Рабочая программа по ОБЖ 6 класс

Ростовская область, станица Егорлыкская_

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Егорлыкская средняя общеобразовательная школа №11

«Утверждаю»

Директор МБОУ ЕСОШ №11

Приказ от ________№______

___________Н.Ю. Афанасьев

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по ОБЖ

Уровень общего образования:

основное общее, 6 класс

Количество часов: 35 часов

Учитель: Телегин Геннадий Семенович

Программа разработана на основе: Программы по основам безопасности жизнедеятельности для общеобразовательных учреждений (5-11 классы /Автор-составитель В.Н.Латчук, С.К.Миронов, С.Н.Вангородский 2010) и учебника основы безопасности жизнедеятельности 8 класс.Учебник для общеобразовательных учреждений / С.Н.Вангородский,, М.И.Кузнецов, В.Н.Латчук. В.В. Марков - М.: Дрофа, 2010

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания Заместитель директора поУВР

методического совета ___________Л.А. Душина

МБОУ ЕСОШ №11 ___ __________ 2014г

от________2014г №_______

___________Л.А. Душина

Пояснительная записка

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности в 6 классе составлена на основе Федерального Закона «Об образовании в РФ» (№273-ФЗ от 29.12.2012г.) (гл.2 ст. 12 п.1, 3.1, 7, 9; гл.3 ст.28, п.6), Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования 2010 года, Примерной программы основного общего образования, Письма Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 08.08.2014г. №24/4.1.1-4851/м, с учетом федерального компонента государственного стандарта общего образования, ФГОС НОО, ФГОС ООО; приказа Минсоцразвития России от 26 августа 2010г. № 761н. «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»; приказа Минобрнауки России от 30.08.2013г. № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»; Постановления Федеральной службы по надзору в свете защиты прав потребителей и благополучия человека, Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями на 29 июня 2011 г.); Устава МБОУ ЕСОШ №11, Учебного плана МБОУ ЕСОШ №11 на 2014-2015 учебный год, Программы по основам безопасности жизнедеятельности для общеобразовательных учреждений (5-11 классы /Автор-составитель В.и.Латчук,С.К.Миронов,С.Н.Вангородский - М.: Дрофа, 2010) и учебника основы безопасности жизнедеятельности: учебник для общеобразовательных учреждений / С.Н.Вангородский,М.И. Кузнецов. - М.: Дрофа, 2012 и обеспечивает реализацию обязательного минимума образования. Настоящая программа рассчитана на 35 часов.

В соответствии с годовым календарным графиком МБОУ ЕСОШ №11 на 2014-2015 учебный год, наличием выходных и праздничных дней в 2014-2015 учебном году (23.02.2015г., 09.03.2015г., 01.05.2015г, 04.05.2015г, 11.05.2015г.), расписанием учебных занятий МБОУ ЕСОШ №11 в условиях пятидневной рабочей недели данная программа по основам безопасности жизнедеятельности в 6 классе в 2014-2015 учебном году будет реализована в объёме 35часов.

Содержание программы выстроено по четырем линиям:

- безопасность и защита человека в среде обитания и правила безопасного поведения в ЧС техногенного характера;

- основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи при отравлении АХОВ;

- Основы здорового образа жизни. На основании распоряжения Министерства образования Ростовской области №5/1 от 16.06.2001 года, в программу введено 9 часов по изучению ПДД.

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности в классе основной общеобразовательной школы направлена на достижения следующих целей:

• освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях техногенного характера; здоровом образе жизни; государственной системе защиты населения от опасных о чрезвычайных ситуаций;

• воспитание целостного отношения к здоровью и человеческой жизни; - чувства уважения к героическому наследию России ее государственной символике, патриотизма;

• развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях на дорогах с соблюдением правил дорожного движения; - бдительность по предотвращению актов терроризма; потребности ведения здорового образа жизни;

• овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; - действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; - оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

Программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами для учебного предмета «основы безопасности жизнедеятельности»на этапе основного общего образования являются:

- умение самостоятельно и мотивированно организовать свою познавательную деятельность;

- использование элементов причинно- следственного и структурно-функционального анализа;

- участие в проектной деятельности, проведение учебно - исследовательской работе;

- поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа;

Оценивание и корректировка своего поведения в окружающей среде, выполнение в практической деятельности и в повседневной жизни экологических требований;

- умение отстаивать свою жизненную позицию, формировать свои мировоззренческие взгляды;

- участвовать в общероссийском движении «Школа безопасности»

- осуществление осознанного выбора путей продолжения образования или будущей профессии.

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне ученик должен:

Знать/понимать

- основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; - репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

- потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера;

- предназначение, структуру и задачи РСЧС.

Уметь:

- владеть способами защиты населения о ЧС природного и техногенного характера;

- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

- оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к ЧС возникающим в повседневной жизни.

Перечень учебно-методических средств обучения

Основная литература

Учебник 6 класса (А.Г. Маслов, В.В.Марков, В.Н. Латчук, М.И.Кузнецов «Основы

безопасности жизнедеятельности». Издательство «Дрофа», 2009 г.).

Дополнительная литература

УМК под редакцией А.Т. Смирнова дополняют методические и справочные

издания издательства «Просвещение»:

- Смирнов А.Т., Хренников Б.О. и др. Основы безопасности жизнедеятельности.

Справочник для учащихся. 5-11 кл.

-Учебно-методический комплект «Безопасность дорожного движения» для основной школы (под общей редакцией Смирнова А.Т.), который дополняет учебно-методический комплект «Основы безопасности жизнедеятельности». УМК «Безопасность дорожного движения включает:

- Рыбин А.Л., Маслов М.В. Под ред. Смирнова А.Т. Обучение правилам дорожного движения. Методическое пособие. 5-9 кл.

- Рыбин А.Л., Хренников Б.О., Маслов М.В. Безопасность дорожного движения. 5-9 классы. Учебно-наглядное пособие для учащихся. В 2 частях. Часть первая. (12 плакатов). Часть вторая. (12 плакатов).

-Игровые занятия в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности». А.А. Михайлов. 5 - 9 кл. - М.: Дрофа, 2009

-Основы безопасности жизнедеятельности. Терроризм и безопасность человека. 5 - 11 кл.: учебно-методическое пособие/ В.Н. Латчук, С.К. Миронов. - М.: Дрофа, 2004

-Основы безопасности жизнедеятельности. Защита от чрезвычайных ситуаций: энциклопедический справочник. 5 - 11 классы/ В.А. Акимов, Р.А. Дурнев, С.К. Миронов.- М.: Дрофа, 2008.-285

-Библиотека электронных наглядных пособий. ОБЖ. 5-11 класс

Сайты

Название сайта

Электронный адрес

Издательский дом «1 сентября»

http://www.1september.ru

Фестиваль педагогический идей «Открытый урок» (издательский дом «1 сентября»)

http://festival.1september.ru/

Оборудование урока

1. Мультимедийный компьютер .Экран

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

6 класс

№

Содержание

Общее кол-во часов по разделу

Кол-во часов по теме

Контроль,

п/р и

т. д.

Дата

план

факт

Правила дорожного движения

9

Причины ДТП.

1

01.09.

Где и как переходить дорогу.

1

08.09.

Перекрёстки и их виды.

1

15.09.

Сигналы светофора с дополнительной секцией.

1

22.09

Знаки для пешеходов и водителей.

1

29.09.

Движение транспортных средств.

1

06.10.

Оказание медицинской помощи при ДТП.

1

13.10

Движение по загородным (сельским ) дорогам.

1

20.10.

Дополнительные требования к движению велосипедистов.

1

тестирование

27.10.

Безопасность и защита человека в ЧС

13

10.

Экстремальные ситуации в природе и их причины. Факторы выживания в природных условиях.

1

10.11.

11.

Основные источники напряжения человека при вынужденном автономном существовании.

1

17.11.

12.

Что надо знать о себе, чтобы выжить. Страх. Внимание. Ощущение и восприятие.

1

24.11.

13.

Память и мышление. Воображение и элементы выживания. Влияние характера на поступки в условиях выживания.

1

01.12.

14

Подготовка к походу. Правила безопасного поведения на природе.

2

08.12.

15.

Надежные одежда и обувь необходимы для безопасности.

1

15.12.

16.

Основные правила поведения в экстремальной ситуации.

1

.

22.12.

17

Определение направления выхода.

2

29.12.

18.

Ориентирование.

1

12.01.

19.

Выход к населенному пункту.

1

19.01.

20.

Сооружение временного жилища.

Обеспечение питанием и водой.

1

26.01.

21.

Поиск и приготовление пищи. Сигналы бедствия.

1

02.02.

22.

Смена часовых поясов. Смена климата. Акклиматизация в горах.

1

09.02.

23

Устройства убежища, порядок его заполнения и правила поведения в нем. Как пользоваться поврежденным противогазом в непригодной для дыхания среде.

1

16.02.

Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи.

24.

Средства оказания первой медицинской помощи.

1

02.03.

25.

Укусы насекомых .Укусы змей.

1

09.03.

26.

Ожог кожи. Солнечный Ожог.

1

16.03.

27.

Обморожение и общее охлаждение организма.

1

30.03.

28

Виды повреждений организма человека.

1

06.04.

29.

Закрытые травмы. Способы переноски пострадавших.

1

Основы здорового образа жизни.

1

13.04.

30.

Значение питания для детей и подростков. Калорийность продуктов питания.

1

20.04.

31.

Белки. Жиры. Углеводы.

1

27.04.

32.

Витамины. Минеральные вещества. Вода.

1

04.05.

33.

Гигиенические требования к питанию. Культура питания.

1

11.05.

34.

Особенности подросткового возраста.

1

18.05.

35.

Урок обобщающего повторения

1

25.05