Конкурсно -познавательная программа 'Дорожный марафон'

«Дорожный марафон»

Сегодня мы с вами встретились на ежегодной конкурсно - познавательной программе «Дорожный марафон». Поприветствуем друг друга.

В нашей стране множество дорог. В любое время года и в любую погоду по ним мчат автомобили, автобусы, троллейбусы, несутся мотоциклы, катят велосипеды, идут пешеходы. Ещё с давних пор люди мечтали о скоростях. Вспомните, как герои сказок в одно мгновение переносились за тридевять земель в тридесятое царство на коврах-самолетах, в сапогах-скороходах, на чудесных кораблях. Шло время, и сказка стала былью. Растет поток машин, на улицах становится небезопасно. Мы отправляемся сегодня в путешествие по маршруту «Дорожный марафон».

Каждая команда, выполняя задания, зарабатывает баллы. Сумму баллов смотрители станций будет вписывать в ваш маршрутный лист. Победитель игры определяется по наибольшему количеству баллов, набранных командами .

Программа у нас конкурсная, а это значит, что обязательно должно быть жюри.

• Состав жюри.

Ну а теперь, дорогие друзья, давайте познакомимся с командами!

Первый конкурс - «Визитная карточка команды»

Представление классов-команд. Вручение маршрутных листов капитанам команд.

Маршрутный лист команды « » (школа-интернат №5)

Назва-

ние станции

Знакомство на дороге

1.

Пытливые умы

2.

Сказочные истории

3.

Ребусная

4.

Земля, воздух, вода

5.

В стране дорожных знаков

6.

Азбука дороги

7.

На дороге

8.

Отличный водитель

9

Велосипедная

Количество баллов

Штраф

Итого баллов:

Правила игры такие: каждая команда, получив маршрутный лист, начинает свое движение со станции, которая отмечена красным фломастером. Во время конкурса на маршруте нужно соблюдать правила: не мешать друг другу, действовать дружно, не перебивать товарищей, соблюдать тишину. На выполнение задания на станции отводится ровно 5 минут, по сигналу - продолжаем движение, уступая свое место другой команде. Смотрители станций могут оштрафовать команду за несоблюдение правил на определенное количество баллов, которые в дальнейшем будут вычтены из общей суммы заработанных очков.

Вперед, желаю всем удачи!

Станция «Пытливые умы»

За каждый правильный ответ по баллу.

• Как называют людей идущих по улице? (пешеходы)

• По какой части улицы должны ходить пешеходы? (тротуар, пешеходная дорожка, обочина).

• По какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? (по правой).

• В каком месте нужно переходить дорогу? (на перекрестке, пешеходном переходе).

• С кем детям дошкольного возраста можно переходить дорогу? (со взрослыми)

• Где можно играть детям? (во дворе на игровой площадке).

• Почему нельзя играть на дороге? (это опасно)

• Про что говорят «главный командир на дороге»? (светофор).

• Как называют человека, регулирующего дорожное движение? (регулировщик)

• Какие еще помощники есть у водителей и пешеходов? (дорожные знаки).

• Где ожидают пассажиры автобус? (на остановке)

• С какой стороны нужно обходить машины и автобус? (дождаться, когда уедет транспорт).

2станция «Сказочные истории»

За каждый правильный ответ 1балл. Максимально 28 (7 +21)баллов

Ребята, вы знаете много сказок: авторских и русских народных. Вам нужно будет объяснить, где нарушение, не знание правил поведения привело к печальным последствиям.

Зачитывает задание смотритель (основные истории), читает название сказки и варианты ответов, конкурсанты выбирают правильный ответ, обосновывают. Дополнительные вопросы читают сами дети.

1.«Колобок»

А) Черезмерное доверие к незнакомцам

Б) не знание правил поведения в транспорте

2.«Волк и семеро козлят»

А) переход дороги в неположенном месте

Б) не открывать дверь чужим

3. «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

А) безбилетная езда в транспорте

Б) слушай старших

4. «Красная Шапочка»

А) доверие к незнакомцам

Б) переход улицы на красный сигнал светофора

5) «Спящая красавица»

А) Будь осторожен с колющими и режущими предметами

Б) Прогулка по проезжей части

6. «Снежная королева»

А) нельзя цепляться за впереди идущий транспорт

Б) езда на санках в неположенном месте

7."Гуси-лебеди"

А) безбилетная езда на транспорте

Б) слушай старших.

Добавочные вопросы (Билеты)

Вспомнить разные виды транспорта, на которых ездили сказочные герои

1.На чем ехал Емеля к царю во дворец (печь)

2.Любимый трехколесный транспорт кота Леопольда (велосипед)

3.Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше (вареньем)

4.Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (велосипед)

5.Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? ( в карету)

6.На чём летал старик Хоттабыч? (на ковре - самолёте)

7.Личный транспорт Бабы Яги. (ступа)

8. На чем приехал в Ленинград «человек рассеянный с улицы Бассейной»? (на поезде)

9. На чём летал барон Мюнхаузен? (на ядре)

10. На чем катался Кай ? (на санках)

11. В чем плыли по морю царица с младенцем в «Сказке о царе Салтане..»? (в бочке)

12. перелетные птицы - похитители ребенка (гуси - лебеди)

13. Жилое строение , передвигающееся на курьих ножках (избушка)

14. Транспортное средство бабы Яги (метла)

15.Летающее транспортное средство из одноименной сказки .(летучий корабль)

16. лесной зверь, на котором ехала девочка маша, спрятвашись в коробе с пирогами (медведь)

17.Домашнее животное, на котором вернулась от Мороза Ивановича в деревню Марфушка (свинья)

18. Повседневная обувь как быстроходное транспортное средство (сапоги - скороходы)

19. Хищник, который увозил от погони Ивана - царевича (волк)

20. На них летала лягушка - путешественница (утки)

21. Ехали медведи на велосипеде,

А за ним комарики . . . Н чём? (на воздушном шарике)

3 станция «Ребусная»

За правильно отгаданный ребус 1 балл

Отгадай ребусы.

4станция «Земля, воздух, вода»

Отгадать загадку, определить, к какому виду транспорта относится отгадка, поместить картинку-отгадку на доске. За каждый правильный ответ 1 балл .

1. Этот конь не ест овса,

Вместо ног - два колеса.

2. Что за чудо - красный дом,

Пассажиров много в нем.

Обувь носит из резины,

А питается бензином.

3. Несется и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться,

За этой тараторкой.

4. Не летает, не жужжит-

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

5.Какой конь землю пашет,

а сена не ест?

6. Для уборки урожая

На поля я выезжаю.

И за несколько машин, там работаю один.

7.Носит хобот, а не слон.

Но слона сильнее он.

Сотни рук он заменяет!

Без лопаты, а копает!

8. Ходит скалка по дороге,

грузная, огромная.

И теперь у нас дорога,

Как линейка ровная.

9. К нам во двор забрался крот,

Роет землю у ворот.

Тонна в рот земли войдет,

Если крот раскроет рот.

10. Длинной шеей поверчу -

Груз тяжелый подхвачу.

Где прикажут - положу,

Человеку я служу.

11. Там где строят новый дом,

ходит воин со щитом,

где пройдет он, станет гладко,

будет равная площадка.

5 станция «В стране дорожных знаков»

Собрать пазлы «Дорожные знаки», определить, к какому виду относится знак (предупреждающий, запрещающий, разрешающий) Пазлы прилагаются

6 станция. Азбука дороги (компьютер)

›

7ст. Отличный водитель (машина на пульте управления)

Проехать на машине змейкой, загнать машину в воображаемый гараж. По баллу за каждого участника (максимальное количество баллов 5)

8станция. Велосипедная

Езда на велосипеде или самокате «Змейка». По баллу за каждого участника (максимальное количество баллов 5), штрафные санкции - 1 балл, за сбитые фишки.

9станция. Дорожная ситуация

Первая ситуация: Дети (два мальчика и три девочки) вышли из школы. Когда они подошли к пешеходному переходу, зеленый сигнал уже начал мигать. Мальчики побежали через дорогу, а девочки остались дожидаться следующего сигнала.

Вопрос: сколько детей правильно перешло дорогу? Почему?

(Ответ: три девочки. Зеленый мигающий сигнал светофора предупреждает, что сейчас включится красный. Безопаснее дождаться следующего зеленого сигнала. Бежать через дорогу опасно.)

Вторая ситуация: Из автобуса вышли шесть человек. Трое перешли дорогу по пешеходному переходу, двое обошли автобус спереди, один остался на остановке.

Вопрос: сколько человек поступили правильно?

(Ответ: трое. Нужно переходить дорогу по пешеходному переходу.)

Третья ситуация: Семеро ребят играли в мяч на проезжей части. Двое ушли. Остальные продолжали играть на дороге.

Вопрос: сколько ребят поступили правильно?

(Ответ: ни одного. Играть на проезжей части запрещено.) Четвертая ситуация: Винни - Пуху исполнилось 9 лет. На день рождения ему подарили замечательный велосипед. Вини - Пух обрадовался, сел на него и покатил. Он объехал 3 раза вокруг своего домика, проехал по двору 5 раз и выехал на дорогу, направляясь к домику Пятачка.

Вопрос: что неправильно сделал Винни - Пух

Ответ: до 14 лет нельзя выезжать на дорогу

Пятая ситуация: Незнайка опаздывал на поезд. Красная Шапочка торопилась в аптеку: у неё заболела бабушка. Они увидели мальчика, который катался на велосипеде и стали просить его подвести.

Вопрос: кого подвезёт мальчик?

Ответ: никого нельзя катать на велосипеде без специального приспособления

Шестая ситуация:Винтик и Шпунтик катались на велосипедах. Вдруг у Шпунтика сломался велосипед. Починить его сразу не получилось. Но Винтик не бросил друга в беде: он взял велосипед Шпунтика на буксир и повёз домой.

Вопрос: можно ли брать на буксир велосипед?

Ответ: велосипед нельзя брать на буксир.

Седьмая ситуация: Три поросёнка строили дом. В магазине они купили длинные рейки и привязали их к велосипеду. Так поросята решили привезти рейки домой.

Вопрос: можно ли первозить большие предметы на велосипеде?

Ответ: на велосипеде нельзя перевозить громоздкие предметы