- Учителю
- Календарно -тематическое планирование по ОБЖ 6 класс
Календарно -тематическое планирование по ОБЖ 6 класс
№ |
Дата | Тема |
Раздел | Темы проверочных работ | Кол-во часов | МТО и наглядные пособия | Предполагаемые результаты обучения | Деятельность учащихся | Формы контроля | |
|
|
| Безопасность и защита человека в опасных и чс |
| 22 |
|
|
|
|
|
1 | 4.09 | Экстремальные ситуации в природе и их причины. |
|
| 1 час | Учебник, экран, электронная презентация таблица | -какая ситуация называется экстремальной - какое сущ-е назыв. автономным - назв. причины по- падания чел. в условия автономного существования | - приводить примеры автономного существования. - приводить примеры экстремальной ситуации | -выделение главного -изучение определений -составление памятки | - Фронтальный опрос
|
2 | 11.09 | Факторы и стрессоры выживания в природных условиях. |
|
| 1 час | Таблица Учебник | - полезные природные факторы - на какие факторы можно повлиять - степень значимости стрессоров выживания
| - управлять собой и своей психикой - привести примеры из произведений о людях | -анализ текста - выполнение практических заданий - работа по таблице | - Фронтальный опрос
|
3 | 18.09 | Психологические основы выживания в природных условиях. |
|
| 1 час | Таблица Учебник | - псих. состояние в чрезвыч ситуациях - страх - как главный псих. враг - что такое внимание
| - управлять собой и своей психикой в изоляции - уметь приводить примеры панического поведения | - составление памятки -- изучение определений - словарная работа
| - индивидуальный опрос |
4 | 25.09 | Психологические основы выживания в природных условиях. |
|
| 1 час | Таблица Учебник | - последствия наруш. ощущен. - законы восприятия - этапы мышлен. в Ч.С. | - уметь сохранить в Ч.С. нормальные ощущен. и воспр. | - анализ текста -- выделение главного - работа по презентации | - Фронтальный опрос
|
5 | 2.10 | Психологические основы выживания в природных условиях. |
|
| 1 час | Таблица Учебник | - какое влияние оказыв. воображ. - элемент выжив. -как сильная воля помогает выжить | - уметь управлять своим поведением - преодол. трудн. - воспитыв. волю | - изучение определений - составление памятки - работа со схемой | - индивидуальный опрос -словарный диктант |
6 | 9.10 | Как избежать попадания в экстремальную ситуацию. |
|
| 1 час |
| - основные правила поведен. в природн. услов. - подготов. мероприят.: цели, задачи похода, разраб. маршрута, преобр. продуктов личное снаряж-е
| - двигаться группой на маршруте - двигаться по сложным участкам местности | - чтение текста - выделение главного - составление памятки | - Фронтальный опрос
|
7 | 16.10 | Надёжная одежда и обувь, необходимые для безопасности. |
| Проверочная работа по теме «Безопасность и защита человека в ЧС» | 1 час | Рисунки, таблица Учебник | -требования к обуви, правила её подб. -выбор, подгот., использ. одежды, - как высушить одежду и обувь в походе | - высушить одежду и обувь в походе - правильно подобрать одежду и обувь в поход
| -анализ текста - выполнение практических заданий - работа по таблице | - беседа по проверке и закреплению знаний -тестовые задания |
8 | 23.10 | Основные правила поведения в экстремальных ситуациях. |
|
| 1 час | Схемы, тесты, презентация, Экран Учебник | - первоочеред прав. Повед в экстрем. Ситуац. -д-я в случае аврии тр-х. ср-в. -д-я после вых. В безоп. зону -д-я, если надо остаться | - оценить обстан. - принимать решен - распред об-сти виды работ- избегать конфликтных ситуаций | - чтение текста - работа по схеме -изучение определений | -индивидуальный опрос |
9 | 30.10 | Основные правила поведения в экстремальных ситуациях. |
|
| 1 час | Таблица, презентация, экран | первоочеред прав. Повед в экстрем. Ситуац. -д-я в случае аврии тр-х. ср-в. -д-я после вых. В безоп. зону -д-я, если надо остатьс | оценить обстан. - принимать решен - распред об-сти виды работ- избегать конфликтных ситуаций | - чтение текста - работа по схеме -изучение определений | - Фронтальный опрос
|
10 | 13.11 | Определение направления выхода. |
|
| 1 час | Схемы, рисунки | -д-я если вы заблуд. в лесу - как опр. расст. И направл. выхода - направл. выхода в зимнее время | -определение направления к дороге -отличить хоженую тропу от нехоженной | - анализ текста - работа по таблице - изучение определений | - Фронтальный опрос - практи- ческое задание |
11 | 20.11 | Ориентирование |
|
| 1 час | Учебник Компас, презентация, экран, таблица | - спос. Определ. Сторон света - местн. Приметы - правила ориент. По комп, по тени, по часам | - уметь определять стороны горизонта разными способами
| -- анализ текста - работа по таблице - изучение определени | - Фронтальный опрос
|
12 | 27.11 | Выход к населённому пункту. |
|
| 1 час | Учебник Презентация, экран | -понятие азимута -как двиг. По лесу -передв. В горах -преодол. Водных преград -преод. Болот -опасных водоем. Зимой
| -двигаться по азимуту - двигаться в лесу по направлению | - изучение определений - составление памятки - работа со схемой | - устный опрос - практи- ческое задание
|
13 | 4.12 | Сооружение временного жилища. |
|
| 1 час | Учебник Таблица, презентация, экран, рисунки | -правила выбора места для вр. Жил - основные виды жил -способы сооруж. -что не надо дел. При сооружении
| -выбрать место - нарисовать уст-ва жилища летом, зимой. | - анализ текста - работа по таблице - изучение определений | - Фронтальный опрос - практи- ческое задание
|
14 | 11.12 | Способы добывания огня. |
|
| 1 час | Презентация, экран, рисунки | -требов. К месту развед. Костра -пр. пожар безоп. -пр. укладки топлива -виды костров -способы добыв. Огня | -выбрать место для костра -подготов. Сырьё -по назнач. Выбр. Вид костра | - работа по таблице - анализ текста -выполнение практических заданий | - Фронтальный опрос
|
15 | 18.12 | Обеспечение питанием и водой. |
|
| 1 час | Учебник иллюстрации | -как сохр. Работоспос-сть -добыча питания -добывание воды -обеспеч-е водой -очистка, обеззар. | -найти растит. Пищ. На местности -использ воду из водоёма, из снега -очистить воду
| - работа по таблице - анализ текста -выполнение практических заданий
| - устный опрс - практи- ческое задание
|
16 | 25.12 | Поиск и приготовление пищи.
|
| Проверочная работа по теме «Безопасность и защита человека в ЧС» | 1 час | Учебник презентация, экран | -сбор растений -период сбора растений -исп-ние. В пищу -меры предостор. -способы кипяч. В. -способы пригот. На костре | -собрать съед. Раст. -исп-ть. Раст. В пищ -очистить воду -пригот пищу на костре -сделать рыбные | - чтение текста -составление памятки - анализ текста | - беседа по проверке и закреплению знаний
-тестовые задания
|
17 | 15.01 | Сигналы бедствия. |
|
| 1 час | Таблица, презентация, экран | -использ. Сигн. Бедствия в экстр. Ситуациях -сигн. Костры, их устройство -исп-ние одежды -сигн. Зеркало | -подав. Сигн. Бедствия днём -примен. Одежду, рюкзаки и палатки -прим. Сигн. Зеркал. | - выделение главного - работа со схемой - изучение определений
| - Фронтальный опрос - практи- ческое задание
|
18- | 22.01 | Смена климатогеографических условий. |
|
| 1 час | Учебник Журналы, иллюстрации | -факторы действ. На человека -необходим. Изменение режим. Дня -возд. На чел. Темп. И влажн. -смена продуктов . питания
| -составить режим дня -подбор продуктов питания -адаптир. К местн. Времени - | - работа по таблице - анализ текста -выполнение практических заданий
| - Фронтальный опрос
|
19 | 29.01 | Смена климатогеографических условий. |
|
| 1 час | Учебник Журналы, иллюстрации | факторы действ. На человека -необходим. Изменение режим. Дня -возд. На чел. Темп. И влажн. -смена продуктов | -составить режим дня -подбор продуктов питания -адаптир. К местн. Времени | - работа по таблице - анализ текста -выполнение практических заданий
| - Фронтальный опрос
|
20 | 5.02 | Устройство убежища, порядок его заполнения и правила поведения в нём.
|
|
| 1 час | Учебник Таблица, презентация, экран | -назнач-е убеж. И д-я. Насел. При угрозе нападения противника -как вести себя | -владеть навык. Выполнения мероприятий -по правилам заполнения и повед. В убежище | - анализ текста - выделение главного - составление памятки
| - Фронтальный опрос - практи- ческое задание
|
21 | 12.02 | Как действовать при возникновении воздушной опасности. |
|
| 1 час | Учебник таблица | -сигн. «ВТ» при угрозе напад. Прот -действ. Населен. По сигн. «ВТ» -действ. По сигн «отбой ВТ» | -действ. По сигн. «ВТ»: дома, на улице, в общ. Месте в сельск. Местности -действ. По сигн. «ОВТ» | - анализ текста - словарная работа - составление памятки | - Фронтальный опрос - практи- ческое задание
|
22 | 19.02 | Как пользоваться повреждённым противогазом.
|
|
Проверочная работа по теме «Безопасность и защита человека в ЧС» | 1 час | Таблица, противогаз | -как использ. Средства индив. Защиты орг. Дых. В непригодной для дых. Среде -как замет. Поврежд. Пр-газа | -польз. Повр. Пр.: при разрыве шлем-маски, повр. Лицевой части, пробоине пр-газной коробки -заметить поврежд. Прот-газа
| - чтение текста - выполнение практических заданий - составление памятки
| - Фронтальный опрос - практи- ческое задание
-тестовые задания |
|
|
| Оказание первой мед. помощи |
| 13 |
|
|
|
|
|
23 | 26.02 | Средства оказания первой медицинской помощи. |
|
| 1 час | Учебник Таблица, аптечка, презентация, экран | -необход. Аптечки -лекарств. И перевяз. Мат-лы. -лекар. Раст. Исп. Для оказан. 1 м.п. на природе | -исп-ть. Вещ-ва, лек-ва, мази в аптечке 1м.п. -наход. И исп-ть лекарств. Раст. Для оказания 1м.п. | - анализ текста - составление памятки - выделение главного | - Фронтальный опрос
|
24 | 5.03 | Укусы насекомых и змей. |
|
| 1 час | Таблица, тесты аптечка, презентация, экран | -внешние призн. Укуса насеком. -призн. Зм. Укуса и его последствия -проф меропр. Против укуса змей -прав. Оказ. 1м.п. | -распозн. Призн. Укуса насек. И змей -оказывать 1 м.п. при укусах насекомых, клещей, змей. | - изучение определений - составление памятки - работа со схемой
| - Фронтальный опрос
|
25 | 12.03 | Ожоги. |
|
| 1 час | Таблица, карточки аптечка, презентация, экран | -внешн. риз нож. -причины ожога кожи, последств. -прав. Оказ. 1м.п. -солн. Ож., их призн, последств. -оказ. 1м.п. при солнечных ож. -пофил. Ожогов
| -перечислить степени, признаки ожогов -оказ. 1м.п. при ожогах -различ. Солн. Ож. -оказ. 1м.п. при солнечных ожогах | - анализ текста - составление памятки - выделение главного | - Фронтальный опрос
|
26 | 19.03 | Отморожение и охлаждение организма. |
|
| 1 час | таблица аптечка, презентация, экран | -когда натуп отм. И охлажд. Орг-ма. -причины, призн. Отм. И охлажд. -4 степ. Отмор. -прав. Оказ. 1м.п. -особенн. Общего охлажд. Орг-ма.
| -определять признаки отморож. И охлажд. -оказ. 1 м.п. при отм. И охл. | Изучение определений - составление памятки - работа со схемой | - Фронтальный опрос
|
27 | 2.04 | Оказание помощи терпящим бедствие на воде. |
|
| 1 час | Таблица, карточки аптечка, презентация, экран | - опасн. водоем. -прич. Несч. Случ. -основн. Прав. Безоп. пов. На вод. -причины и призн. Утопления -оказ. 1 м.п. при утоплении
| -оказывать 1 м.п. при утоплении -определ. Призн. Утопления |
- работа по таблице - изучение определений - составление памятки | - Фронтальный опрос
|
28 | 9.04 | Виды повреждений организма. |
|
| 1 час | Учебник таблица | -признаки ушибов, растяж, разрывов, вывих, сдавлений, переломов -1 м.п. при ушиб., растяж., разрывах, переломах, сдавл. | -оказ. 1 м.п. при ушибах, растяжениях., разрывах, сдавлении, переломах | - чтение текста - анализ текста -выделение главного | - Фронтальный опрос
|
29 | 16.04 | Виды повреждений организма. |
|
| 1 час | Учебник таблица | -признаки ушибов, растяж, разрывов, вывих, сдавлений, переломов -1 м.п. при ушиб., растяж., разрывах, переломах, сдавл. | -оказ. 1 м.п. при ушибах, растяжениях., разрывах, сдавлении, переломах | - чтение текста - анализ текста -выделение главного | - Фронтальный опрос
|
30 | 23.04 | Виды повреждений организма.
|
| Проверочная работа по «Оказание первой помощи пострадавшим» | 1 час | Учебник таблица | -признаки ушибов, растяж, разрывов, вывих, сдавлений, переломов -1 м.п. при ушиб., растяж., разрывах, переломах, сд | -оказ. 1 м.п. при ушибах, растяжениях., разрывах, сдавлении, перелома | -чтение текста - анализ текста -выделение главного | - Фронтальный опрос
|
31 | 30.04 | Способы переноски пострадавших. |
|
| 1 час | Учебник Таблица, оборудование | -перенос пострад. Разн. Способами -требования к приспособлениям -какие подр. М-лы. Использовать -как сдел. Носилки | -использ. Подр. Средства для изгот. Носилок -перенос. Пострад. С помощью шеста, на носилках-волокуш. | - работа со схемой -изучение определений - составление определений | - Фронтальный опрос - практи- ческое задание
|
32 | 7.05 | Правильное питание |
|
| 1 час | Учебник Презентация, экран, таблица | -значение питания для организма чел. -составл. Норм. Жизнедеят-сти -понятие о калорийности продуктов | -уметь правильно питаться -сбалансировать свой рацион питания -регулировать потребление и расход энергии
| - анализ текста - выделение главного - изучение определений | - беседа по проверке и закреплению знаний
|
33 | 14.05 | Гигиена и культура питания |
|
| 1 час | Учебник Презентация, экран | -основн. Понятия сост. Норм. Пит-я -основ. Требов. К пище -режим питания -к-ра. Питания и сосот-е. здоровья | -состав. Рацион пит. -разнообр. Пищу -сбаланс. Пит-е. -орг-ть режим питания -вып-ть прав. Гиг. Соблюдать этикет в к-ре. Питания | -- чтение текста - работа по презентации - выделение главного | - беседа по проверке и закреплению знаний
|
34 | 21.05 | Особенности подросткового возраста |
|
| 1 час | Учебник Презентация, экран, таблица | -закономерн. В изменен. Поведен. Подростков -понятие дружбы -взаимоотн. С род.
| -контрол. Поведен. В отношении друзей -в отношении с родителями | - анализ текста - работа по таблице изучение определений | - беседа по проверке и закреплению знаний
|
35 | 28.05 | Отношения с родителями |
|
| 1 час | Учебник Презентация, экран, таблица | закономерн. В изменен. Поведен. Подростков -понятие дружбы -взаимоотн. С род.
| -контрол. Поведен. В отношении друзей -в отношении с родителями | - анализ текста - работа по таблице изучение определений | - беседа по проверке и закреплению знаний
|