушительные землетрясения; тепловой поток из недр Земли здесь в несколько раз выше, чем в спокойных областях. Наиболее крупным на нашей планете является Тихоокеанское огненное кольцо, где находится 526 вулканов. Из них 328 извергалось в историческое время. На нашей территории в Тихоокеанское огненное кольцо входят вулканы Курильских островов (140) и полуострова Камчатки (28). Наиболее активными по частоте и силе извержения являются вулканы Ключевской, Нарымский, Шивелуч, Безымянный, Ксудач. Второй крупный вулканический пояс протягивается через Средиземноморье, Иранское плоскогорье к Зондскому архипелагу. В его пределах находятся такие вулканы, как Везувий (Италия), Этна (полуостров Сицилия), Сан-торин (Эгейское море). В этот пояс попадают и вулканы Кавказа и Закавказья. На Большом Кавказском хребте высятся два вулкана Эльбрус (5642 м) и двухвершинный Казбек (5033 м). В Закавказье, на границе с Турцией, разместился вулкан Арарат с конусом, покрытым снежной шапкой. Немного восточнее в хребте Эльбурс, обрамляющем с юга Каспийское море, расположен красивейший, вулкан Демавенд. Много вулканов (63, из них 37 действующих) в Зондском архипелаге (Индонезия). Третий крупный вулканический пояс протягивается вдоль Атлантического океана. Здесь насчитывается 69 вулканов, из них 39 извергалось в историческое время. Наибольшее число вулканов (40) на острове Исландия, расположенном по оси подводного срединно-океанического хребта, причем 27 из них уже заявляли о своей активности в историческое время. Вулканы Исландии извергаются довольно часто. Четвертый вулканический пояс относительно невелик по размерам. Он занимает Восточную Африку (40 вулканов, из них 16 действующих). Самый известный вулкан этого пояса Килиманджаро (высота 5895 м).

Фрагмент фрески из Чатал-Гююка

- на сегодня это древнейший в мире пейзаж

(VI тыс. до н.э.) с изображением вулкана во

время извержения. По В.Л. Глазычеву

За пределами этих четырех вулканических поясов вулканы на материках почти не встречаются. На обширных пространствах Центральной и Северной Европы, в большинстве районов Азии, в Австралии, в Северной и Южной Америке, исключая Тихоокеанское кольцо, их нет. Но вот в океанах картина совершенно иная. Проведенное в последние два десятилетия подробное изучение рельефа океанического дна показало, что па дне всех без исключения океанов имеется огромное число крупных вулканических построек. Особенно много их обнаружено на дне Тихого океана. Самой интересной особенностью большинства подводных вулканов является то, что вершины у них плоские. Ученые установили, что такие плоские вершины вулканов образовались тогда, когда эти вулканы выступали из воды. Волны размыли торчащий из воды конус, образовав почти ровную поверхность. Впоследствии дно океана погрузилось, и эти вулканы без вершин, называемые гийотами, оказались под водой. Грандиозность вулканических явлений и вызываемые ими разрушения с древних времен привлекали внимание людей. Почти у всех народов встречаются легенды о горах, извергающих огонь.